人教版九年级全一册英语知识点归纳Word格式文档下载.docx
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takenotes记笔记
practicedoingsth.练习做某事
penpal笔友
keepadiary记日记
makemistakes犯错
increase增加;
提高decrease减少;
降低
practicewithsb.和……一起练习
dependon依赖
whetherornot是否
payattentiontosth./doingsth.注意某事/做某事
foralongtime很长一段时间
connect…with…把……和……连接起来
writedown写下
mindmap思维导图
lifelongjourney终身的旅程
onone’sown独自地
bitbybit一点点
atonce马上,立刻
It’sapieceofcake.小菜一碟。
Itservesyouright.你活该。
Useitorloseit.
Practicemakesperfect.
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
重点&
1.that,ifwhether引导的宾语从句;
2.感叹句的学习和运用。
DragonBoatFestival端午节
SpringFestival春节
LanternFestival元宵节
eatout吃光
puton增肥
endup最终成为
washawaybadthings洗去灾祸
goodluck好运
intheshapeof以……的形式
traditionalfolkstories传统民间故事
shotdown击落,打垮
flyupto飞向
calloutone’sname喊出某人的名字
layout展示,安排
share…withsb.和某人分享……
Itisagoodideatodosth.做某事是个好主意
do…instead做某事来代替
playatrickon开……的玩笑
dressup打扮
hauntedhouse鬼屋
thinkof思考,考虑
warnsb,todosth.警告某人做某事
remindsb.ofsth.使某人想起某事
promisetodosth.承诺做某事
inneed有需要
treatsb.withsth.用……招待某人
givebirthto产生,造成,生孩子
notonly…butalso…不仅……而且……
justlike就像,正如
感叹句:
What+(a/an)+adj.+名词(+主语+谓语+其他)!
How+adj./adv.+主语+谓语+其他!
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomare?
学习并掌握wh-&
how所引导的宾语从句。
运用宾语从句礼貌地寻求帮助。
excuseme打扰了
goalong进行,支持
beside在……旁边besides除此之外
turnleft/right左/右转
gopast经过
startwith由……开始
holdone’shand拉某人的手
do+动词原形表强调
直陈式语句
atthattime在那个时候
pardonme对不起;
请再说一遍
mailaletter寄一封信
suggestsb.(should)dosth.建议某人做某事
Thatisbecause那是因为
leadinto导入
ontime准时
Iwouldlikethankyoufor…
I’mlookingforwardtoyoureply.
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
1.学习并掌握usedtodo句型;
2.学会用usedtodo句型描述自己或他人过去常常做的事情。
usedtodo过去常常做
adj.+enough足够……的
fromtimetotime时常,有时
sucha多么
do(动词原形)
seesb.
doing(正在进行)
getgoodscoresonexams在测试中取得好成绩
wearglasses戴眼镜
takeupsth.开始做某事
daretodosth.敢于做某事
tonsofattention很多关注
privatetime私人时间
theroadtosuccess成功之路
fighton继续斗争
makeittothetop成就大事业
curlyhair卷发
abookon+内容一本关于……的书
dowellin=begoodat擅长于
beabsentfrom缺席……
boardingschool寄宿学校
inperson亲自
advisesb.todosth.建议某人做某事
takepridein=beproudof为……感到自豪
self-introduction自我介绍
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
1.学习并掌握被动语态的用法和句子结构;
2.用英语描述和询问物品的制作材料。
被动语态的用法和句子结构的理解和运用。
bemadeof由……制成(可看出原材料)
bemadefrom由……制成(不可看出原材料)
bemadein在……制作
beknownfor以……闻名
asfarasIknow正如我所知
nomatter无论
nomatterhow=howevernomatterwhat=whatevernomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherever
sb.findit(形式宾语)+adj.+todosth./that从句
avoiddoingsth.避免做某事
high-technologyproduct高科技产品
trafficaccident交通事故
turn…into…把……转变为……
sendout放出
introuble困境中
riseinto上升,上涨
hot-airballoons热气球
skylanterns孔明灯
papercutting剪纸
beshapedby由……塑造
becoveredwith由……覆盖
atmidnight在午夜
Unit6Whenwasitinvented?
1.学习并掌握被动语态的一般过去时态;
2.学会询问发明时间和用途。
运用被动语态的一般过去时态来讨论发明时间和用途。
It’smypleasure.=Mypleasure.我的荣幸。
haveapoint有道理
byaccident偶然地
Itissaidthat据说
Itisbelievedthat人们相信
openfire篝火
remainforsometime保留一段时间
takeplace发生
withoutdoubt不疑有他
dropinto落入
advisesb.nottodosth.建议某人不要做某事
besimilarto与……相似
inhistory在历史上
divide…into…把……分成……
atthesametime与此同时
stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
dreamofdoingsth.梦想做某事
lookuptosb.敬佩某人
achievedreams实现梦想
Don'
tmentionit.不客气,不用谢
translate...into....把…翻译成…
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
被动语态的学习和运用。
难点;
should+be+pp.+todosth.这一结构的学习和运用
driver’slicense驾驶证
Noway!
没门!
Idon’tthinkthat…
part-timejob兼职
getone’searspierced打耳洞
get/have/makesth.done使某物被……
spendtimewithsb.花时间和某人在一起
schooltrip学校组织的旅行
allowsb.(not)todosth.
singtosb.对某人唱歌
byone’sside在某人身边
runthrough穿越
givesb.ahug给某人一个拥抱
liftsb.up举起某人
talkback回嘴
awfuldream噩梦
by+时间点到……为止,在……之前
belatefor迟到
regretdoingsth.后悔做某事
keepsb.(away)fromsth.使某人远离某物
givesb.achancetodosth.给某人一个机会做某事
moveout搬出去
taketest参加考试
passtest通过考试
failtest没通过考试
getinthewayof妨碍……
havenothingagainstwithsth./doingsth.不反对某事/做某事
endupwith以…结束endupas最终成为
beseriousaboutsth.认真对待某事
makeachoice做选择
Unit8ItmustbelongtoCarla.
1.学