百强名校高考语文备考古诗鉴赏精选Word格式.docx

百强名校高考语文备考古诗鉴赏精选Word格式.docx

《百强名校高考语文备考古诗鉴赏精选Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百强名校高考语文备考古诗鉴赏精选Word格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。

【作者简介】

陈陶（约812-858前）字嵩伯，岭南人。

大中时游学长安。

后隐居洪州（今江西南昌）西山。

工诗，兼通释老，自号三教布衣。

有《陈嵩伯诗集》。

【注释】①貂锦：

这里指战士，指装备精良的精锐之师。

②无定河：

在陕西北部。

③深闺：

这里指战死者的妻子。

④匈奴：

指西北边境部族。

【译文】唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身，

五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。

真可怜呵那无定河边成堆的白骨，

还是少妇们梦中相依相伴的丈夫。

【赏析】《陇西行》是乐府《相和歌·

瑟调（diao）曲》旧题，内容写边塞战争。

陇西，即今甘肃宁夏陇山以西的地方。

这首《陇西行》诗反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。

首二句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。

唐军誓死杀敌，奋不顾身，但结果五千将士全部丧身“胡尘”。

“誓扫”、“不顾”，表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。

汉代羽林军穿锦衣貂裘，这里借指精锐部队。

部队如此精良，战死者达五千之众，足见战斗之激烈和伤亡之惨重。

接着，笔锋一转，逼出正意：

“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

”这里没有直写战争带来的悲惨景象，也没有渲染家人的悲伤情绪，而是匠心独运，把“河边骨”和“春闺梦”联系起来，写闺中妻子不知征人战死，仍然在梦中想见已成白骨的丈夫。

知道亲人死去，固然会引起悲伤，但确知亲人的下落，毕竟是一种告慰。

而这里，长年音讯杳然，人早已变成无定河边的枯骨，妻子却还在梦境之中盼他早日归来团聚。

灾难和不幸降临到身上，不但毫不觉察，反而满怀着热切美好的希望，这才是真正的悲剧。

这诗的跌宕处全在三、四两句。

“可怜”句紧承前句，为题中之义；

“犹是”句荡开一笔，另辟新境。

“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；

一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，造成强烈的艺术效果。

一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。

明王世贞《艺苑卮言》赞赏此诗后二句“用意工妙”，但指责前二句“筋骨毕露”，后二句为其所累。

其实，首句写唐军将士奋不顾身“誓扫匈奴”，给人留下了深刻的印象。

而次句写五千精良之兵，一旦之间丧身于“胡尘”，确实令人痛惜。

征人战死得悲壮，少妇的命运就更值得同情。

所以这些描写正是为后二句表现少妇思念征人张本。

可以说，若无前二句明白畅达的叙述描写作铺垫，想亦难见后二句“用意”之“工妙”。

【试题】

阅读下面古诗。

陇西行陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

【小题1】“貂锦”指什么？

（2分）

【小题2】结合全诗的内容，说说表达了诗人怎样的思想感情？

答案

【小题1】远征将士——汉代羽林军穿锦衣貂裘。

【小题2】一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。

解析【小题1】

试题分析：

“貂锦”是借代，以物代人，从诗句中“五千”也能读出来。

考点：

古诗写作方法理解。

点评：

本题不难，仔细阅读即可作答。

古诗中借代的用法非常多，比如“烽火”借代战争。

借代，是指用相关的事物来代指作者所要说明的事件，这种方法常常使诗意含蓄而别有韵味。

【小题2】

抓住诗末句中诗人感叹中的“可怜”和“犹是”两词分析，想一想，诗人“怜”什么。

诗人情感理解。

本题不难，诗末句的文字信息比较明确，易于学生理解。

在古诗中，偶有诗人直接感叹的“可怜”，再如“可怜白发生”，这类感叹词是容易让人体会到诗人心中情感的。

2014年高考语文（新课标2卷）诗歌鉴赏题：

【原题再现】

含山店梦觉作

韦庄

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

宿渔家

郭震

【原文】

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

注释

韦庄（约836年─910年），字端己，汉族，长安杜陵（今中国陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，唐朝花间派词人，词风清丽，有《浣花词》流传。

曾任前蜀宰相，谥文靖。

生涯：

生活。

海涯：

海边。

①含山：

唐武德六年（623），分历阳县西部地区原龙亢县境域设含山县，县以境内的含山命名。

含山，又名横山。

《清一统志》说：

“在含山县西三十里，崔巍雄峻，群山列峙，势若吞含，唐因以名县。

”《太平寰宇记》又说；

“以县境众山所含，故名含山县。

”一说含山在今山西闻喜。

②袂：

衣袖。

③觉：

睡醒。

1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？

请简要分析。

2.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？

含山店梦觉作①

韦庄

曾是流离惯别家，等闲挥袂客天涯②。

灯前一觉江南梦③，惆怅起来山月斜。

【注释】

①含山：

②袂：

③觉：

【赏析】

这是一首羁旅乡思的经典作品。

在唐代诗人那里，“回家”与“仕进”是一对永远无法解决的矛盾。

对于锐意进取、自视甚高的唐人而言，若是功业无成，宁可“一醉任天涯”，决不轻易还家，必须坚忍地前行。

这便有了韦庄将“流离”“别家”当作一种习惯，成为生活常态。

与其他诗人相比，韦庄似乎表现得更为洒脱，更加决绝，“等闲挥袂客天涯”，唐人的胸襟、气度与抱负尽出，毫无悲悲切切之感。

韦庄的行迹遍及大半个中国，是唐末乱世典型的漂泊者，他的这句诗，最能表现唐代士子气度。

但是乡思功名两不弃，又谁也克服不了谁，自然会让许多诗人不约而同地将这份苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。

韦庄一生又是饱历艰辛，读书时数米而炊，秤薪而爨，加之早尝寇乱，间关顿踬，其漂泊流浪之苦、去乡怀国之痛的体验不可不谓深刻，这些在他的诗作中都表现得淋漓尽致。

“灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

”孤灯所具有的悲剧意味，透露出诗人的孤独与无奈，而“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无疑，那是一种凄然的美，仿佛万籁俱寂之夜，只有一盏孤灯，作者企图在黑夜中寻找寄托，然而醒来时却是斜月相迎，此情此景让人愈加惆怅。

羁旅漂泊本是人生常有的际遇，而在离乱的时代更不足为奇。

他善于从内在的角度契入，以其深刻的感悟力和独特的艺术表现形式，使这种人之常情显得格外动人。

全诗的境界直白而不深隐，其间却处处涌腾着感情的潮流，那淡定，那昂扬，那思念，那怆然，甚至那惆怅迷茫的叹息都发自内心深处，若隐若现，既不激烈，也不哀怨，厚重深挚，令人品味不尽，使人想见风度。

夜深人静，好梦搅醒后的诗人，兴尽悲来，他心头袭上的哀感绝不止一己的生命飘泊无着之感，更是人类生命的苍然之悲感。

韦庄这种清丽柔婉诗风，属于典型的晚唐格调，于此诗犹见一斑。

【原文】

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

注释

生涯：

【译文】

世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。

白天在海上捕鱼虽然辛苦，但晚上归来，有青天明月、大海涛声伴送到家，真是开心惬意。

赏析：

从体裁角度看，这是一首七绝诗。

全诗写夜宿渔家所感到渔家生活的苦乐与渔民豪爽乐观的性情。

首句“几代生涯傍海涯”中叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，形成音节朴实流畅，朴实中见巧思的妙处。

“两三间屋盖芦花”句中的“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。

“灯前笑说归来夜”句中的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容：

白天的时候在海上捕鱼虽然非常辛苦，但是晚上归来，有青天明月、大海涛声伴送到家，真是非常的开心惬意。

诗的最后两句写得极自然、优美、有意境，令读者和诗人一起欣然神往。

该诗用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美，是很不容易的。

阅读下面这首词，然后回答问题。

菩萨蛮

李白

　　平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。

何处是归程？

长亭更短亭。

（1）古典诗词特别讲究炼字。

请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

　　答：

（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。

你的看法如何？

请简要说明理由。

试题答案：

　　①“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。

　　②游子思归乡：

一、二句是游子眼前所见之景；

三至六句是游子触景生情，设想家人盼自己归去的情景；

最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。

　　思妇盼归人：

上片写思妇见晚景而生愁情；

五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；

最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。

　　二者兼有：

全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。

北塘避暑韩琦

尽室林塘涤暑烦，旷然如不在尘寰。

谁人敢议清风价，无乐能过百日闲。

水鸟得鱼长自足，岭云含雨只空还。

酒阑何物醒魂梦？

万柄莲香一枕山。

【注】尽室林塘，地名。

本诗大约作于韩琦晚年因王安石变法被罢相之后。

1.从全诗看，首联有什么作用？

2.试简要分析颈联是如何写景抒情的？

答案：

1.首联上句点题，交代时间地点事件；

下句渲染极为幽静的自然环境，以“旷然”点明全诗主旨，后面三联都在表现作者超凡脱俗、乐观放达的心胸。

（意思对即可）

2.“水鸟得鱼”，俯瞰近景，实写鸟的自得其乐；

“岭云含雨”，仰视远景，实写云的自由悠闲。

鸟和云是实写，“长自足”“只空还”是虚写，虚实结合抒发了作者对水鸟、岭云的欣羡之情。

原文链接