第四册立志培养爱国情操二八年级政治教案docWord格式.docx
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今天我们就来探讨这个问题。
［学习新课］
2、怎样培养爱国情操（板书）
请同学们快速浏览教材内容。
哪位同学能说一说，关于培养爱国情操，教材上给我们介绍了哪些途径与方法？
教材给我们介绍了三种方法。
一是努力学习，丰富爱国情感。
二是利用情境，陶冶爱国情感。
三是在报国的实际行动中，增进爱国情感。
回答得很正确。
（多媒体显示板书）
（1）努力学习，丰富爱国情感。
（2）利用情境，陶冶爱国情感。
（3）在报国的实际行动中，增进爱国情感。
下面我们就来具体分析一下这三种方法，看看我们应该怎样才能正确地掌握它。
（多媒体显示学生活动内容）
趣味竞赛：
四人小组合作，请每个小组列举出我国的5个中国之最。
准备时间：
2分钟。
列举不出为输。
（教师可让学生当堂列举，也可事先准备抢答题目，题目可以是中国的历史、地理、文学等方面的内容，形式可灵活多样。
目的在于调动学生的积极性，引发学生对祖国的热爱）
小组1：
我们列举的五个中国之最都是中国的世界之最：
（1）我国是世界上最早记载哈雷彗星的国家；
（2）我国的夏朝有世界上最早关于流星雨的记载；
（3）我国是世界上最早发明指南针的国家，它的使用已有2000多年的历史，到了北宋，我国已在航海方面使用指南针；
〈4）我国著名的数学家祖冲之是世界上把圆周率准确计算到小数点后7位数字的第一人；
（5）我国东汉时期的张衡创制了世界上第一台测定地震方位的仪器一一地动仪。
小组2：
我们列举的五个中国之最有：
（1）我国第一部诗歌总集是《诗经》；
（2）我国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家，例如，元谋人、蓝田人、北京人和山顶洞人等；
（3）我国不仅最早发明了指南针，而且印刷术、火药、造纸术都是我国人民最早发明的，它们被称为古代的“四大发明”；
（4）我国古代的建筑技术也十分发达。
万里长城是古代世界最伟大的工程之一，赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥；
（5）我国有世界上最早的兵书《孙子兵法》。
小组3：
我们小组列举的中国之最是：
（1）中国的蚕丝织品，长期令西方人羡慕不已；
（2）中国的瓷器早就名扬天下，在中世纪的西方比黄金还贵；
（3）中国铁器在世界上领先了两千年之久，其产量和质量都令西方望尘莫及；
（4）中国的医药学自成一家，为世人所瞩目；
（5）中国的农学著作发表之早，数量之多为世界之最。
小组4：
我们组准备了10道竞赛题，想与其他组展开擂台赛，不知你们敢不敢应战。
下面五道题请第五组回答：
（1）我们常用的阴历，也叫农历起源于哪个朝代？
（2）我国有文字可考的历史从何时开始？
（3）我国四大古典文学名著是哪些？
（4）谁在《桃花源记》中虚构了一个人人丰衣足食的理想社会？
（5）我们今天使用的汉字是从什么演变而来的？
小组5：
农历起源于夏朝；
有文字可考的历史开始于商朝；
四大名著包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》；
东晋诗人陶渊明写了《桃花源记》；
汉字是从甲骨文演变而来的。
回答完全正确。
下面5道题请第六组回答：
（6）2∞2年我国男子足球冲出亚洲，全中国为之欢欣鼓舞，尔知道足球起源于我国的什么活动？
（７）有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的是我国的哪一部史书？
（8）请列举出我国古代儒家学派的创始人？
（9）请说出《离骚》、《天问》的作者是谁？
（10）请举出我国古代有名的青铜器？
小组6：
足球起源于古代的蹴鞠活动；
有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的史书指的是司马迁的《史记》；
儒家学派的创始人是孔子；
《离骚》与《天问》的作者是屈原；
我国古代有名的青铜器是商周时期的司母戊大方鼎和四羊方尊。
回答正确。
看来同学们对我们祖国的知识了解得真是不少。
通过刚才有关祖国之最知识的竞赛活动，以及同学们对问题的回答，你有什么感受？
学生1：
我觉得我们祖国真是太伟大了，我爱我的祖国。
学生2：
我认为古代的中国确实在世界上处于领先地位，现在我们落后了，有很多方面不如世界上发达的国家，我们应该勤奋刻苦地学习，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。
说得真好。
正所谓“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”，人们的爱国情感是在对祖国认识的基础上产生的，并随着对祖国的认识了解，情感也越深厚。
这就是“有所知，方能有所感”，“知之深，才能爱之切”的道理。
而要想做到深刻地认识祖国，就必须努力学习。
因此，努力学习是丰富爱国情感的重要途径。
那么，我们要学习哪些知识呢？
要学习有关祖国的历史、地理、文化等方面的知识。
[1]
那么，我们应该怎样拿出自己的爱国行动呢？
有的同学可能会认为，爱国行动就应该为祖国作出一些大的贡献，取得一些大的成就才能算得上是爱国行动。
这种认识对吗？
下面请同学们看一则小故事：
（多媒体显示材料）
闻名中外的卢沟桥，是中华民族灿烂文化和民族精神的象征，每天都有数以百计的中外游客来这里游览。
卢沟桥上有许多石狮子，形象别致，栩栩如生，是雕刻艺术中的精品。
游客们出于好奇，常常用手去抚摸石狮子，天长日久，石狮子脏了。
附近小学的少先队员们为了保护文物，使这些石狮子重放光彩，定期给石狮子洗澡。
他们带着水壶、脸盆、洗衣粉、抹布和刷子，把一尊尊石狮子洗干净。
中外游客看到红领巾的行动，赞不绝口，少先队员们也感到无比骄傲。
因为他们用自己的劳动，使石狮子恢复了往日的风采，为祖国做了一件好事。
可见，爱国行动也可以体现在我们生活中的小事里。
实际上，爱国与否并不在于行为的轻重、事情的大小，而在于我们自己的一言一行、一举一动是否把祖国放在首位。
（指导学生阅读教材中介绍的两则材料）
通过这两则材料，我们可以看出，爱国行动可以体现在各个方面，随着改革开放的发展，祖国建设的推进，将为我们青少年提供更广阔的施展爱国行为的舞台。
我们应从现在开始，从小事做起，勤奋学习，增强本领，把对祖国的热爱之情转化为实际行动，努力为祖国大厦添砖加瓦。
最后，让我们记住一句名言：
（多媒体显示名言）
一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。
一一高尔基
［课堂小结］
通过本课的学习，我们了解了培养爱国情操的途径和方法。
同学们在今后的学习、生活中，可以结合自己的实际情况，运用这些方法，努力培养自己的爱国情操，肩负起振兴中华的历史使命。
［课堂练习］
最佳选择题
1、秋瑾说：
“但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国的文字、历史即不能生爱国之心。
”这句话说明培养爱国情操需要（
）。
A、努力学习，了解祖国的历史、文化丰富爱国情感
B、②③
C、③④
D、①②③④
参考答案：
1、A
2、B
[1]
[2]
[3]
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