最苦与最乐读后感Word文档下载推荐.docx

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作为一名入党积极分子，除了以上说的最基本的责任外，还有很多应尽的责任。

对家庭，要奉献、要尊敬、要互帮互助；

对社会，要适应、要与时俱进、要遵守法律法规；

对国家，要热爱、要团结、要敬畏、要无私奉献、要自豪、要以她为荣、要跟随她支持她。

只有做到这些，才是真正的积极分子。

什么事最快乐呢？

梁启超认为，“从苦中得来的乐，才算是真乐。

”“自然责任完了，算是人生第一件乐事。

”“如释重负”的感觉是最快乐的，因为你肩头的千斤重担终于落地，那种轻松、愉快，真的是不可以言语形容。

“快乐之权，操之在己。

”快乐掌握在自己的手里。

作为一名入党积极分子，要想体会到人生最快乐的事，那就必须先尽到自己的责任。

从小的说，经常想想，最近的自己表现的怎么样？

有没有尽到自己应尽的责任？

最近一个月的思想汇报有没有写？

有没有去学习党的新思想、新政策？

学习成绩有没有进步？

这些虽是小责任，那做到它们，就享受小快乐。

从大的说，要反省自己有没有为自己的祖国自豪？

有没有无私奉献给祖国？

有没有永远的热爱她敬畏她？

这些大责任，尽到了，那就享受大快乐。

也就是梁启超所说的“尽得大的责任，就得大快乐；

尽得小的责任，就得小快乐。

”

总之，最苦与最乐的事，都是“责任”这两个字。

身上背着未来的责任，是苦的，而当这些责任一一的尽到，快乐便来了。

“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

”让我们在这最苦与最乐之间寻找自己的平衡点吧！

读梁启超《最苦与最乐》有感

尹传梅

“人生什么事是最苦呢？

贫吗？

不是。

失意吗？

老吗？

死吗？

都不是。

我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。

”这是著名作家梁启超写的《最苦与最乐》一文的开头。

告诉我们人生最苦的事是身负的责任没有完成，这份责任不仅是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。

文中还这样写到：

“一日应尽的责任没有尽到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。

”这是一生一世的痛苦，比不得普通的贫、老、病、死，可以排解得开。

“反过来看什么是最快乐呢？

自然是责任完成了，算是人生第一件乐事。

”这几句话看起来朴素，却蕴含着意味深长的哲理，无论做什么事，只要尽到责任，不要辜负责任就行，不管做得好还是不好，只要不辜负它就可以了，这样你就是尽得最大的责任了，这样你就得到了最大的快乐。

读到这里，我不由想到了伟大的发明家居里夫人，她把她要研究制做的东西，都是当做在为国家尽责任，在为自己尽责任，也在为时间尽责任，不辜负她的责任，不辜负她应尽的责任，居里夫人曾说这样一句话，她说“人要有毅力，否则将一事无成。

”还有伟大发明家达尔文也曾说过这样一句话，他说：

“无论做什么事都要用全部精力和集中的注意力。

”还有爱迪生、爱因斯坦等等?

?

这难到不是科学家们在尽责任吗？

科学家们的这种精神难道不是为了尽责任才认准

的目标吗？

这表现了他们对责任都是无微不致的精神。

说到这里，我不禁想到我们作为教师应该肩负的责任。

我们一手托着千家万户的幸福，另一手托付着祖国的兴衰。

我们在世间活一天，便有一天须做的事，尽我们做教师应尽的责任。

我认为在人的一生中并没有苦日子。

贫、老、病、死，乃人生难免的事，但这些绝对算不上“最苦”。

人生中最苦的事就是应尽的责任没有尽，那时，你会受到良心的责备，会体会到人们常说的“苦”。

实际上，这所谓的“苦”是你自己找来的。

正如作者说：

“处处尽责任，便处处快乐；

时时尽责任，便时时快乐。

其实我们做教师的是世界上最快乐的人，因为我们看着一个个成功人士都是我们责任的结晶，所以经常有快乐突然来访。

我们做了应该做的事，尽了应尽的责任，我们拥有属于我们的快乐。

这快乐也是对我们辛苦劳作的最好的回报。

因为尽得小的责任就得小的快乐，尽得大的责任就得大的快乐。

想得到最大的快乐吗？

那就请尽你最大的责任吧！

公开课《最苦与最乐》授课思路

一、导入：

赏析古诗词

月下独酌

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

赏析：

在某个春天寂静的月夜，月色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是人诗人自饮自酌，竟无一人陪他共饮，一壶酒以见冷清，“独酌”、“无相亲”，倍见孤独之情，环境的优美与人心的寂寞的对照，使得更加凄凉，愁苦之情，油然而生。

然而诗人展开奇妙的想象，邀来天上的明月，月光下的影子，借酒助兴，冷清的场面又显得气氛热烈，情调也变得乐观。

由孤独变得不孤独。

诗人以乐写哀，以旷达写悲郁，别有风味，今天我们也要来学习这样一首谈苦论乐的议论文，即梁启超的《最苦与最乐》。

板书课题。

二、走进作者：

梁启超：

近代改良，主义思想家、教育家，1889年中举人，1891年从师__受学于广州万木草堂，1895年随__赴北京参加复试，发起“公车上书”，后来在上海主编《时务报》，发表《变法论》等，主张“变法”、“育人”、“开”、“变过科举”等。

1898年参加“戊戌变法”。

并且他还十分重视，曾担任南开大学、清华大学、东南大学的还担任过北京图书馆馆长，著有《饮冰室全集》。

三、出示教学目标。

1.理清文章思路,明确作者的观点。

2.了解本文严密论证的方法。

3.树立对他人对社会的责任感和正确的苦乐观。

四、学生朗诵全文，整体感知课文，并抢答填空。

1、游戏规则。

将全班同学分为A、B两组。

教师在读完题目后，喊了：

“开始”口令，学生举手抢答，最先举手的同学最先回答，回答对一个空在竖线上画一个圈，回答错误不画圈，比较难得问题，答对一个得两个圈。

直到所有抢答题做完评胜负。

四、整体感知课文。

1.根据朗读，填空：

在作者笔下，贫而不苦的原因是达观，失意而不苦的原因是知足，老、病、死不苦的原因是安分。

作者认为

真正的痛苦源自责任。

（以上这些都不是苦，那么作者认为到底什么才是苦，引出第二个问题）

2、人生什么是最苦的呢？

为什么？

应做的事没有完成。

因为良心受到责备，痛苦无法解脱。

四、小讨论环节：

（一）、互相讨论，并完成下列练习。

1、用原文的话填空

对人的责任：

凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

对自己的责任：

凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

总结第一部分：

用最简单的几个字或一个词语概括这部分的内容：

谈苦。

什么最苦？

负责任最苦（未尽责任最苦）.

过渡句：

学习了这不分，我懂得了，未尽责任最苦，那么什么事又是最快乐的呢？

（用原文语句回答）

责任完了，算是人生第一件乐事。

总结第二部分：

论乐。

什么最乐？

尽责任最乐。

从哪些地方可以看出

来？

三、问题探究：

作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？

请找出来。

并讲讲它们作用。

四、

1、古语——如释重负

俗语——心上一块石头落了地

孔子——无入而不自得

作用：

形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。

得出结论

负责任是人生最大的痛苦

尽责任是人生最大的快乐。

你能用最精练的语言概括中心论点吗，？

比比看！

负责人最苦，尽责任最乐。

2、默读第四段，用一句话概括这段话的内容。

天下事从苦中得来的乐才算真乐。

请从最后一段中找出与“快乐之权，操之

在己”内涵相符的一句：

尽得大的责任，就得大快乐；

尽得小的责任，就得小快乐。

合作探究：

1、文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些分别呼应了“最苦”和“最乐”?

最乐——责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

最苦——想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。

人生当勇于承担责任，而不能逃避责任。

总结第三部分：

担责任。

（得苦中真乐、尽大责任，得大快乐；

尽小责任，得小快乐。

）

文本探究：

1.议的论据可分为事实论据和道理论据两种，本文的论据是否具备这两种类型，请举例说明。

①事实论据如：

A、“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼?

”（论证未尽责任最苦）

内容仅供参考