浙江省信息技术统一考试试题Word下载.docx

浙江省信息技术统一考试试题Word下载.docx

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对此处理过程及所获取的信息，以下表达正确的选项是

A．计算机中的信息可以复制，因此只有计算机中的信息才具有共享性

B．信息可以通过多种技术手段进行加工和处理

C．文章保存到计算机后．由于载体发生改变，信息也会随之发生改变

D．可以将扫描后获得的稿件以自己的名义向其他杂志重新投稿

2．以下关于信息技术的描述，正确的选项是

A.信息技术就是计算机技术

B.远古时代没有信息技术

C.信息技术能帮助我们完成任何工作

D.现代信息技术快速地改变着社会的经济结构、生产方式和生活方式

3.超市收银员用条形码阅读器对商品上的条形码进行扫描．以获取相应的信息。

这个扫描过程一般被称为

A．信息的编码B．信息的采集C．信息的发布D.信息的表达

4．用UltraEdit软件观察到“学〞字的内码为D1A7H．其对应的二进制编码是

5．某研究成果可以实现将播音内容自动转换成文字t这种类似“听写机〞的系统被电视台、播送电台等单位广泛应用。

该成果主要应用了人工智能中的

A．手写文字识别技术B．光学字符识别技术

C.语音识别技术D．机器翻译技术

6．以下能将CD中的歌曲转换成MP3格式的软件是

A．WindowsMediaPlayerB．Word

C．FrontPageD．Photoshop

7．用Windows附件中的“画图〞程序绘制图像．保存时可选择不同的保存类型（如第7题图所示），那么使用图像数据压缩技术的类型是

A．16色位图B．256色位图C．JPEGD．24位位图

8.目前移动通信运营商大力宣传3G，这里“3G〞指的是

A．中存储卡的存储容量为3GBB．能够收发的短信容量为3GB

C．第三代移动通信技术D．第三代制造技术

9．以下行为最有可能导致计算机信息平安问题的是

A．设置较复杂密码且定期更新B．及时安装系统补丁

C．经常去除IE浏览器的插件D．翻开陌生网友留言中链接的网页

10.有一张青花瓷图片如第10题-1图（见附翻页）所示，小洪对该图片分别进行了调整亮度、调整比照度、图像旋转和图像裁剪四种操作，得到笫10题-2图（见附图页）所示的四张图片。

那么所得到的四张图片中，只进行过调整亮度或比照度操作的是

A．图A和图BB．图A和罔CC．图B和图CD图A和图D

11．某音频文件．属性如第11题图所示，以下对该音频文件的描述正确的选项是

A．该音频的采样频率是22050kHz

B．该音频文件的存储容量约为2．52KB

C．该音频是双声道立体声的

D．该音频文件属于Wave格式

12．对于数据库和数据表，以下描述正确的选项是

A．数据表中记录数是有限的

第11题图

B．一个数据库只能包含一张数据表

C．数据表不可以被重新命名

D．数据表可以是一维的，也可以是二维的

13．小李准备制作一个网站，在素材收集阶段，以下做法比拟恰当的是

①将各类索材按类型分别存放在不同的文件央中

②为便于识别素材，将网上下载的素材文件重新命名

③对图片素材根据需要进行裁剪、压缩等处理

④网上信息是公开发布的，不存在版权同题，所有素材都可以被随意下载和使用

A①②③B．①②④C．①③④D②③④

14．一个摸球游戏的流程图如第14题图所示（红球总数和绿球总数均大于0）。

游戏结束时，S位所代表的是

A．摸到的绿球数

B．摸到的红球数

C．未摸到的绿球数

D．未摸到的红球数

15．暑假期问，小江意外收到一条短信，称他被中央电视台某节目纽抽为幸运用户，获得了高额奖金及奖品假设干，但要先交税及手续费。

让他汇款到某一指定账号。

以下对此类信息的评价及处理恰当的是

第14题图

A．信息可信度高，可以直接将钱汇到指定账号

B．信息可信度较高，与短信发送者核实后再汇钱

C．信息可信度较低．但时机难得，先汇钱过去试试运气

D．信息可信度低，可通过中央电视台官方渠道核实或举报

16．有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡：

每张卡在规定位置上有一排预打孔位，读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔，哪些未打孔．从而识别出卡的编码。

如果要设计一种供1000人使用的身份卡，那么书上的预打孔位至少需要

A．5个B．7个C．9个D．10个

17．小金在IE浏览器的“整理收藏夹〞对话框中（如第17题图所示），进行了如下操作：

①单击“创立文件夹〞按钮，并输人文件夹名“新闻〞

②将“新华网〞拖曳至“新闻〞文件夹中

③单击“电台指南〞

④单击“删除〞按钮，并确认

第17题图

完成上述操作后，笫17题图右侧框中文件夹和网页链接的数目分别为

A．2，5B．3，5

C．2，6D．3，6

二、综合题:

本大题3小题，其中第18小题6分，第19小题8分，第20小题7分．共21分。

18．小李要用Word软件制作一份“西湖十景〞的图文介绍。

请答复以下问题：

〔1〕为获取某旅游论坛中关于“西湖十景〞的资料，小李注册了账号并登录，然后在论坛中搜索相关信息；

再次登录时，小李补充了局部个人信息。

该论坛利用数据库管理各类信息，那么上述过程中，系统对数据表采取的主要操作分别是（填：

添加记录/删除记录/查询记录/修改记录）：

小李所做的操作系统对数据表采取的主要操作

注册账号①

搜索信息②

补充个人信息③

（2）如第18题—1图所示，小李要下载网页上方标题文字“三潭印月〞后的背景图片，在图片上右击后将出现第18题—2图中的菜单（填：

A/B）。

（3）制作Word文档时，小李发现文档中所有应为句号处均为符号“|〞，可以使用

（填：

修订/替换/拼写和语法检查）功能将所有“|〞快速改为“。

〞。

（4）如第18题一3图所示。

小李对插图“三潭印月〞设置了——（填：

上下型／紧密型／嵌入型）文字环绕方式。

第18题—3图

19．小李是个篮球迷，他关注中国男篮的每一场比赛，并在赛后利用Excel软件对中国男篮的技术数据进行分析，第19题—1图是中国男篮某场比赛的技术统计表。

第19题—1图

（1）计算“二分投篮命中率〞时，先求出E3单元格的值，然后自动填充至E14单元格．发现E13和E14单元格中显示“#DIV/O!

〞（如第19题一l图所示），其原因为。

（2）计算各球员“得分〞时（球员得分由三局部组成：

二分投篮得分、三分投篮得分和罚篮得分），先在P3单元格中输人公式，然后利用自动填充功能完成其余单元格的计算。

（3）假设按球员位置对表中数据区域A2:

P14进行降序排序，当球员位置相同时得分高的在前，那么在第19题—2图所示的“排序〞对话框中，“主要关键字〞应为；

“次要关键字〞应为，且为（填：

升序/降序）。

（4）如第19题一3图所示。

小李利用数据区域A2:

A3和J2:

03制作了一张姚明的“技术统计〞图表；

假设将姚明的“技术统计〞图表改成中锋球员的“技术统计〞图表，可通过如第19题一4圈所示菜单中的命令来增加王治郅的相应数据：

（填数据区域）。

第19题—4图

20．小李围绕主题“中学生饮食与健康〞使用FrontPage软件制作一个网站。

（1）确定网站主题后，制作网站还需经历以下阶段：

①网页制作②素材收集整理③网站筹划构思④调试发布

正确的顺序是（填序号）。

（2）小李从网上获取了一张图片素材（如第20题—1圈所示），其左上和右下有白色网址，可在图像处理软件中用第20题一2图中的（填数字）工具，将其处理成第20题一3图所示结果。

（3）调试网页时．小李将如第20题一4图（见附图页）所示的网站首页作了修改，效果如第20题一5图（见附图页）所示，他在（填：

表格/单元格）属性对话框中调整了（填：

单元格边距/单元格间距）的值。

（4）如第20题一5图（见附图页）所示，网站首页左下角有一盏灯的图片，浏览时这盏灯闪烁发亮。

由此可知制作时采用的是第20题一6图中的图片（填文件名）。

第20题—6图

（5）如第20题一5图（见附图页）所示，标题“中学生饮食与健康〞下方有一行从右向左滚动的文字“五谷杂粮壮身体青菜萝卜保健康〞,这是通过实现的（写出一种实现方法）。

第二卷选考模块（共45分）

考生在“算法与程序设计〞和“多媒体技术应用〞

两个模块中任选一个作答

1.答第二卷前，考生务必用2B铅笔在答题纸上将自己选定模块的识别码的小方框涂黑。

A、B两个模块中，只能填涂一个模块，必须按所填涂模块答题．否那么答题无效。

A、B两个模块都作答的，以A模块计入总分。

2.选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

A．算法与程序设计

本大题13小题．每题2分．共26分。

1．小张用计算机解决数制转换问题时经历了假设干阶段．其中算法设计属于

A．“分析问题确定要用计算机做什么〞阶段

B．“寻找解决问题的途径和方法〞阶段

C．“用计算机进行处理〞阶段

D．“运行调试〞阶段

2．在VB中，小王使用变量email存储电子邮箱地址，该变量的数据类型应定义为

A．BooleanB．StringC．IntegerD．Double

3．以下VB程序段中实现“计数〞功能的语句是

s=0

n=0

x=Rnd

DoWhilen<

100

s=s+x

n=n+l

x=Rnd

Loop

p=s/n

A.x=RndB．s=s+xC.n=n+lD．p=s/n

4．将数学表达式

写成VB表达式，正确的选项是

A．log（x）/（a+b）B．log（x）/a+bC．ln（x）/（a+b）D．ln（x）/a+b

5．有如下VB程序段：

Fori=1To1000

a=Int（Rnd*100+1）

b=Int（Rnd*100+1）

x=a+b

y=a-b

c=Sqr（x）

第5题图

d=Sqr（y）

Nexti

调试时出现如第5题图所示的错误提示，产生此错误的语句是

A．x=a+bB．y=a-bC．c=Sqr（x）D．d=Sqr（y）

6．整型变量X的位为-3，那么VB表达式Int（x/2）的值是

A．-2B．0C．-1D．2

7．在VB窗体中有一个对象．该对象的属性窗口如第7题图所示。

以下说法中不正确的选项是

A．Interval为属性名

B．1680为属性值

C．该对象的名称为Timer1

D．根据“Timer1Ti