医院512护士节活动方案大全5篇Word格式.docx
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1、参赛方式：
以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：
各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：
每队必答，由1名队员答题。
抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。
知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：
主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。
表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：
礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：
评委根据“__市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。
6、分值计算：
评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。
评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。
计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：
比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。
未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;
另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。
医院512护士节活动方案
（二）
为了纪念“5.12”国际护士节，促进护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献。
__附院生殖中心科委会决定表彰护理工作中的优秀者，评选出三名最美护士。
一、最美护士评选条件
1、热爱护理工作，视病人如亲人，关心体贴病人，在护理优质服务中起到模范表率作用。
2、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无迟到早退，无违法违纪行为。
3、护士长不参与评选。
二、最美护士评选办法
1、无记名投票。
2、发表“身边感人的人或事”征文优秀者，投稿者不限范围（医生、实验室、护理、患者等）。
3、收到过感谢信或表扬信者优先。
4、对科室做出突出贡献者优先。
三、最美护士奖励办法
1、科室提出表扬
2、颁发荣誉证书
3、利用科主任津贴奖励200元
四、投票时间
20__年_月_日
五、投稿截止日期
20__年_月_日截止
医院512护士节活动方案（三）
我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。
具体内容安排如下：
一、活动的主题
创一流服务，树中大品牌
二、活动内容
1、护理技术操作比赛。
2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。
3、全体护士会餐。
三、时间安排
1、_月_日护理操作比赛结束。
2、_月_日“天使之美”文艺演出。
3、_月_日会餐。
四、活动具体安排
护理技能操作比赛
1、主题：
扬南丁格尔精神，展护士精湛技术
2、地点：
五楼大会议室
3、时间：
_月_日
4、比赛内容：
①静脉输液②无菌操作③铺备用床④吸氧
5、参赛对象：
全体护理人员
6、参赛方式：
以8人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛
7、比赛规则
①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。
②参赛选手的成绩由评委现场评定。
③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。
④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者（模拟患者）配合操作。
8、比赛活动流程
①比赛活动流程：
开幕式操作比赛（第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术）礼仪表演颁奖及闭幕式
②比赛操作流程：
选手按时进入比赛地点按规定时间进行操作技能考试（要求边操作边表述）评委现场打分（分数汇总）评委确认签名。
9、奖项设置：
每项比赛设
一等奖：
1名一定物质奖励
二等奖：
2名一定物质奖励
优秀奖：
5名一定物质奖励
10、比赛组织：
为确保护理技能操作比赛的质量，遵循公开、公平、公正的原则，设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组。
医院512护士节活动方案（四）
__医院为纪念20__年“5.12”国际护士节，决定在全院开展__医院"
爱的奉献-_爱心献护士"
才艺表演大奖赛。
具体方案如下。
一、时间
_月_日晚_点至晚_点。
二、参赛名额
医生：
每个科室1个参赛节目
护士：
共8个节目
导医：
4个
其他各部门均1个节目
三、节目要求
1、内容健康向上;
2、体现本次活动"
欢天喜地五一二，其乐融融一家亲"
的主题;
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;
4、单人、集体表演均可。
四、组织筹备
1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为_月_日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;
2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;
3、企划部负责落实场地及相应的设施设备;
4、企划部落实主持人事宜;
5、后勤部负责物料采购供应;
6、参赛人员自备所需道具及器材。
五、赛事流程
1、请医院领导发表祝贺词、讲话;
2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;
3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;
4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》）;
5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;
6、医院领导为我院年度"
优秀护士"
和获奖者颁发纪奖品及奖状。
医院512护士节活动方案（五）
一、活动背景：
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。
因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。
半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。
1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。
她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。
鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。
南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。
举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。
南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。
”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：
在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
活动一：
了解护士节的来历
1、你们知道5月12日是什么节日吗?
请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?
（幼儿讨论）
4、教师讲述护士节的来历。
幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：
了解护士的工作
（一）、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?
（打针、量体温等等）
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
（二）讨论：
如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：
邀请护士讲解护士的工作。
（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。
小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?
头上还带着什么?
（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：
护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
（二）、小朋友们要学会保护好自己的身体
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：
观看护士工作的一段录象
1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，教育网收集整理一段录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
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