高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题 光合作用文档格式.docx

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Ⅱ．放人适量黑藻

Ⅲ．适宜光照

1

—

+

2

3

4

【错误答案】仅选D或非A、D

【错解分析】对光照下黑藻（植物）在光溶液中培养时，水溶液性质的改变不清楚或者不能进一步进行思维迁移而误答。

无光条件下（处理了）试管因黑藻呼吸作用释放出

而使溶液pH下降，即呈弱酸性，故呈淡黄色，2号试管因无黑藻，而充入

至过饱和也呈淡黄色，1、4两试管囚黑藻光合作用消耗

，使溶液pH上升即呈中性偏碱，故呈淡蓝色，部分同学易漏选A。

【正确解答】A、D

【特别提醒】

1．光合作用的概念

（1）范围——绿色植物；

（2）场所——叶绿体；

（3）动力——光能；

（4）原料——二氧化碳和水；

（5）产物——储存着能量的有机物和氧气

2．发现光合作用过程中的几个重要实验

（1）重点了解科学家如伺通过设计巧妙的实验证明相关问题的。

光合作用的场所、原料、条件、产物等每一点都是—个实验设计题，都可以考查同学们的实验能力。

（2）同位素标记法是一种重要的实验方法，是研究物质变化的来龙去脉时常用的一种方法。

【变式探究】

1某同学做了下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，他得到的结果不可能的是

A．在层析液中的溶解度最小

B．在层析液中的溶解度最大

C．分子量最小

D．分子量最大

【错误答案】D

【错解分析】不能正确理解叶绿体色素的层析原理，认为分子量大扩散速度慢而误选。

叶绿体色素的层析分离原理是：

不因色素在层析液中溶解不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快，反之，扩散速度慢。

【正确解答】A

2．测得小麦在不同波长光照下光合速率的变化和小麦植株中叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量，根据实验数据制成下边的曲线图。

请据下图回答：

（1）从图中看出叶绿素a主要吸收光和光。

（2）在波长450nm光照下的产糖速率比在波长700nm光照下的；

在波长425nm光照下的氧气释放速率比在波长650nm光照下的。

（3）在波长750nm～800nm光照下的光合速率为零，其最可能的原因是。

（4）叶绿素a吸收光能后被激发，放出，完成了光能转换成电能的过程。

【错误答案】略

【错解分析】对叶绿体色素的吸收光谱和光吸收量与光合速率之间的关系没作深刻分析，而错答。

（1）叶绿素a能吸收光能和转化光能，前者是指吸收可见大阳光（波长400～750nm）并且主要吸收红橙光（650nm左右）和蓝紫光（450nm左右）。

（2）光合作用的产物是氧气和糖（有机物），故测定两项中的任意一项，都可以代表光合速率（与光合速率呈正相关）。

（3）在波长750～800nm的光下，光吸收量为0，不能进行光合作用，这是因为叶绿体内没有吸收这一波长的色素。

（4）叶绿素分子吸收一个光子可以使一个电子的能量提高，变为高能电子进入传递链（光合链）。

本题是对色素吸收光谱的情况进行分析，题目给出了一个示意图，创设一个新情境，要求同学们有较高的识图分析能力及创新能力。

【正确解答】

（1）红橙蓝紫

（2）快慢（3）叶绿体中没有吸收该段波长光线的色素（4）一个高能电于

1．种类：

光合作用

色素包括叶绿素（a和b），类胡萝卜素（叶黄素和胡萝卜素）。

2．分布：

都是在类囊体膜上。

3．作用：

①吸收光能和传递光能。

所有色素都能吸收光能并能传递光能。

②光能转换。

只有少数叶绿素a可将光能转换成电能。

4．吸收光谱：

叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

1如下图是光能在叶绿体中的转换示意图，有关叙述不正确的是

A．A能吸收光能并能将光能转化成电能，B能吸收和传递光能

B．失去电子的A是强氧化剂，NADPH是还原剂

C．C、D是传递电子的物质，A也参与电子传递

D．A代表叶绿素a,B代表叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素

按示意图做实验。

请对实验作出必要说明。

（1）在小球藻进行光合作用的过程中，向第一组提供的物质是和；

向第二组提供的物质是和；

向两组共同提供的是和。

（2）图中A和B分别代表和，它们的相对分子质量比是。

（3）这个实验说明了。

（4）用现代的光合作用理论解释，A（B）的生成发生在阶段。

伴随着A（B）的生成而发生的能量转换是和。

（5）在这个阶段中，生成的产物除A（B）外，还有和。

（5）这些活跃的化学能就储藏在NADPH和ATP中。

通过上述解析可以看出，对这类实验性问题的回答并非很困难，关键是对实验图示的认真解读，弄懂图示的内容，并具有扎实的基础知识。

有了这两条，就能够“按图索骥”，顺利地写出正确答案。

【正确解答】

（1）

光能小球藻

（2）

8：

9（3）光合作用释放的氧来自于

而不是来自

（4）光反应光能转换成电能电能转换成活跃的化学能（5）NADPHATP

【特别提

醒】

光合作用从总体上看，是一个氧化还原过程，在常温、常压下，在植物体外是无法实现的，但在绿色植物体内，由于叶绿体吸收了光能作为光合作用的推动力，把很难还原的

分子变成富含能量的有机物，这一过程包括了一系列的物质变化和能量变化过程，它分为光反应和暗反应两个阶段。

（如下图）

（1）绿色植物进行光合作用的器官主要是绿色叶片，光合作用的场所是叶绿体，光反应是在叶绿体的类囊体的薄膜上进行的，暗反应则是在叶绿体的基质中进行的。

2）弄清C、H、O的去路：

CO2的C可在C6H12O6中找到，CO2中的O可在C6H12O6和反应物6H2O中找到；

反应物H2+O中的（H可在C6H12O6和6H2O中找到，反应物H2O中的O可在6O2中找到。

（3）影响光合作用的条件主要包括光（可分为光照强度和光照时间长短）、环境中CO2的浓度、温度（主要影响光合作用酶的催化作用）及水肥条件等。

这些因素中，任何一种改变都将影响光合作用的进程。

1合作用中，不需要酶参与的过程是

A．CO2的固定B．叶绿素吸收光能

C．三碳化合物的还原D．ATP的形成

答案：

B解析：

生物体的化学反应都需要酶来催化，题目4个选项中，叶绿素吸收光能不需要酶参与。

2如下图是光合作用过程中某一阶段的图解，请据图回答下列问题：

（1）图中C表示的生理过程是

，B表示的生理过程是。

（2）图中的①表示的物质是，它来自于分解。

（3）图中②的形成所需的能量来自于。

（4）要使B过程顺利进行，除必须要有物质[①]和C3外，还必须要有多种酶参与和[]提供能量。

（5）若将正常进行光合作用的植物，其他条件不变，突然停止光照，则图中C3的数量将会。

（6）若将正常进行光合作用的植物，其他条件不变，图中③的浓度突然降至极低水平，植物叶片中的含量会突然上升。

（1）

的固定

的还原

（2）[H]水（3）太阳光能（4）[②]ATP（5）增加（6）五碳化合物解析：

从

图解可看出：

图解表示生理过程的产物为

，即葡萄糖是光合作用的暗反应的产物，而暗反应又包括

的固定和

的还原两部分。

固定是指

与植物体内的

结合形成

的过程，故C为

的固定，③代表的是

；

的还原是指C3在酶的作用下接受光反应生成的[H]和ATP形成葡萄糖的过程，所以B为

的还原，①为[H]，②为ATP。

①②均为光反应的产物，[H]来自于水的分解，ATP是色素吸收太阳光传递给ADP+Pi形成的，由此可看出暗反应消耗光反应的产物，若光反应不足时，暗反应也无法继续进行下去，所以当突然停止光照时[H]的量减少，而

供应不变，所以

化合物会由于无还原剂不能形成葡萄糖，数量会突然增多。

如果

供应不足，而光反应正常进行时，植物体内

由于不能固定

形成

，数量也会突然增加。

易错点4影响光合作用的因素

1．是有关光合作用的问题。

磷酸甘油酸的浓度变化如上图（右）的

②在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如上图（右）的。

（3）下图（左）表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。

下图（右）表示该植物在不同温度（15℃和

25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：

①当上图（右）纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为和千勒克司下的测定值。

②若该植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）为0．8，在25℃条件下，1小时内细胞呼吸放出的CO2量为毫升。

③若该植物的呼吸商为0．8，在25℃，4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2毫升。

④在4千勒克司光强度下，25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的倍，这主要是因为。

【错误答案】略。

【错解分析】对光合作用过程及其诸多因素的作用不能清楚把握，分析时思路混乱不知如何着于而错答。

（1）从第1题

（2）左图可以看出，CO2经过一系列的变化，最终被转化为有机物，必为暗反应过程，其场所为叶绿体基质。

（2）①叶肉细胞内二磷酸核酮糖（五碳化合物）用于固定CO2，形成磷酸甘油酸（三碳化合物）。

停止供应CO2，二磷酸核酮糖不能与CO2形成磷酸甘油酸，但由于在有光条件下，原有的磷酸甘油酸可经过一系列的反应生成糖类，同时还有二磷酸核酮糖生成，故二磷酸核酮糖量增多，而磷酸甘油酸的量减少。

②植物在CO2存在条件下，在暗处，磷酸甘油醛由于没有光反应提供的NADPH和ATP，因而不能形成，但原有的磷酸甘油醛可继续反应生成磷酸酮糖，经一段时间后会被消耗完，故起点为零，移到明处后，因为可以生成，因而其含量上升，并最终保持稳定。

（3）图10-9中实线表示15℃时净光合作用的量，虚线表示25℃时净光合作用的量，即考虑细胞呼吸的消耗。

由图中可知，15℃时，细胞呼吸量为10毫升／小时，25℃时，细胞呼吸量为20毫升／小时。

①从图10-10可知，如为净释放量，15℃、25℃时分别为40毫升／小时、50毫升／小时，与图10-9对应的为4千勒克司；

如为总释放量，15℃、25℃时分别为40毫升／小时、50毫升／小时，与图10-9对应的为2．5千勒克斯。

②从图10-9可知，25℃时，细胞呼吸量为20毫升／小时，20×

0．8＝16。

③（50+20）-16=54④25℃与15℃时产生的葡萄糖的比与释放的氧的比相等，为70／50＝1．4。

【正确解答】

（1）叶绿体基质

（2）①DC②B（3）①42．5②1

6③54④1．4温度影响光合作用中酶的活性（暗反应的酶活性）2．有关光合作用的问题（据下图）

上图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。

（1）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于影响了光合作用的所导致。

要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是。

（2）图中Y1、Y2、Y3差异是由于影响了光合作用的所致。

（3）图中Z1、Z2、Z3的差异