九年级数学相似三角形同步练习4Word格式.docx

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九年级数学相似三角形同步练习4Word格式.docx

3.相似三角形的识别

(1)如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似。

(2)如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。

(3)如果一个三角形的三条边和另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。

【典型例题】

例1.如图,∠1=∠2=∠3,图中相似三角形有()对。

答:

4对

例2.如图,已知:

△ABC、△DEF,其中∠A=50°

,∠B=60°

,∠C=70°

,∠D=40°

,∠E=60°

,∠F=80°

,能否分别将两个三角形分割成两个小三角形,使△ABC所分成的每个三角形与△DEF所分成的每个三角形分别对应相似?

如果可能,请设计一种分割方案;

若不能,说明理由。

解:

例3.(2004·

广东省)如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点F在BA的延长线上,连结CF交AD于点E。

(1)求证:

△CDE∽△FAE;

(2)当E是AD的中点,且BC=2CD时,求证:

∠F=∠BCF。

命题意图:

相似三角形的识别、特征在解题中的应用。

解析:

由AB∥DC得:

∠F=∠DCE,∠EAF=∠D

∴△CDE∽△FAE

,又E为AD中点

∴DE=AE,从而CD=FA,结合已知条件,易证

BF=BC,∠F=∠BCF

解:

(1)∵四边形ABCD是平行四边形

∴AB∥CD

∴∠F=∠DCE,∠EAF=∠D

(2)∵E是AD中点,∴DE=AE

(1)得:

∴CD=AF

∵四边形ABCD是平行四边形

∴AB=CD

∴AB=CD=AF

∴BF=2CD,又BC=2CD

∴BC=BF

∴∠F=∠BCF

思路探究:

平行往往是证两个三角形相似的重要条件,利用比例线段也可证明两线段相等。

例4.在梯形ABCD中,∠A=90°

,AD∥BC,点P在线段AB上从A向B运动,

(1)是否存在一个时刻使△ADP∽△BCP;

(2)若AD=4,BC=6,AB=10,使△ADP∽△BCP,则AP的长度为多少?

(1)存在

(2)若△ADP∽△BCP,则

∴AP长度为4或6

例5.如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,DE:

CE=2:

3,连结AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,则

()

A.4:

10:

25B.4:

9:

25

C.2:

3:

5D.2:

5:

(2001年黑龙江省中考题)

思路点拨:

运用与面积相关知识,把面积比转化为线段比。

∴选A

例6.如图,有一批形状大小相同的不锈钢片,呈直角三角形,已知∠C=90°

,AB=5cm,BC=3cm,试设计一种方案,用这批不锈钢片裁出面积达最大的正方形不锈钢片,并求出这种正方形不锈钢片的边长。

要在三角形内裁出面积最大的正方形,那么这正方形所有顶点应落在△ABC的边上,先画出不同方案,把每种方案中的正方形边长求出。

如图甲,设正方形EFGH边长为x,则AC=4

而CD×

AB=AC×

BC=

,得

又△CEH∽△CAB,得

于是

,解得:

如图乙,设正方形CFGH的边长为ycm

由GH∥AC,得:

即应如图乙那样裁剪,这时正方形面积达最大,它的边长为

例7.如图,已知直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°

,设

,作DE⊥DC,DE交AB于点E,连结EC。

(1)试判断△DCE与△ADE、△DCE与△BCE是否分别一定相似?

若相似,请加以证明。

(2)如果不一定相似,请指出a、b满足什么关系时,它们就能相似?

(1)△DCE与△ADE一定相似,△DCE与△BCE不一定相似,分别延长BA、CD交于F点

由△FAD∽△FBC,得:

于是FD=DC,从而可证△FED≌△CED

得∠AED=∠DEC

所以△DEC∽△AED

(2)作CG⊥AD交AD延长线于G,

由△AED∽△GDC,有

要使△DCE与△BCE相似,那么

一定成立

也就是当

时,△DCE与△BCE一定相似。

【模拟试题】

(答题时间:

40分钟)

1.如图,已知DE∥BC,CD和BE相交于O,若

,则AD:

DB=____________。

2.如图,△ABC中,CE:

EB=1:

2,DE∥AC,若△ABC的面积为S,则△ADE的面积为____________。

3.若正方形的4个顶点分别在直角三角形的3条边上,直角三角形的两直角边的长分别为3cm和4cm,则此正方形的边长为____________。

(2000年武汉市中考题)

4.阅读下面的短文,并解答下列问题:

我们把相似形的概念推广到空间:

如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体。

如图,甲、乙是两个不同的正方体,正方体都是相似体,它们的一切对应线段之比都等于相似比:

分别表示这两个正方体的表面积,则

,又设

分别表示这两个正方体的体积,则

(1)下列几何体中,一定属于相似体的是()

A.两个球体B.两个圆锥体

C.两个圆柱体D.两个长方体

(2)请归纳出相似体的3条主要性质:

①相似体的一切对应线段(或弧)长的比等于____________;

②相似体表面积的比等于____________;

③相似体体积的比等于____________。

(2001年江苏省泰州市中考题)

5.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高()

A.11.25mB.6.6mC.8mD.10.5m

6.如图,D为△ABC的边AC上的一点,∠DBC=∠A,已知

,△BCD与△ABC的面积的比是2:

3,则CD的长是()

A.

B.

C.

D.

7.如图,在正三角形ABC中,D、E分别在AC、AB上,且

,AE=BE,则有()

A.△AED∽△BEDB.△AED∽△CBD

C.△AED∽△ABDD.△BAD∽△BCD

(2001年杭州市中考题)

8.如图,已知△ABC中,DE∥FG∥BC,且AD:

FD:

FB=1:

2:

3,则

等于()

A.1:

36B.1:

4:

9

C.1:

8:

27D.1:

36

9.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ACD=∠B,求证:

10.如图,△ABC中,D是BC边上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F。

△ABC∽△FCD;

(2)若

,求DE的长。

(2000年河北省中考题)

11.阅读并解答问题。

在给定的锐角△ABC中,求作一个正方形DEFG,使D、E落在BC上,F、G分别落在AC、AB边上,作法如下:

第一步:

画一个有3个顶点落在△ABC两边上的正方形D'

E'

F'

G'

第二步:

连结BF'

,并延长交AC于点F;

第三步:

过F点作FE⊥BC于E;

第四步:

过F点作FG∥BC交AB于点G;

第五步:

过G点作GD⊥BC于点D。

四边形DEFG即为所求作的四边形DEFG,为正方形。

问题:

(1)证明上述所求作的四边形DEFG为正方形;

(2)在△ABC中,如果

,∠BAC=75°

,求上述正方形DEFG的边长。

(江苏省扬州市中考题)

12.如图,在△ABC中,

,在BC上有100个不同的点

,过这100个点分别作△ABC的内接矩形

,设每个内接矩形的周长分别为

,则

____________。

(安徽省竞赛题)

13.如图,在△ABC中,DE∥FG∥BC,GI∥EF∥AB,若△ADE、△EFG、△GIC的面积分别为

,则△ABC的面积为____________。

14.如图,一个边长为3、4、5厘米的直角三角形的一个顶点与正方形的顶点B重合,另两个顶点分别在正方形的两条边AD、DC上,那么这个正方形的面积是____________厘米2。

(第11届“希望杯”邀请赛试题)

15.如图,将一个矩形纸片ABCD沿AD和BC的中点连线对折,要使矩形AEFB与原矩形相似,则原矩形的长与宽的比为()

A.2:

1B.

C.

D.1:

1

16.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,且CD=3AB,EF∥CD,EF将梯形ABCD分成面积相等的两部分,则AE:

ED等于()

A.2B.

【试题答案】

1.3:

2.

3.

4.

(1)A;

(2)相似比;

相似比的平方;

相似比的立方

5.C6.C7.B8.C

9.由△ABC∽△DCA,得

10.

(1)略

(2)过A作AM⊥BC于M

由△ABC∽△FCD,得:

∵DE∥AM,

11.

(1)易证明四边形EFGD为矩形,由

,而

,得EF=GF,故四边形EFGD为正方形。

(2)过A作AQ⊥BC于Q交GF于P,且AQ=BQ,∠BCA=60°

,∠QAC=30°

,又

,解得

12.400

提示:

从内接一个矩形入手,探求内接△ABC中任一矩形的长与宽的关系。

13.

提示:

14.

由△BCE∽△EDF,得

,即

15.C

16.C

延长DA、CB相交于G,

 

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