我的小小手舞蹈教案Word文件下载.docx
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二、教师讲解舞蹈动作,学生学习。
1、准备:
双膝跪在地上,臀部坐在腿上,双手背身后,抬头挺胸,眼睛看前方。
2、第一遍念儿歌。
“我有一双”——手从背后抽出,掌心朝外,五指挣开
“小小手”——掌心朝外,两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向左倾“一只右”——右手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向右倾“小小手、小小手,一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕,从下经过胸前到头顶,两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方
“头”——转至下方后,手掌张开,迅速伸到胸前,掌心朝外
“有了一双”——左手向左外摊开,掌心向上,并向左斜前方伸直,身体、头都向左倾
“小小手”——右手向右外摊开,掌心向上,并向右斜前方伸直身体、头都向右倾
“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势,并在胸前左右摇晃,身体、头随之同时晃动
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,左手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌心朝外,眼睛看右边“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左侧后方,掌心朝外,眼睛看左边“自己事情自己”——两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧
“做”——双手交叠抱住,头转向右边
3、第二遍唱儿歌
“我有一双”——身体站起来,先起左脚,后右脚,同时左手先伸出,再伸右手
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,左手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌心朝外,眼睛看右边“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左侧后方,掌心朝外,眼睛看左边“自己事情自己”——两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧“做”——双手交叠抱住,头转向右边,双腿膝盖要弯曲
三、师跟着音乐示范一遍
四、学生跟着音乐边唱边跳,师知道纠正动作。
五、分组讨论练习
六、最后集体一起跳
我有一双小小手
活动目标:
1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。
2、发展幼儿的观察比较能力。
3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。
体验成功的快乐,树立自信心。
活动过程:
一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。
1、猜谜:
一棵树上五个杈,不长叶来不开花,大人小孩全都有,吃饭劳动全靠它。
小朋友在你身上找一找,看谁最先猜出它是什么?
2、板书:
手
二、认识自己的手。
1、引导幼儿观察,教师提问:
小朋友伸出你们的小手哪儿是手心?
哪儿是手背?
哪儿是手指和手指甲?
你有几只手?
每只手有几个手指头?
2、认识并学说手指名。
十个手指头它们是好朋友,非常友好,互相帮助。
嘘!
小朋友,手指在说话呢,让老师听一听它们在说什么。
噢!
它们在说,小朋友都有好听的名字,可是我们没有名字。
小朋友我们一起来给手指起个名字好吗?
”
小朋友,你们看它是家里最大的,我们就叫它大拇指吧!
它在大拇指的旁边,拿食物的时候经常用到它,就叫它食指好不好?
它在中间,又是个子最高的,就叫它中指吧!
它最小,就叫它小指!
我们给它起个什么名字呢?
咱们一起动动脑筋可名字都让它们几个占去了,没有名字了。
哎,小朋友,没有就是无,那么我们就叫它无名指吧!
表演《手指歌》。
三、说说小手的作用
1、歌曲中的小朋友手真巧会做很多的事情,想一想你们的小手会做什么?
句式:
我的小手会干——
2、比赛:
穿衣服
比赛规则是小朋友把外衣脱下,平放在桌面上,老师喊“开始”小朋友迅速穿上衣服,穿好举手,谁快谁获胜,其他小朋友给他们加油!
准备:
选出5名幼儿,统一穿衣服比赛的比赛服装
颁奖:
分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准,分别评出一等奖3名,二等奖2名。
课中操:
《人有两个宝》
四、写一写“手”
1、“手”的文字的演变
2、教师范写“手”。
五、学习手形描画
1、教师范画:
把左手放在纸上,右手拿起笔,笔要紧紧靠手的边缘,从手腕开始画,顺着手掌到小指、无名指、中指、食指、最后到大拇指,再沿手掌到手腕。
2、幼儿随教师进行空手练习。
3、幼儿作画:
鼓励幼儿在描画时手不能移动。
小结:
刚才我们用笔都画了自己的小手,你喜欢自己的画吗?
我们的小手真能干,那么我们怎么保护我们的小手呢?
冬天洗完了手要擦油,出门要戴手套;
勤剪指甲、不玩刀子、剪子等危险的东西,最主要的是经常要保持手部的清洁。
中国舞蹈考级第四级教材
1、小浪花
2、吹泡泡
3、游泳
4、小帆船
5、颜色歌
6、蝴蝶
7、识字歌
8、积木乐园
9、维族小姑娘
一、小浪花
1、训练目的
训练腿的控制能力及灵活性。
2、主要动作
a、45°
抬腿,绷脚伸坐,脚背带动,45°
抬起。
b、吸伸腿:
平脚吸至小腿,大腿保持不动,小腿45°
伸出
3、节奏
准备位:
体对二点,屈膝坐地,双手旁点地。
准备音乐:
保持准备位姿态
1-右倾头
3-左倾头
5-重复1-4动作
1-直腿伸坐
3-双手后撑地
第一段:
1-右腿45°
抬腿同时右倾头
3-还原
5-重复第一段1-4动作,反面动作
1-重复第一段1-8动作
1-右腿吸至小腿处同时右倾头
5-重复1-4反面动作
1-右腿吸至小腿处
3-右腿吸至小腿处
1-右腿伸腿,同时右倾头
5-左腿伸腿,同时左倾头
7-还原
5-双脚平脚碎踏
1-双腿滑至前压腿,同时手背向下,从后至前随体动
5-双吸腿同时手心向下,从前至后随体动,眼视一点
1吸左腿至燕式坐,同时左手扶地,右手掌心向上至前斜下位2保持燕式坐姿态,右手翻腕至正上位
3-右手顺时针划立圆至前斜下位结束
5、歌词:
小浪花,小浪花,真是可爱的小浪花,
悄悄爬上来,挠痒我的小脚丫,挠痒我的小脚丫。
二、吹泡泡
1、训练目的:
手位的准确性训练
2、主要动作及要求:
a、双按手位:
双手兰花指,距胸前约一拃,手腕交叉,上翘指,手肘微架起b、双托手位:
双手兰花指,指间相对于头上,之间距离约一拳,撑腕挑指c、双山手位:
双手兰花指,沉肩,沉肘,撑腕挑指,手臂呈圆弧状
d、抱水桶:
左手五指并拢掌心向里,胃前抱圆,右手五指并拢,掌心向下,按于左手同高位置,做抱桶状
e、吹泡泡1:
左手保持抱桶状,右手经翻手,指尖向前,做气状
f、吹泡泡2:
双手虎口张开,掌形,放于嘴前,做吹泡泡状。
3、节奏:
准备位置:
身向2点,双跪坐,双背手,眼视1点
。
准备音乐:
—保持准备位姿态
1-双手握空拳,从双按手的位置,右起,右左交替四次,向上垒泡泡至前斜上位,眼随手动
5-双手兰花指在前斜上位交叉,右手在上,眼随手动
7-落至双按手位,稍向左倾头,视1点,
1-双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上,同时视2点-双托手位,视2点
5-双手由体侧下抹,经体前提腕
7-双按手位,稍向左倾头,头微左倾,视1点
1-4重复1-4动作
5-双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上
7-双托手位,眼视2点
1-双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上
3-双托手位,眼视2点
间奏段
1-身向2点,双腿跪立抱水桶,眼视手
3-做吹泡泡1动作,身体前倾
5-双腿跪立抱水桶,眼视手,碎跪快速移动至1点
7-做吹泡泡1动作,身体前倾
1-双腿跪立抱水桶,低头视下方,碎跪快速移动至8点
3-吹泡泡1,身体前倾
5-吹泡泡2,双手经前同时打开至旁
7-落回跪坐,双背手
第二段
-体对8点方向重复第一段动作
1-左脚起向8点上步至半跪,,做抱桶状
3-右脚并步正步位,做吹泡泡1动作,身体前倾,双膝半蹲-抱水桶,眼视手,身体直立,半脚碎步快速转至1点
7-做吹泡泡1动作,身体前倾,双膝半蹲
1-抱水桶,低头视下方,身体直立,半脚碎步快速转至2点-做吹泡泡1动作,身体前倾,双膝半蹲
5-做吹泡泡2动作,双手经前同时打开至旁,落下至体侧
第三段
1-左脚向3点方向上步,同时曲膝半蹲一次,双手体前交叉,经体侧撩手向上
3-右脚,向2点方向前踵步,同时曲膝半蹲一次,双手至双山膀手位,左倾头,视1点
5-右脚向7点撤步,同时曲膝半蹲一次,双手下抹
7-左脚跟上,同时曲膝半蹲一次,双手至双按手位,亮相,右倾头,视1点
1-做吹泡泡2动作,身体前倾,双膝半蹲脚下碎步,向前行进-手臂前推,向旁打开,身体向左,碎步转一周
1-8重复1-8反面动作
1-手臂前推,向旁打开,身体向右,碎步转一周