“去极端化”宣传教育工作方案.doc

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巴州特教学校2016年

“去极端化”专项整治工作方案

巴州特教学校

2016年9月4日

巴州特教学校2016年“去极端化”专项整治工作方案

根据《2016年自治州教育系统严防极端思想向学校、学生渗透专项整治方案》文件精神，现结合巴州特教学校实际，特制定2016年“去极端化”专项整治工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会，第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、南疆工作会议和地委（扩大）会议精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实自治区党委、地委“去极端化”系列决策部署，用好用活“五把钥匙”，“坚持四管齐下”不断将“去极端化”宣传教育工作引向深入，筑牢各族师生抵制宗教极端思想渗透的思想防线。

二、工作方针和原则

按照“打防并举、源头控制、及时发现、综合整治、凝聚力量、不辱使命、牢固阵地”的方针和原则，使我校各族师生牢固树立马克思主义“五观”“四个认同”和“三个离不开”的思想，严格落实“两个不得、五个严禁”，深化“三非”治理为抓手。

进一步认清“三股势力”和非法宗教活动的反动本质、丑恶嘴脸及其危害性，充分认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透的紧迫感、责任感、使命感，在维护稳定、反对民族分裂注意和非法宗教活动等大是大非问题上，旗帜更加鲜明，信念更加坚定，行动更加自觉。

三、组织领导

组长：

王振林（书记）

副组长：

王玉新（校长）、蒋萍（副校长）

成员：

王春光、陈叶红、李战顺、谢利君

四、活动内容及要求

（一）加强政治理论学习，提高师生“去极端化”思想认识。

利用每周的政治学习，采取集中学习、自学等活动形式，进一步增强师生的政治思想认识，强化师生的担当意识、责任意识、主体意识，不断加强新形势下学校思想政治建设及“去极端化、遏制宗教极端思想渗透”的主题教育，使各位师生的政治立场更加坚定。

学习贯彻《自治州党委关于全面推进依法治州建设法治巴州的实施意见》，重点加大对《宪法》《反恐怖法》《教育法》《未成年人保护法》《计划生育法》《自治区宗教事务条例》等法律法规。

责任科室：

办公室

要求：

每月15日前上报学习情况的图片及文字信息到德育处。

（二）开展师生“共圆祖国梦想”朗诵活动。

以“去极端化、遏制宗教极端思想渗透”“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，开展“我是中国公民”“去极端化”等宣誓活动，开展抵制“三非”、“三文件、一条例”及“共同命运、共同理想、共同奋斗”宣传教育活动，从当代爱国主义诗歌作品和优秀传统文化典籍中，精选一批充分体现爱国主义精神、弘扬中华文化和少数民族优秀传统文化的优秀文学作品，在学校开展宣讲活动。

责任科室：

各教学部

要求：

每月15日前上报活动图片及文字信息到德育处。

（三）举办“去极端化”“民族团结”专题的道德讲堂。

学校将根据实际情况开展以“去极端化、遏制宗教极端思想渗透”为主题的道德讲堂，重点围绕“去极端化”做文章，从本校师生中选择摆脱宗教极端思想来缚、树立新观念、追求新生活的典型，挖掘整理心路历程，展示新旧生活的巨大变迁，揭示宗教极端思想的危害，昭示思想理念改变命运的道理。

责任科室：

德育处

要求：

上报活动图片及文字信息到德育处。

（四）举办“去极端化”征文活动。

鼓励各族师生围绕“去极端化”主题，积极主动创作以现代文化为引领，具有艺术性、教育性、思想性，弘扬主旋律的以“去极端化”宣传教育、“民族团结”、“访惠聚”工作为主题的教育群众、引导群众的各类题材的作品。

学校将评选出数幅优秀作品上报教育局，并对创作优秀作品者进行奖励。

责任科室：

各教学部

要求：

1、将组织征文的书写及评比活动的图片及文字信息报德育处。

2、将评选出的优秀作品（5篇）于第二天前上交德育处。

（五）开展“扫黄打非·2016护苗行动”。

学校将开展“扫黄打非·2016护苗行动”，清查文化书籍，清查电子垃圾，引导广大师生远离宗教极端思想，形成崇尚科学、热爱真爱、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的良好氛围。

责任科室：

德育处

（六）举办“结对子”。

学校将开展“民族团结结对子”，“开一次民族团结教育主题班会、体验一次民族团结实践活动、了解一个民族团结英模、讲一个民族团结故事、唱一首民族团结歌曲、制作一幅民族团结书画、交一个不同民族好朋友、创作一幅民族团结手抄报、写一篇民族团结作文、参观一个爱国主义教育基地”等民族团结“十个一”主题活动，鼓励各族师生互学民族语言，促进相互交往、交流和交融。

责任科室：

德育处

（七）多种形式营造“去极端化”宣传教育氛围。

学校将充分利用校园广播、校园办公QQ群、微信群、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手抄报等能看得见、摸得着的、感受得到的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去极端化”宣传氛围。

责任科室：

德育处

要求：

1、各班出一期以“去极端化”为主题的黑板报。

2、各班班主任利用班会课开展一堂主题为“去极端化”的主题班会，并做好记录。

3、利用校园广播，宣传现代文化知识、法律法规、民族团结政策以及党的惠民政策给各族群众带来的福音。

4、组织学生进行一场“去极端化”的知识竞赛活动。

五、工作要求

（一）高度重视，形成共识。

各科室负责人和各班班主任要统一思想，充分做好“去极端化”宣传教育工作的重要性和紧迫性。

（二）统筹协调、相互配合。

要树立大宣传理念和“一盘棋”思想，全校师生共同参与，并由学校的宣传教育扩大到家庭，进一步巩固“稳定形势好、群众基础好、民族团结好”的局面。

（三）加大宣传、抓好落实。

要加强舆论宣传工作，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏的作用，广泛宣传经验和取得成效，努力营造推进工作的良好氛围。

各责任科室要及时组织开展各类活动，做好“去极端化”的宣传教育，提高“去极端化”的思想认识。

及时将活动开展情况上报上级单位。

巴州特教学校

2016年9月4日