专业课学习计划Word文件下载.docx

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等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。

我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成

4.限时做好课后作业；

还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。

做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。

提倡“做后满分”，就是对做错的题目要认真订正，打算自己准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。

5.不断学习；

只有不断的学习、实践、犯错误,才会真正有所提高。

对于我来说最好的老师不但只在学校,而在书本、网络、社区。

我通过中央电大远程教学平台、以及基于移动通讯与互联网技术相结合的个性化学习平台,进行学习。

合理使用电大提供及时和有效的辅导cai课件（单机版或网络版）、ip课件内容,使有针对性地辅导、期末复习、及本课程最新技术进展,以及内容实训、重难点内容讲解、练习与自测等,而提高所专业的知识。

我在学习计算机知识与技能的过程中,要想到用,用到自己的学习、工作和生活中。

就是他们学以致用,在用中加深理解,把计算机变成了得心应手的工具。

人们常说熟能生巧,泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是生巧了,而且还益智,即有利

于开发智力。

选择计算机信息管理专业（专科）有不幸的,也有幸运的。

不幸的是要学的东西太多且多变,幸运的是我平时主要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论就能完成电大所要求的学习目标及学习任务。

当然光有计划还远远不够，还需要去认真执行，我坚信我一定能完成相应学业要求，也能实现我自己的人生目标..篇二：

我的专业学习计划

我自小喜欢动画，所以一直梦想着以后能够从事动画行业。

如今我进入大学学习动画专业，觉得自己离梦想更近了。

大学是一个与中学完全不同的学习场所，在大学里我们有大量的自由时间，管理也相对宽松，这些对我们的自律能力提出了很高的要求。

我们需要对自己的四年学习生活做出一些规划。

在大学里我们不能盲目学习，不能一味的跟着教学进度走。

我们需要做一些调查，搞清楚本专业需要什么样的人才，根据专业需求找到学习方向。

作为一名动画爱好者来说，我不仅关注动画的更新，也关注动画行业的发展。

我国的动画产业刚刚起步，需要大量的专业人才。

但是调查表明，动画专业的高校毕业生失业率最高。

查找相关资料后我发现企业希望招聘的人才有两类：

一是公司产业链前端的创意人才，二是创业链后端的营销人才。

他们还要求所招聘人才要有很好的绘画功底和良好的设计水平。

根据的市场要求和需求我明白首要任务是把基础打牢，没有良好的绘画功底又怎谈以后软件制作呢？

为打牢绘画功底我打算从两方面学习。

首先我需要要掌握速写技巧，因为大量的动画都

是从手绘开始的，包括人物设定，场景制作。

没有良好的速写功底又怎能快速的将自己所想到的东西形象的表现出来呢？

正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有良好基础的人才能在后期学习上游刃有余。

但是如何熟练的掌握速写呢？

我想除了掌握基本技巧只外还需要量的积累，因为量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

其次，我还要积累大量的动画素材。

创作都是从模仿开始的,没有足够的素材难以进行动画创作。

关于这一点我想我做的还是不够的，我所看的动画基本上都是日本的，日本的动画最吸引人的地方在于他的情节，除此之外，唯美的人物设计也吸引了许多青少年，这些使得日本动画风靡全球。

但是在专业的动画制作人看来，日本动画中的人物基本相像，就像是批量生产，毫无特点。

这时我们就想到欧美动画。

美国的动画产业相当发达，动画电影的制作也很有特色。

就影片中的人物来说不同的人物角色设计的样子，有的用动物表现，有用夸张的手法表现。

无论是情节方面还是人物设计方面我都需要借鉴学习。

我将专业学习进行规划之后，我学习的方向和目标都已明确，剩下的就是自己的毅力了。

我想只要我不断努力我一定能实现我的梦想。

篇三：

二、复习规划指导

1、往年大纲变化解读

专业课分为细胞生物学和生物化学两门课程。

从99-07年九年试题的分析来看，基本保持的比例是1:

1。

这里需要注意一点，2003年以来，专业课（包括专业课一和专业课二）从以前的100分增加到了150分。

学校规定复习资料有如下几个：

1、《细胞生物学》高等教育出版社出版，刘凌云主编

2、《生物化学》高等教育出版社出版，王镜岩主编

以上两本是从2003年到2010年学校指定的教材。

据可靠消息，10年大纲正在编写中，预计于7、8月份和大家见面，相信有了新大纲后，大家的复习也能更有针对性，效率也会提高很多。

2、历年考试难度分析

从近五年题型来看，两张卷子必考的题型有名词解释、填空题、简答、论述。

就每种题型的作答要点分析如下：

3、复习方向点拨

如果你的英语很好，恭喜你，报考细胞生物学专业已经跨出了成功的一步。

因为以往年来看，大多数同学都是壮志未酬身先死，挂在了英语政治上。

英语好的同学可以从复习开始就把专业书先过一遍，这一便不要求记，只要有个大概印象就可以。

真正开始狂背教材可以从十一以后再开始，三个月的时间足够你把这五本书翻来覆去背熟三遍了。

如果你的英语一般，对政治也没有任何概念，那么也没有关系，只要做好计划，跟着这份复习规划踏踏实实一步一个脚印走，进入复试绝对没有问题。

同样的，建议以将9月份以前的大部分时间花在准备公共课上，因为短期之内靠突击提高英语分数很难，政治也需要大量时间背诵和理解。

而专业课复习时间不宜拖得太长。

因为兴趣和意志会慢慢地消磨殆尽，所以考前的三四个月突击背诵完全来得及，而且可以保持新鲜完整的记忆。

4、参考书目推荐

初试：

《细胞生物学》（翟中和，丁明孝等主编，高等教育出版社）★★★

这本书的主编都是北大有名的生物专业的教授，在全国都是享有盛誉的。

本书跟刘凌云主编的《细胞生物学》相比，知识面更广，并且对后者的很多重要知识点做了详细的解释，是考细胞生物学专业必备的参考书。

《生物化学习题》河北师大出的，蓝色封面的★★★

这本习题基本上概括了《生物化学》考试的所有题型，并且通过习题能让考生更好的掌握这门课的重难点以及考研的题型，是比较推荐的。

三、学习方法解读

1．参考书的阅读方法

（1）目录法：

先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：

为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：

将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

1.学习笔记的整理方法

（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3．真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：

命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；

又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

四、专业课复习特点

考研总的来说可以说是专业课的较量，公共课过线很容易，但是拿高分很难，恰恰相反，专业课得分很容易，只要你自己肯下个功夫，考研的260分基本就拿到手了，其他两门再拿

到120，总分达到380，考上北师大细胞生物学专业应该没什么问题了，因此说，专业课才是“王道”！

下面，就考研专业课的答题方法说一些自己的见解。

可能有人会有一种感觉，北师大的研究生很容易啊，没什么难的，不就是背背吗？

这就要说了，既然这么简单，那为什么每年还有那么多没考上的？

当然，不包括公共课和专业课不过线的。

那是为什么？

而且一般北师大本校自己的学生都考的那么高，不是140多就是130，120多都没几个，为什么？

有好多同学觉得北师大指定的书不好，不权威，不准确，自己就去看别的书了，或者觉得北师大的书不好买，当地没有卖的，怕麻烦，这些同学的分数反而也不高，为什么？

参考书方面：

简单一句话，学校指定了书，你就应该按照学校指定的书看，而且不光要看，还要能背下来，虽然不是要你死记硬背，但是，基本的文章结构你最好按书里的结构来，这样，是你得高分的关键。

那有的同学又该说了，这么厚厚的几本书，我背哪个？

怎么背？

当然是以《生物化学习题》为根本，这个是河北师大出的，蓝色的封面，其中不太会的原理再回到那本教材中好好看懂看透。

而且，只用去买《生物化学习题》足矣，里面既有名词解释，又有简答论述，这么精华的东西都有了，谁还会去看其他厚厚的书呢？

答题方法方面：

书的问题解决了，那答题方法呢？

这就要好好说说了。

其实，本校生考高分并不是说本校照顾优惠什么的，主要在于本校学生知道怎么答题，因为已经读了四年的北师大。

一般来说，就是“拆解”。

详细的说，就是要求你将题目中的每个名词都解释清楚，该说明白的一定说明白，它有没什么性质啊，和其他概念有什么联系，需不需要画图，但都需要以原书为准绳，把书上的点都说到了，在进行自我的发挥，切记不可随意发挥！

最后一点就是书写要工整，最好有条目，是阅卷老师一目了然。

五、专业课复习全年规划

1、零基础复习阶段（2010年4月中旬前）

本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书---《细胞生物学》（刘凌云，高等教育出版社）以及《生物化学》（王镜岩，高等教育出版社），要求系统掌握本专业理论知识。

对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。

最终基本达到细胞生物学本科水平。

2、基础复习阶段（2010年4月中旬－2010年8月）

本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书---《细胞生物学》，《生物化学》要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

3、强化提高阶段（2010年9月－2010年11月）

本阶段，考生要对指定参考书---《细胞生物学》，《生物化学》，《生物化学习题》进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易