七年级语文上学期期中试题五四制Word下载.docx

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如火如tú

（）踌chú

不决（）山林丘hè

（）（）hà

i人听闻

2找出下列成语中的错别字。

再接再励载歌载舞闲情逸至谈笑风生

心旷神怡轻飞慢舞骇人听闻万籁具寂

3解释加点字：

（2分）

跻身渍菜

4下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A为了提高办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。

B深受人民喜爱的艺术家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。

C随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育状况有了全面了解。

D市人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。

5下列加点成语使用错误的一项。

A这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。

C他写的那几篇文章都不怎么样，只有这篇《咏菊》还差强人意。

D这栋楼建筑门窗的设计简洁却别具匠心。

6.根据下面这句话的格式，仿造两个句。

例句：

低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。

____________________________________________________________

。

7走进名著：

（3分）

《小王子》的作者是（）国的（），写出你喜欢的一个情节：

8默写填空：

（7分）

（1）今夜月明人尽望，。

（2），壁立千仞无欲则刚。

（3）《登幽州台歌》中表现诗人怆然而涕下的孤独形象的诗句：

，。

（4）舟已行矣，而剑不行，，。

（5）“”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

二、诗词赏析（4分）

水调歌头.明月几时有

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

9.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：

（2分）（）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？

”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫

10.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的认识。

三、阅读理解（40分）

（一）阅读《三峡》（12分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时则，，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

11.课文补充完整：

　12.解释下面加点的字。

　　①空谷传响（）②属引凄异（）

　13.翻译下面文言语句。

　　①自非亭午夜分，不见曦月。

②。

虽乘奔御风，不以疾也

14.填空：

文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

15.下列加点词意义解释有误的一项是（2分）

　　A.略无阙处（阙：

通“缺”）B.良多趣味（良：

实在）

　　C.晴初霜旦（旦：

早晨）D.林寒涧肃（肃：

严肃）

16.文末引用渔歌的作用是什么?

（二）阅读《卖白菜》（10分）

我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

我十分恼火，便刺她：

“别撕了，你撕了让我们怎么卖？

“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。

”母亲也劝说着她。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。

在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。

这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！

老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。

她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。

终于核准了重量，老太太说：

“俺可是不会算账。

母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：

“社斗，你算。

”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。

我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。

“没算错吧？

”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。

”我说。

老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。

她终于将数好的钱交到母亲的手里。

母亲也一张张地点。

等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。

我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：

“孩子，你怎么能这样呢？

你怎么能多算人家一毛钱呢？

“娘，”我哭着说，“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

17. 

文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。

18.买白菜老太太的出现，推动了故事情节的发展，她的举动反映了当时社会大多数人的生活状况贫穷，请你从文中找出两处能够体现这一状况的句子。

19.我放学回家后，见到三棵没有卖出去的白菜，我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情发生了，这里最坏的事情指的是什么事情?

20.文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后，戛然而止，紧接着写了我放学回家后发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么?

21.事情的结局让我深感羞愧，母亲的教诲让我终身难忘，至今想起，心中依然沉痛，我依然沉痛的原因何在?

（三）济南的冬天（9分）

最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;

这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;

看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

22.本段文字围绕哪个字描绘雪后山景?

写景又是按照什么顺序进行的?

找出表示方位的词语。

23.把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?

谈谈理由。

24.结合想象，你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么?

25.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

”这里的“就是”是什么意思?

“秀气”二字又有怎样的表达作用?

（四）感动是一种养分（9分）

①常常有一些无法言说的感动。

②譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声。

又匆匆飞走。

譬如__________________________

_______________________________。

可就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。

③其实，生活中让我感动的细节太多了。

看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心翼翼与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；

有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；

有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。

也有时候，感动我的竟是一种细微寻常得极容易被人忽视的场景。

正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。

④不知道为什么要感动。

⑤有一点是可以肯定的：

若是没有感动，我想我就会丢弃自己。

因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。

所有的生命几乎都离不开感动。

如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？

⑥常常被感动而充满激情的人是幸福的。

⑦我或许属于其中之一。

故我想：

我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。

我们永远保持着那种和睦友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通。

每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污溃，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。

日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞。

使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。

⑧对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；

对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和激情。

⑨因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。

只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做^的资格以及与生俱来的发言权。

26.阅读全文，归纳作者认为“感动是一种养分”的原因。

27.结合上下文并联系自己的生活体验，给第②段空缺处补上一个让你感动的例子。

28.第⑤段中，“如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢”在文中的含义是什么?

）（2分）

29.阅读下面的两段文字，回答问题。

①殷雪梅同志生前是金坛市城南小学的一名普通教师。

今年3月31日中午，城南小学一、二年级数百名学生在老师的带领下，集中排队前往影剧院。

当殷雪梅带着学生队伍沿斑马线过马路时，突然，一辆白色小轿车飞驰而来。

危急中，殷雪梅张开双臂奋力将五六名学生一起推到路边，而自己却被轿车撞飞。

虽经全力抢救，但她终因伤势过重，不幸去世。

殷雪梅把生的机会留给了孩子们，自己却献出了宝贵的生命，离开了她为之奉献了终生的教育事业。

②4月7日那天，整个金坛都在流泪。

十里长