云南省保山市六年级下学期语文期中检测卷2文档格式.docx

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转zhuǎn________ 

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n________

3.（4分）我会填。

和________细________ 

________语花________ 

________紫________红 

________清________秀

4.（2分）在下面句子横线上，填入最恰当的一项是（）

“如果你是鱼儿，那快乐就是一潭清凉清凉的水；

如果你是鸟儿，______________。

”

A.那快乐就是一片一碧如洗的天空 

B.那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天空 

C.那快乐就是一片有朵朵白云的天 

D.那快乐就是一片没有云朵的天空 

5.（2分）读一读，填一填。

（填序号）

①遥远 

②壮观 

③雄伟

妈妈告诉我，________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。

二、句子大观（13分）（共3题；

共13分）

6.（8分）（2019四上·

嘉兴期末）照样子，按要求写句子。

（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：

“为人类造福，有什么错？

我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

妈妈激动地对我说：

“这张贺卡是你自己做的？

这真是一份特别的礼物。

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（用划线词写一个比喻句）

（3）有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

（仿写连动句）

7.（2分）写出诗句的意思。

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

意思是：

（2）春草明年绿，王孙归不归。

（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

8.（3分）排序题。

________地上的水越来越多。

________雨落在对面的屋顶的瓦片上。

________像一层薄烟罩在屋顶上。

________渐渐地连成了一条线。

________溅起一朵朵水花。

________雨水顺着房檐流下来。

________汇合成一条条小溪。

________开始像断了线的珠子。

三、课文在线（18分）（共1题；

共18分）

9.（18分）（2017四上·

盐田期末）积累运用

（1）【诗文中的哲理】诗人往往喜欢在诗中表达哲理，比如，苏轼用“________，________”来形容“当局者迷，旁观者清”这个道理；

爱国诗人陆游则用“________，________”来表达陷入困境后又突现转机的惊喜。

蜀汉的刘各告诫儿子“________，勿以善小而不为”。

如果你的朋友因为遇到了困难而灰心，你可以用《后汉书》中的话鼓励他“________”。

（2）【楹联中的诗意】枯燥的数字一经诗人之手，即妙趣横生。

你看，“________，一城山色半城湖”；

“一径________，半帘________”。

色彩的调配更令人陶醉：

“________，烟淡烟浓远近秋”。

叠词入楹联更有节奏感，更有韵味，比如，“水水山山处处明明秀秀，________”。

（3）【我爱阅读】寒假快到了，又可以自由自在看书了。

请你向同学们推荐一本好书，至少说出两个以上的必读理由。

四、综合学习（3分）（共1题；

共3分）

10.（3分）看看下面这四幅图，你能看明白吗？

都有谁？

在哪儿？

在干什么？

写一写。

五、阅读理解（19分）（共2题；

共19分）

11.（7.0分）阅读短文，回答问题。

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！

……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。

许是累了？

还是发现了“新大陆”？

水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

可能都是这样？

艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。

可小鸟憔悴了，给水，不喝！

喂肉，不吃！

油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。

离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

（1）

给括号里的字注音

（撵）它________　（舷）窗________

（2）

解释下列词语

悭吝：

爱不释手：

（3）

把描写小鸟外貌的句子找出来，

（4）

用一个词语概括最后一段的内容。

（5）

说说本文的主题是什么？

12.（12分）课外类文阅读。

燕子

这便是我们故乡的小燕子，可爱的、活泼的小燕子，曾使几多孩子们欢呼着，注意着，（沉醉喝醉）着，曾使几多农民们、市民们忧戚着，或抒怀地指点着，且曾（增长平添）了几多春色，几多生趣于我们的春天的小燕子！

如今，离家是几千里！

离国是几千里！

托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对吗？

便是我们今春在故乡所见的那一对，两对吗？

见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？

啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！

结合语境，选择恰当的词。

（沉醉喝醉）________着 

（增长平添）________了几多春色

“不料”一词表达了作者怎样的感情_____

A.表达了作者出乎意料、惊讶的感情。

B.表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。

细读短文，下面说法正确的一项是_____

A.本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。

B.本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。

结合上下文理解短文最后一段的意思。

六、习作（30分）（共1题；

共30分）

13.（30分）题目：

我迷上了________________

每个人都有自己的兴趣、爱好。

你喜欢干什么呢？

请将题目补充完整。

特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。

还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、