学习关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见心得体会共3篇文档格式.docx
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办好中国的事情关键在党。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对用系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义,有利于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。
“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
所以,开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸,要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性,必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场,故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。
实践证明,党员学习教育要取得长久成效,制度与机制建设尤为关键。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须精准把握“经常性”这个基本定位,立足融入日常经常,不断完善融入日常、抓在经常的有效机制,把学和做贯穿于学习教育的全过程,着力在深学、实做、真改上下功夫。
只有这样,我们才能以管党治党的优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
学习关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见心得体会二:
2月21日召开的中共中央政治局会议,审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,这是党中央再次向全党发出的明确信号:
深入开展“两学一做”学习教育、坚定不移推进全面从严治党。
基层党组织和党员干部要鼓足精气神,抓住“三个关键”,严防思想松懈、谨防任务缩水、杜绝行动不力,推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。
思想上再认清。
党中央一再强调,“两学一做”学习教育不是一次活动,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
学习教育期间,可以创新载体,开展形式丰富的党员集中活动,增强学习效果。
但无论何种载体,都是为了承载党要管党、从严治党的深刻内涵。
如“手抄党章100天”,不是比快慢,更不是练书法,而是要提醒广大党员,党章是最根本的党规党法,要认真学习、对照反省,更要严格遵守、模范践行。
如佩戴党徽,不是作秀,而是要提醒自己,时刻不忘党员身份,坚守初心、对党忠诚,主动接受组织的考验和人民的监督。
推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,不是放松了,而是要求各级党组织和广大党员以贯彻全面从严治党要求为学习思想工作主线,主动履行管党治党职责,把“两学一做”抓在经常、融入日常、长抓不懈,以坚强有力的组织保证服务经济社会发展大局和全面建成小康社会目标。
任务上再明确。
各级党组织是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的主体,党组织书记更要履行“第一责任人”责任,站在全面从严治党的战略性、基础性工程的高度把“两学一做”学习教育抓严抓实、抓细抓长,让常态化制度化的学习教育成为强基固本、锤炼党性、抓好党建的有力支撑。
一是实现组织坚强有力。
推动全面从严治党要求落实到每一个支部,在每个阵地上落地生根。
无论是党委,还是党组;
无论是机关单位、国有企业党组织,还是农村、非公企业社会组织党支部,发挥作用“一个都不能少”,每个党组织都应真正成为党的事业发展的战斗堡垒。
二是实现党员先进有责。
“党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍建设是党的建设基础工程。
”要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,通过学习教育的方式,使那些“组织上入党,思想上脱党”的“失联党员”“口袋党员”等,能经常学习党章党规,认真学习系列讲话,对照中央“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的要求,及时进行思想纠偏、行为矫正,使每一名党员名符其实,是组织肌体的健康细胞,真正成为引领示范的一面旗帜。
三是实现干部担当有为。
“在其位、谋其政”。
各级党员干部要主动担当、勇于作为,把严格管理好每一个基层党组织、教育引导好每一名党员作为使命担当,实现基层组织坚强有力,广大党员创先争优,并在群众中形成一带十、十带百、百带千的“乘数效应”,真正把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力,为实现“中国梦”凝聚起更大精神力量。
行动上再落实。
“两学一做”学习教育常态化制度化,最终要落实到争做“四讲四有”合格党员的具体行动上。
基层党组织要在思想教育下功夫,确保人员全覆盖、学习不间断、管理不松懈,引导党员想做、愿做、争做“四讲四有”合格党员。
还要采取提醒告诫追责等硬措施、实办法,来加强组织建设、严肃组织生活,防止党员“不作为”。
一是抓好问题整改。
对过去出现的党建主体责任缺失、工作意识淡薄、党务工作者素质偏低等老问题,不但要按照方案整改到位,还要结合基层实际,提出治本之策。
对流动党员、返乡退伍军人大学生党员管理等新问题,要经常主动查找,创新思路加以解决,做到及早发现、苗头控制,做到真整改、实整改,实现改彻底、不反弹。
二是党员领导干部要带头“守规矩”。
对以普通党员身份参加组织生活、主动按月足额交纳党费、按照规定接转组织关系、真刀实枪开展批评和自我批评等基本规定,要心怀敬畏感和仪式感对待“小细节”,以认真的态度模范遵守,从而带动广大党员主动执行。
三是发挥党支部教育管理党员的主体作用。
党的基层组织要对个人负责,加强对党员的教育管理;
党员要对组织负责,以强党强国、人人有责的意识,对所在党支部贯彻党章党规和“三会一课”基本制度等情况进行监督,实现个人与组织的共同成长提升,
“两学一做”学习教育常态化制度化离不开各级党委的组织领导,也离不开纪检组织部门的监督管理,更离不开各级党组织自身建设的强化和广大党员能力素质的提升。
凝聚思想共识、汇聚精神力量,全面从严治党,让“两学一做”学习教育常态化为我们的思想自觉,制度化为我们的行为准则。
学习关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见心得体会三:
中共中央政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。
中共中央总书记习近平主持会议。
(新华社北京2月21日电)
开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
一年来的实践证明,“两学一做”学习教育是党内教育的好形式,是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。
在新的一年里,我们要按照党中央的部署,继续抓好“两学一做”学习教育,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
坚持全面从严治党,是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。
全面从严治党,基础在全面,不仅要管全党、治全党,而且要全面推进党的建设新的伟大工程,包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。
其中,思想政治建设是党的根本性建设,是我们党的重要政治优势。
在加强党的建设中,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。
4年多来,我们党持续推动思想政治建设,继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,从去年开始又在全体党员中开展“两学一做”学习教育。
这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措,是加强党的思想建设的重要部署。
过去的一年,按照基础在学、关键在做的要求,坚持学做结合、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,强化问题导向,注重以上率下,扎实有序地推进“两学一做”学习教育,取得了重要进展和成效。
突出地体现在三个方面:
一是强化了思想理论武装,坚定了理想信念。
这次学习教育的重点内容十分明确,就是把党的思想建设放在首位,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。
通过着力抓好“学”这个基础,采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式,组织党员系统学习,思想上补了课,精神上补了“钙”,进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝,增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。
二是强化了党性教育,严明了党的政治纪律和政治规矩。
这次学习教育强调讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为是合格共产党员的标准,坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上,突出了“做”这个根本,使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼,增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在引领经济发展新常态、推动改革举措落地、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干。
三是强化了组织建设,健全了基层党组织。
这次学习教育抓住了健全基层党组织这个关键,扎实推进基层党建7项重点任务,及时调整健全基层党组织,及时指导督促基层党组织完成换届选举、改选,使非公有制企业、社会组织党组织覆盖率持续提高,确保无死角、全覆盖。
通过“两学一做”学习教育,形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向,为全面从严治党向纵深发展铺上一层亮丽的底色,铸就了坚实基础,推动了党风民风社风明显好转,为党和国家事业发展积聚了强大的正能量。
全面从严治党永远在路上。
思想政治建设不可能毕其功于一役,需要坚持不懈地抓下去。
要认真贯彻党中央要求,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。
要坚持用党章党规规范党组织和党员行动,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
要突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,坚持领导机关、领导干部带头,以上率下、层层示范,推动“两学一做”融入日常、抓在经常,形成常态、发挥长效,确保党组织充分履行职责、发挥核心作用,确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,首先要在“学”字上拓展,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。
党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范。
党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。
要联系推进全面从严治党的实践,深入推进党章党规学习,认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件,引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求,使之成为规范党员干部言行的硬约束。
要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的