浦江中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文件下载.docx
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错
6：
依据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括〔〕
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、教师
7：
以下不属于教师教学能力的是〔〕。
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
8：
陈老师在讲“二氧化碳性质〞时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。
怎么区分它们呢?
陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告知学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。
这种教学方法是〔〕。
A、试验法
B、讲授法
C、演示法
D、谈话法
9：
在教学论中。
一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和互相关系称之为〔〕
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织
10：
封建社会采纳的教学组织形式主要是〔〕。
A、个别教育
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
11：
在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是〔〕。
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
12：
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用，关心人战胜疾病和残缺，使身心依旧得到进展，说明个体身心进展具有〔〕。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
13：
在Word编辑状态下。
格式刷可以复制〔〕。
A、段落的格式和内容
B、段落和文字的格式和内容
C、文字的格式和内容
D、段落和文字的格式
14：
教师教态语言的类型分为〔〕。
A、身姿改变
B、口语改变
C、板书改变
D、面部表情
E、外表服饰
15：
以下关于教与学的说法中更精确的是〔〕
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是互相作用的
D、是师生互相联系的活动
16：
电子教案是课件的一部分。
17：
教师职业道德基本原那么对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。
是评价教师道德行为的最高道德准那么。
这反映的是教师职业道德基本原那么的哪个作用?
A、指导作用
B、统帅作用
C、裁决作用
D、约束作用
18：
在“首届京剧旦角最正确演员〞的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、〔〕当选，被誉为京剧“四大名旦〞。
A、苟慧生
B、常香玉
C、王汉伦
D、阎立品
19：
一个人的对人、对己、对事、对物的看法是〔〕。
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
20：
学校校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的〔〕。
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
21：
适当的过度学习会阻碍学问的保持。
22：
合作学习中，合作性讲解的两个参加者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。
23：
练习曲线表达了技能随练习量增加而提高的一般均势。
24：
男同学小陈平常自由散漫，学习不仔细，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你〞，被上课的王老师发觉收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏〞。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：
“这是罪证不能归还，要交学校德育处。
〞校长指出王老师：
①未经学生同意翻看短信侵害学生的隐私权；
②批判的话语侵害学生的人格尊严权；
③收缴手机侵害学生的财产权；
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的选项是〔〕
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
25：
德育过程的矛盾包括〔〕。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
26：
影响看法与品德学习过程的外部条件，不包括〔〕。
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、同伴群体
27：
人们对自己是否能够胜利地进行某一成就行为的主观推想和推断是〔〕。
A、学习需要
B、动机归因
C、成就动机
D、学习动机
E、自我效能感
28：
在Word2007的编辑状态中，假如要输入罗马数字“Ⅸ〞，那么需要使用的选项卡是〔〕
A、开始
B、页面布局
C、插入
D、视图
29：
教育的直接目的是〔〕。
A、促进人的身心进展
B、培育“四有〞新人
C、促进社会的进展
D、培育人的生存能力
30：
教育促进文化延续和进展的功能是教育的个体功能。
31：
教育进展的基础条件是〔〕
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
32：
德育工作的基本途径是〔〕。
A、班主任工作
B、政治课教学
C、思想政治课和其他学科教学
D、党支部、共青团、少先队活动
33：
损害的发生不是教育法律救济的前提。
34：
教学技能训练的原那么有〔〕。
A、目的性原那么
B、分解原那么
C、示范原那么
D、反馈原那么
E、训练与自我完善相结合原那么
35：
廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。
36：
以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是〔〕。
A、调整阅读速度
B、获得个别指导
C、自我测查
D、重新阅读
37：
以长久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。
38：
“若李老师和刘老师参与培训，那么张老师也参与培训〞，要由此推出“李老师没参与培训〞，需增加的一项是（）。
A、张老师没参与培训
B、张老师参与了培训
C、刘老师参与了培训，张老师没参与
D、刘老师和张老师都没参与培训
39：
画线是阅读时常用的一种〔〕。
A、精加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、资源管理策略
40：
不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德是不能继承的。
41：
在重大国际竞赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。
这表达的心情状态是〔〕。
A、心境
B、激情
C、应激
D、道德感
42：
在当前，多媒体的显示功能特别强大，因此板书技能应当属于被淘汰之列。
43：
俗话说“知子莫过父，知女莫过母〞这句话表达了家庭教育中〔〕
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中交往接触的亲密性
C、家庭群体中教育和生活的统一性
D、家庭对受教育者的掌握方式具有多维性
44：
爱国主义情感和集体主义情感就属于__________的道德情感
A、自觉的
B、想象的
C、伦理的
D、行为的
45：
柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是〔〕。
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观看法
46：
以下哪一说法是夸美纽斯的观点?
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、教育即生长，学校即社会
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术〞即教育
47：
对学生进行教育的过程中教师应当到达的三个目标是〔〕
A、学问与能力
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感看法与价值观
48：
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为〔〕。
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
49：
1970年4月24日，我国发射了第一颗人造卫星〔〕。
A、中国一号
B、东方红一号
C、神舟一号
D、嫦娥一号
50：
皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。
51：
遗传素养是人身心进展的〔〕。
A、主导因素
B、确定因素
C、物质因素
D、内部因素
52：
个人本位教育目的论的代表人物有〔〕。
A、凯兴斯坦纳
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、小原国芳
E、裴斯泰洛齐
53：
我国古代有名科学家沈括和郭守敬在以下哪些领域中作出了卓越奉献?
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
54：
了解学生最简洁、最常用的方法有〔〕
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
55：
班主任实行通过全班同学商量协商建立行为准那么并约束行为的方式来实现课堂管理。
这种管理利用的是〔〕
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众
56：
把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。
57：
〔〕经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
C、群体气氛
D、人际关系
58：
讲授法就是满堂灌。
59：
高中课程要求学生三年内的必修学分要到达〔〕学分。
A、116
B、114
C、36
D、24
60：
对教育功能进行划分的角度可以是〔〕
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提
E、多维的复合
查看答案
答案B
解析遗传为人的进展提供了物质基础，并不起确定作用。
答案C,E
答案D
解析A选项，机关与学校是不相容并列关系；
B选项，小麦真包含于农作物；
C选项，金属与非金属是矛盾关系；
D选项，大学生与共产党员是交叉关系。
答案A,B,C,D,E
解析这些都是科学技术对教育的作用的具体表现。
答案正确
答案A,B,C,D
答案C
解析教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的
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