淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx

上传人:b****2 文档编号:13451279 上传时间:2022-10-10 格式:DOCX 页数:7 大小:19.89KB
下载 相关 举报
淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共7页
淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共7页
淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共7页
淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共7页
淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx

《淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

淄博专版中考化学复习第1部分第六讲燃烧与燃料第2课时大自然中的二氧化碳练习Word文档下载推荐.docx

①加速植物光合作用;

②冬天有助于农作物“防冻”;

③有利于改良碱性土壤,调节pH;

④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收.。

其中正确的是(  )

A.①②③B.②③④C.①③④D.全部

3.(2019·

易错题)二氧化碳通入紫色石蕊试液后,出现的现象及原因解释正确的是(  )

A.石蕊变蓝,二氧化碳使石蕊变色

B.石蕊变红,二氧化碳使石蕊变色

C.石蕊变蓝,二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变色

D.石蕊变红,二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变色

4.(2018·

威海中考)石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性.。

如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子.。

下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A.①④B.②③C.①③D.②③④

5.(2018·

昆明盘龙二模)下列关于碳和碳的氧化物说法不正确的是(  )

A.一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合

B.过多CO2排放会导致“温室效应”,应提倡“低碳生活”

C.金刚石和石墨都是碳单质,但原子排列方式不同,物理性质也不同

D.CO和CO2都有还原性

6.(经典题)下列关于一氧化碳的说法错误的是(  )

A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息

B.一氧化碳难溶于水,可用排水法收集

C.一氧化碳具有可燃性,是常用的气体燃料

D.冶金工业常用一氧化碳置换法

7.(2018·

江西中考)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(  )

A.构成:

都是由分子构成,且都含有氧分子

B.性质:

常温下均为气体,且都易溶于水

C.用途:

氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料

D.转化:

在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

8.(2018·

改编题)实验室制取二氧化碳的有关操作如图,正确的是(  )

9.(2018·

衡阳中考)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是(  )

选项

物质

选用的试剂及操作方法

A

KCl(MnO2)

加水溶解、过滤、蒸发

B

Na2SO4溶液(NaCl)

加入适量BaCl2溶液,过滤

C

H2(H2O)

通入稀硫酸

D

CO2(CO)

将混合气体点燃

10.(2019·

改编题)为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用试剂和操作方法都正确的是(  )

选用试剂

操作方法

CO2气体

(HCl)

NaOH溶液

将混合气体通入洗气瓶洗气

CO2气体(CO)

O2

点燃

N2(O2)

H2O

将气体通入水中

NaCl固体

(MgCl2)

H2O、NaOH溶液、盐酸

溶解后加过量的NaOH溶液,过滤,加过量盐酸,蒸发结晶

11.(2017·

淄博张店一模)如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:

(1)自然界CO2的来源途径有______________________________(任写一点).。

(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有____________________________(任写一点).。

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:

一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径______________________.。

(4)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把反应的化学方程式补充完整:

2CO2+6________C2H4+____________.。

12.(2018·

淄博沂源一模)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.。

(1)活性炭能净水,是利用了活性炭的________性.。

(2)金刚石是由碳元素组成的一种单质.。

一句广告词“钻石恒久远,一颗永流传”被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一,该广告词能体现钻石的______.。

A.硬度大B.不能导电

C.化学性质稳定D.熔点低

(3)目前,人类以化石燃料为主要能源.。

化石燃料有煤、石油和__________,它们都属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源.。

(4)以下表数据分析,等质量的天然气和碳完全燃烧,与炭相比,用天然气作燃料的优点有__________________________________(写一项).。

燃料

产生二氧化碳的质量/g

放出的热量/KJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

13.(2018·

淄博张店一模)根据如图回答问题.。

(1)仪器a的名称是____________.。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________________

________________________________________________________________.。

(3)检验二氧化碳收集满的方法是___________________________________

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,在加入药品前,应进行的操作是____________________.。

14.(2018·

淄博桓台一模)如图是实验室制取和收集气体可能用到的部分装置.。

请完成下列问题:

(1)仪器a的名称是____________,检验A装置气密性的方法是____________________________________________________________________

__________________________________________________________________.。

实验室制取氧气一般采用的药品是__________________________,写出实验室制取氧气反应的化学方程式:

_________________________________________

(2)实验室收集氧气可选用______________,而收集CO2选用______(以上填装置代号),这是由二氧化碳的性质__________________________决定的.。

(3)检验一种气体是否是二氧化碳,你会选择药品______________,而要吸收二氧化碳,一般你会选择药品________________,后者的理由是__________________________________________________________________.。

(4)将二氧化碳气体通过盛有紫色石蕊试液的C装置,会看到______________的现象,使溶液变色的是______________(写化学式).。

15.(2018·

宿迁中考)某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题.。

(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________________________

_______________________________.。

(2)用B装置收集CO2,气体应从______(填“a”或“b”)端通入.。

(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是______(填序号).。

A.氢气B.氧气C.空气

(4)往D试管中通入CO2,当出现________________现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀.。

(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①,滴入少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式___________________________________

_________________________;

若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入__________(填化学式,忽略滴入液体体积)溶液.。

16.(2017·

淄博中考)兴趣小组的同学利用如图所示的装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略).。

(1)写出装置B中发生反应的化学方程式_________________________________

_____________________.。

(2)反应一段时间后,装置D的玻璃管中观察到的现象是______________________,写出反应的化学方程式___________________

(3)从保护环境的角度分析,装置F需要改进的是_______________________

17.(2017·

济宁中考节选)某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质:

请根据实验装置和实验内容,回答下列问题:

(1)探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是________________________________________________________

_________________________________________;

可将二氧化碳先通过装置______,再通入装置D,理由是________________________________________

___________________(用化学方程式表示).。

(2)探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:

首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是_______________________________________________________________

___________________________;

结合上面实验,装置正确的连接顺序是______________(填序号).。

18.(2019·

原创题)“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强,使各化学反应依次发生.。

某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且F中溶液由紫色变红色.。

请根据图示回答问

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 材料科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1