安徽省六安市六年级下学期语文期末测评1Word文档下载推荐.docx

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二、我能从每组中选出一个错误的语音，并改正。

共3分）

2.（3分）在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，划线字读轻声的词语是________、________、________。

三、按要求填空。

（共3题；

共8分）

3.（2分）成语填色。

________________分明

4.（1分）反义词。

迎——________

5.（5分）选择括号中恰当的词语

①教室里又响起了________（热烈 

激烈）的掌声。

②我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有________（注视 

歧视）我。

③大家的掌声给了我极大的________（奖励 

鼓励 

勉励）。

④英子也________（镇静 

镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

⑤轮到英子的时候，全班同学的目光一齐________（投向 

射向）了那个角落。

四、我会填。

共4分）

6.（4分）选择恰当的词语填在括号里。

迂回 

蜿蜒 

愚昧 

笨拙

①远远地望见了一条________的明如玻璃的带子——河！

②远处的山峰连绵不断，像是一条________无尽的巨龙。

③人也似乎轻灵得多，不那么浑浊________了。

④书是良药，能医治________之症。

五、成语填空。

共22分）

7.（16分）把下列词语补充完整，再选两个词语写一段话。

________不可惜 

若________若________ 

山________地________

随________而安 

________生机 

勤勤________

________有成竹 

________枝________叶 

________刀小________

一丝不________ 

________思议 

________而生

8.（2分）读课文《回自己的祖国去》，找出文中的成语（两个），并写在横线上。

________ 

9.（4分）把下列对联补充完整。

（1）

地满红花红满地 

（2）

翠翠红红，处处莺莺燕燕 

（3）

池边绿树，树边红雨，雨落溪边

（4）

一夜五更，半夜二更有半 

六、古诗词填空。

10.（5分）把下列诗句名句补充完整。

（1）却看妻子愁何在，________。

（2）留连戏蝶时时舞，________。

（3）________，燕山月似钩。

（4）守信是一项财宝，________。

（5）只有那些________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

七、课文传真。

11.（5分）日积月累，我会填。

聪明在于学习，________。

（列宁）

任何成就都是________。

（宋庆龄）

________，只要肯登攀。

（毛泽东）

为________而读书。

（周恩来）

（5）

书籍是________的阶梯。

（高尔基）

八、阅读欣赏（共2题；

共40分）

12.（24分）现代文阅读

那一年的江水

四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。

毕业后被分配到一所边陲小村任教。

昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。

生活条件差，学生们不听话,领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。

在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行

车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

那次是星期天，我没回家,蹬上自行车去看浪花。

就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生,甚至改变了我的一生。

从学校往北走，五分钟便到了江边。

江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。

可很少有人来这江岸边垦荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪,让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。

因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。

我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。

望海鸟飞过,看浪花逝去。

我已习惯了这样。

我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。

更令我感到惊讶的是，在烈日下，竞还有一位瘦矮的农民微曲着身子在锄草。

我就这样看着，看着那忙碌的背影发呆。

也不知过了多久,那位农民在一片空地上坐下来休息。

我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头,或欢笑或歌唱。

而空气中也氤氳着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘帆船向蓝天深处驶去。

昔曰对这一切感到窒闷的我竟感染出了些生气来。

我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。

我不解地问：

“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？

”

老农听后,嘿嘿地笑着说：

“谁知道今年水会不会涨上来？

我也没去想。

你想想看,你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。

今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！

听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。

以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩；

我付出了，一定会得到回报。

看来,我想错了。

老农的话让我明白了对学生的爱是无条件的付出。

那天，天蓝，云白，心爽。

我悠悠地骑着自行车唱着歌回到了学校。

之后,讲台上是我深入浅出的讲解,下课时教室里是我悉心辅导的身影。

夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。

江水那年并没有漫上岸滩,老农的庄稼获得了好收成。

而我在人生路上也迈出了很大的一步。

按要求写词语。

近义词:

哲理—________ 

悉心—________

反义词:

孤寂—________ 

坚硬—________

结合上下文理解词语。

无影无踪：

________。

日积月累:

“在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

”这句话表达“我”________的心情。

短文用________和________比喻那位老农的话对我的启迪。

老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？

（6）

听了老农的话“我”有什么变化？

（7）

概括短文的主要内容。

13.（16分）阅读下文，回答问题

学会感恩

在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。

天很热，他们多么想喝口水啊。

旅行者走到一条小河旁。

（清 

青）凉的河水发出（青青 

轻轻）的潺（chá

n）潺声。

他们弯下身子，喝了起来。

“谢谢你，小河。

”爷爷说。

男孩笑了起来。

“您为什么要对小河说‘谢谢’？

”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。

“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。

而我们不是狼，我们是人。

你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？

好好想一想，谁（须 

需）要这个词？

小男孩（沉 

陈）思起来了。

他还有的是时间。

他的路还很长很长很长……

选择括号里使用正确的字。

青）________凉 

（青青 

轻轻）________的潺潺声

（须 

需）________要 

（沉 

陈）________思

文中的爷爷向谁感恩？

按要求选择正确的答案，把序号填在横线上。

①文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是________

A、前面的林阴路 

B、人生之路

②读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是________

A、爷爷知道感恩 

B、爷爷做法愚笨

本文主要告诉我们一个什么道理？

九、习作。

14.（5分）下笔如有神。

下面这些语句摘自一位同学的《采蜜集》，读完后你肯定会想到与这些语句相关的人或事。

请你选择一句，把你想到的人或事写成一篇习作。

①理想如星星，我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。

②关爱像蜜糖，得到它的人幸福，给予它的人也幸福。

提示：

好好读一读，细细品味，确定好习作的中心。

做到语句通顺，条理清楚，富有真情实感，题目自拟，不少于400字。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

12-7、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、