四年级语文上册阅读题18篇附答案1Word格式.docx
《四年级语文上册阅读题18篇附答案1Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册阅读题18篇附答案1Word格式.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
16.童年的馒头……………………………………………………18
17.姚明……………………………………………………19
18.小草……………………………………………………20
参考答案
第一篇:
我要启程了(10分)
我要启程了。
妈妈,你却哭了。
我要启程了。
昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里竟闪过一丝黯然?
今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:
“为什么不能晚点儿......比如说明天......”
心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。
我要启程了,因为我是雁。
小木屋里昏暗的油灯,整整亮了一夜,你坐在我的床头,就像守护我小时偶的那只摇篮。
一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚,想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他给你带来的一切,幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要有一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天......是的,一定是想起了这一切,因为妈妈哭了。
是怕打湿了我的双翼吗?
你转过身,悄悄擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路......
放心吧!
妈妈。
无论我要飞多高多远,无论这飞翔里有多少风暴,多少艰难,只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定为你衔回绿色,衔回绿色的春天。
再见,妈妈。
再见了,我的巢......
1.“我要启程了”是指:
(2分)
______________________________________________________
2.“我要启程了。
”“妈妈,你却哭了”这是因为:
(2分)
3.“我要启程了”在文中多次出现,表达了:
______________________________________________________
4.你是怎样理解“只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定能为你衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?
5.读完了这篇文章,你想起了那些有关母爱的名言?
_______________________________________________________________________________
备注:
该篇可以用于朗诵比赛,背景音乐《kisstherain》
第二篇:
弯弯的小路(22分)
①骄阳似火。
近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。
在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄,人挤。
突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
②呀!
无数只脚就要踩到杏子,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:
“大家别动!
”
③人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
④“完了!
”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:
一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。
这姑娘,正是她自己。
⑤“闺女,别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
⑥“姑姑,给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
⑦红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
⑧姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:
不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
⑨这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
⑩噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词:
(3分)
顿时()出现()回忆()
2、从文中找出下面词语的反义词:
(3分)
寒冷()舒展()稳稳当当()
3、照样子写词语:
(6分)
四面八方:
_______________、_________________、_________________
摇摇晃晃:
4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。
(2分)
5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
6、文章中两次写到姑娘的泪水。
第一次姑娘“掩面哭泣”是因为________________________________;
第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________________。
7、为短文确定中心思想:
()(2分)
A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
8、画线句子中的“风”表面上指______________________________________,(2分)
实际上是指____________________________________.
第三篇:
最美的名字(14分)
①在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果,一个最拙(chú
zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
②这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)――
③我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。
我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!
两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yà
nyè
),全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
④“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!
”另一个阿姨也绝望地说。
⑤突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,
(1)我们竟然被(解放 解救)出来。
为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
⑥没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但
(2)我们全怔住了。
那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2、联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:
________________________________
非同寻常:
3、短文中有两个“我们”,(3分)
其中第
(1)处的“我们”指的是___________;
第
(2)处的“我们”指的是___________,
我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。
4、这篇短文主要写了什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、请你对短文的“阿姨”说几句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四篇:
塞翁失马(12分)
①从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。
塞翁生性直爽,为人处世的方法与众不同。
②有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。
邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜。
可是塞翁却不以为然,他反而释怀地劝慰大伙儿:
“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?
③果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。
于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。
然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说:
“唉,谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢?
④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。
终于有一天,儿子因得意忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾。
善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:
“谁知道它会不会带来好的结果呢?
⑤又过了一年,胡人大举人侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。
而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。
⑥这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:
“塞翁失马,焉知非福。
”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。
1、根据上下文理解词语。
(1)释怀:
________________________________________________
(2)忧心忡忡:
____________________________________________
2、给带点字选择正确的读音。
(4分)
边塞(sà
isè
)相邻(lí
nling)
喜不自禁(jīnjin)乐此不疲(pí
bǐ)
3、用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。
4、用“=====”在短文中画出这个寓言说明的道理。
5、读了这个故事,我的感受是:
_______