重庆市重庆第一中学届高三下学期月考语文试题解析版Word文档格式.docx
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技术是人类创造发明的,但技术却成为人类的控制者。
为什么会出现技术异化现象呢?
首先,有公利伦理与私利伦理的矛盾。
技术发明最初是源于某种公利性质的伦理,即人类不能停留在野蛮时代,人们在劳动中逐渐学会制造工具、更新工具。
但人类是分族群、分国家,分为不同的“想象共同体”,而不同的人群、不同的共同体、不同的国家都是有私利的,技术发明与创新最终也就沦为私利的工具,公利伦理最终被私利伦理取代。
同时,先进的技术往往被少数人垄断,并用来控制其他弱小的人群、弱小的共同体和弱小的国家。
这就会导致技术的异化。
其次是制度创新与技术创新之间的矛盾。
制度是调整人与人之间关系的契约,技术是处理人与自然之间关系的工具。
人类很容易解决改造自然和征服自然的工具即技术创新,但人类却很难设计一套调节人类自身关系的制度。
原因之一就在于,制度设计往往受制于设计者的私利,制度最终也会成为私利伦理下的契约关系。
但问题的关键是,制度创新与技术创新不是同一群人,也就导致了制度的私利伦理与技术的私利伦理之间的矛盾。
技术的异化因制度的缺失而更为严重。
还有社会科学思想创新速度与技术创新速度之间的矛盾。
通过比较社会科学思想发展史与科学技术发展史,我们可以发现,科学技术的发展速度远高于社会科学思想的创新速度。
人类进入第四次工业革命时期,由于没有哲学思想的统合,人与人之间的战争依然存在。
而未来更为悲惨的战争可能是人与人工智能“人”之间的战争,技术对人的战争。
但也不用过分担心人工智能会摧毁人类。
技术是由人创造发明的,是人类改造社会和改造自然的产物,AI的先进性完全受控于人类。
如果某种技术被赋予了“善”与“恶”的价值,那一定是因为人类自身的价值决定。
当人工智能在规范制度下正常工作时,那种克服了私利伦理的制度,一定能够带领人类在人工智能的技术条件下重建智慧阳光。
(摘自胡键《“驯服”AI何以可能?
——人工智能时代的展望与对策》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.阿尔法程序战胜李石,“大师”连续60局无一败绩,这就是技术的异化现象。
B.技术有私利性,先进的技术往往被少数人垄断,这是导致技术异化的根本原因。
C.技术创新比制度设计更加容易,原因在于,制度设计往往受制于设计者的私利。
D.人类自身的价值可以决定技术“善”与“恶”的价值,让人类“驯服”AI成为可能。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章以人机大战中AI战胜人类的事实,提出了技术控制人类、技术异化的忧虑。
B.文章对“技术异化”进行了概念的界定,进而指出了技术异化产生的主要原因。
C.文章对技术发展的各种矛盾进行了阐释,依次分析了技术异化产生的主要原因。
D.文章从价值确定、制度管理两方面,对如何避免人工智能摧毁人类提出了设想。
3.根据原文内容,下列说话不正确的一项是
A.人类早期主要通过制造工具、更新工具,从野蛮中走出来。
体现了技术的公利伦理。
B.制度设计者与技术创新者存在勃然的私利伦理矛盾,所以制度最终无法管理技术。
C.如果不用哲学思想将技术进行统合,未来可能会暴发人工智能“人”与人的战争。
D.人类发展中,社会科学思想必须加快创新,才能跟得上科学技术创新发展的速度。
【答案】1.D2.C3.B
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文中信息以及提取并筛选整合的能力。
解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,首先浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。
本题A项,“阿尔法程序战胜李石,‘大师’连续60局无一败绩,这就是技术的异化现象。
”“这就是技术的异化现象”结论错,原文是说“所谓‘异化’,是指人的物质生产与精神生产及其产品变成异己力量,反过来统治人的一种社会现象。
”属于提取整合文本信息出错。
B项,“这是导致技术异化的根本原因”错,“根本”一词属于无中生有。
C项,“技术创新比制度设计更加容易,原因在于,制度设计往往受制于设计者的私利”错,原文是“原因之一就在于,制度设计往往受制于设计者的私利”,“原因之一”换成“原因”,表述太绝对,另外“技术创新比制度设计更加容易”这一表述也无中生有。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生概括文本层次大意的能力。
解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“根据原文内容,下列说法不正确的一项”,要求选出的是“不正确的一项是”,浏览选项的内容,与文中相关的句子加以对照比较,最后进行辨析。
本题C项,“文章对技术发展的各种矛盾进行了阐释”错误,于原文无据,该选项分析不正确,文本中提到的矛盾有:
公利伦理与私利伦理的矛盾,制度创新与技术创新之间的矛盾,社会科学思想创新速度与技术创新速度之间的矛盾。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生结合文本信息理解推断的能力。
解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“根据原文内容,下列说法不正确的一项”,要求选出的是“不正确的一项是”,把选项内容和文本信息对照比较看有没有提取筛选的错误,最后进行辨析。
本题B项,“制度设计者与技术创新者存在勃然的私利伦理矛盾,所以制度最终无法管理技术。
”结论错误,原文是说“当人工智能在规范制度下正常工作时,那种克服了私利伦理的制度,一定能够带领人类在人工智能的技术条件下重建智慧阳光”,可见制度设计者和技术创新者的矛盾是有可能被解决的,该选项分析不正确,故选B。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
鸟窝
刘黎莹
十几年前,这个故事像长了翅膀,扑扑棱棱一头扎进了我的耳朵。
从此这个故事就一直栖息在我的脑海。
现在,我来讲给你们听听:
枫和晶热恋时,枫用掉工作后好几年的积蓄给晶买了一枚白金钻石戒指。
婚后,晶天天戴着这枚戒指,晶说,我会戴一辈子的。
可是,世事难料,真的是世事难料。
那天,枫的同学琛来帮枫钉窗纱。
琛的手很巧,木工电工钳工,样样精通。
干完活儿,琛说回去有事,死活不在枫家吃饭。
琛匆匆走后,晶在吃完晚饭时发出一声惊叫!
原来,晶下午在院子里洗衣服时把那枚戒指放在窗台上了,可现在却不见了!
两口子拿着手电筒在窗台前照了半天,可哪有戒指的影子?
两口子急忙来到琛的家中。
枫让琛看看是不是在收拾工具时不小心把戒指一起收进了工具箱。
琛忙拿出工具箱,三个人翻了个底朝天,连戒指的影子也没看到。
三个人不欢而散。
回家后,晶对枫说:
“怪不得当时留琛吃饭,他非要走呢。
”
枫说:
“上学的时候,琛是个人品极佳的三好学生。
是不是这几年到了社会上琛变了?
晶说:
“咱家是独门独院,今天除了琛,谁也没来过咱家。
当时,我的确是顺手把戒指放在窗台上的。
还有,你不是说那天去买戒指时琛也去了吗?
“是啊。
当时,我为了给你个惊喜,就没告诉你。
戒指还是琛帮我挑选的。
当时这枚戒指是金店里最贵的。
他还说再过几个月把钱攒够了也给他的女朋友买一枚。
“这就对了。
人为了爱情有时会昏头的。
谁一生不办几件错事?
他可能回家后就把戒指藏起来了。
你们是好朋友,这事不要张扬。
枫当时不愿意相信戒指是琛拿的,但枫又实在没有理由反驳妻子。
枫只好听从妻子的话,不和任何外人说这事,却有意无意地疏远琛。
一个星期后,琛拿着那枚戒指来找他们两口子。
琛说昨天晚上他实在睡不着觉,越想越觉得这事蹊跷,从床上爬起来,就把那个木头工具箱给砸了。
这一砸,奇迹出现了!
很有可能当时收拾工具时戒指滚到了工具箱的缝隙中,因为工具箱是祖上传下来的,上边有很多的裂缝……当时枫两口子就想戳穿,因为两口子清楚地记得去找戒指时,工具箱是塑料的。
琛仍在说那个工具箱,琛在说的时候显得语无伦次,表情也不太自然。
虽然琛的话有些破绽,但毕竟找到了戒指,枫两口子还是没好意思点破。
时光如梭。
一眨眼,10年过去了。
那天,枫刚走进院子,就听到妻子的惊叫声!
10年前丢戒指时妻子这么惊叫过。
莫非家里又出了什么大事?
枫心里有些发毛,未等细问,却见妻子领着儿子来到他的面前。
枫这才看见儿子胖嘟嘟的小手里攥着那枚丢失了10年的戒指!
妻子惊讶得话都说不囫囵了:
“儿子……上树上掏鸟蛋,在鸟窝里掏出了这枚戒指!
”妻子边说边把手上的戒指摘了下来──两只戒指一模一样!
这次,枫莫名其妙地大叫一声!
他家这棵大槐树在他记事前就有了,看来当年妻子放在窗台上的戒指是被小鸟衔到了鸟窝里!
枫没来得及和妻子说话,就跑出了院子。
枫找到了一个女人,这个女人很早以前和琛谈过恋爱。
枫说,当年你和琛谈得好好的,为什么会分手?
女人说,琛当年背着我借了好多的钱买了一枚戒指──我表妹就在他买戒指的那家金店上班。
刚和琛谈恋爱时我让表妹悄悄在远处看过琛一次,但琛不认识我表妹。
表妹以为琛是给我买的,一问才知道不是给我的。
琛死活不认账,说他要买也只会给我一个人买。
这不是睁眼说瞎话吗?
我觉得琛可能在和我谈的同时,还和别的女人有瓜葛,我一赌气就和他分手了……
枫听着听着,大声惊叫了一下!
5年前琛病重时,在重症监护室吃力地想说戒指的事,枫不让他说。
枫不想让好同学在临咽气时检讨自己的错误。
“什么都不要说!
不要说!
当时,琛的眼里流出了眼泪,枫的眼里也有了泪花。
枫用力握住琛的手。
渐渐地,枫感觉到,琛的手越来越凉、越来越凉……
4.下列对小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.“晶”看似宽容,实则不相信朋友;
“枫”很善良,心存疑虑,却怯于说出自己的想法;
“琛”忍辱负重,却始终不愿意说出真相。
B.“枫”开始并不相信“琛”是偷走戒指的人,之后有所动摇,直到发现鸟窝里的戒指,才确认是朋友不是小偷。
C.小说中出现了三次“惊叫”,第一次“晶”发现戒指丢失,第二次是妻子重新发现戒指,第三次是“枫”听到全部真像,三次惊叫的情感各不相同。
D.小说标题为“鸟窝”,鸟窝虽是无生命体的物体,却在小说中扮演了角色;
戒指的消失与戒指的出现都与它有关,从而使情节变得跌宕起伏。
5.请分析小说结尾“渐渐地,枫感觉到,琛的手越来越凉、越来越凉……”这句话的含义。
6.短的小说更需要作家重视叙述方式,很少采用平铺直叙的方式。
请指出这篇小说的叙事特点,并分析其作用。
【答案】4.A5.枫感觉到琛的手越来越凉是因为琛病重临危时想说戒指的事,而枫不让他说,“凉”有双层含意:
一方面琛为临终之时还不能表明清白感到心凉,另一方面是说他的生命渐渐逝去,身体凉了。
表现了他的人格之美、心地之善,特别是在忍辱负重中仍坚守兄弟朋友之情的动人形象。
6.小说情节跌宕起伏,多处采用巧合法。
1、晶丢戒指的那一天,家里只有琛来过;
2、放在窗台上的戒指被小鸟衔到了鸟窝,10年后被儿子掏到了;
3、琛的恋人的表妹就在他买钻戒的金店工作。
这样安排的作用是为交代人物活动设置了悬念,引起读者阅读的兴趣;
为后面情节发展做铺垫或埋下伏笔,照应前文;
推动情节发展,使情节一波三折