仁爱版七年级英语上册Unit 2 Looking different知识点归纳大全Word文档格式.docx
《仁爱版七年级英语上册Unit 2 Looking different知识点归纳大全Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁爱版七年级英语上册Unit 2 Looking different知识点归纳大全Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
19.Isee我明白了
20.bigblackeyes黑色的大眼睛
21.shortblownhair短棕发
22.whatcolor什么颜色
23.lookat看着……
24.thegirlinyellow
那个穿黄色的女孩
25.theboyinayellowT-shirt
那个穿黄色T恤的男孩
26.lookdifferent看起来不一样
27.helpsbdosth\helpsbtodosth
帮助某人做某事
28.helpsbwithsth
练习：
根据上面的短语翻译下列句子：
1.我最喜欢的电影明星是成龙。
2.我经常帮助他学习英语。
3.我们有着不同的外表，但是我们在相同的班级。
4.请你再猜一次。
5.我们在谈论他。
6.那个穿红色的裙子的女孩是我妹妹。
7.我们看起来一样。
8.他看起来像他的爸爸。
9.把书包给她。
10.你的书包什么颜色?
11.请看这黑板。
12.我今年38岁了。
13.我有有一个38岁大的阿姨。
14.丽丽有长黑发和大蓝眼
15.那个女孩子穿着红色的裙子。
二、重点句型
1.描述长相:
某人+has/have+（an/a）+形容词+五官
=某人的五官is/are+形容词
例：
Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall；
Ihavebignose.=Mynoseisbig.
（1）露西长着一张圆脸，大眼睛和一个小鼻子。
Lucyhas___________,bigeyesand__________.
Lucy’sfaceis_____,hereyes_____bigand____________.
（2）我有小嘴巴。
（两种方法翻）
——————————————————————
2.Iknow=Isee
我明白了
3.That’sright=You'
reright那是对的，你说的对。
比较：
That’sOK=That’sallright不用谢
You'
reOK=You'
reallright你很好呀。
（指身体好）
OK=Allright好的、好吧（表示同意，答应）
4.lookthesame
看起来像（后不跟宾语）
lookdifferent
看起来不一样（后不跟宾语）
looklike…看起来像…（后须跟宾语）
JimandLiLeilookthesame.==JimlookslikeLiLei.
翻译：
（1）丽丽和露西看起来很像。
_____________________________________________.
（2）丽丽很像露西。
______________________________________________
5.lookat
+名词看某物;
lookfor+n寻找某人/某物;
lookafter+n照顾某人
6.both两者都;
all三者以上都.
both和all放在be动词或情态动词后，行为动词前。
（简称：
动前Be后）例：
Wearebothstudents.（are后）
Webothhaveblackeyes.行为动词前）
WecanbothspeakEnglish.（情态动词后）
（1）李梅和李颖都在一年级三班。
LiMeiandLiYing____________________.
（2）你们都能用英语讲。
You_________speak__________.
（3）他们都上学。
They___________toschool.
7.givesthtosb=givesbsth
把某物给某人；
（注意：
如果sth是it或them，只能用前者）
givethebooktome=givemethebook把书给我
Giveittome不能说givemeit
给那个袋子给他。
_________________________．＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把它给那个女孩子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.havedifferentlooks
=lookdifferent有着不同的长相（看起来不像）
havethesamelook=lookthesame有着相同的长相（看起来很相像）
9.abigone一个大的;
anoldone一个旧的
10.
in+颜色
或ina/an/the+颜色+衣服
表示穿着……颜色的衣服;
用法：
①接在名词的后面，如：
Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我的姐姐。
②接在Be的后面，如：
Mariaisintheredcoat.Maria穿着红上衣。
注意：
她喜欢穿红衣shelikesredclothes;
不能说Shelikesinredclothes.应去掉in.
11.Myfavoritecolorisred.我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。
注意：
①不能说：
Ifavoritecolourisred．
DogsareIfavoriteanimals.I应改为my或Jim’s等词
②favorite前必须用物主代词或名词所有格。
12.clothes,pants和shoes做主语,谓语动词用复数；
但apairofpants/shoes作主语时，谓语动词用单数形式。
Hisshoesareblack.
Apairofshoesisonthesofa.一双鞋子在沙发上。
13.Sorry=I’msorry对不起回答常用：
Notatall=That’sOK=That’sallright没关系
14.我们在相同的学校，但是在不同的年级。
Weare＿＿＿＿＿＿＿＿＿,but＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
15.我们有没有相同的外表，但是我们是好朋友。
Wedon’thave＿＿＿＿＿＿,butweare＿＿＿＿＿．
16.他长得怎么样？
Whatdoeshelooklike?
Whatishelike?
17.他的眼睛是什么颜色的？
Whatcolour＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
18.你的裙子是什么颜色？
它是绿色的。
Whatcolour＿＿＿＿＿＿＿＿？
It’sgreen.
19.请帮我们找到他。
Please＿＿＿us＿＿＿him.
20.这些书是丽丽的。
Thesebooksare＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
Theseare＿＿＿＿＿＿books．
21.juniorhighschool初中
ajuniorhighschoolstudent=astudentinajuniorhighschool一名初中生
我是一名来自十四中的学生。
Iamajuniorhighschoolstudentin/from/ofNO.14MiddleSchool.
三、名词所有格：
（一）名词一般是指人的名词（有生命的名词）
1.单数名词和不带S的复数名词加’s
如：
李老师的：
MrLee’s;
迈克的：
Mike’s孩子们的书本children’sbooks
2.s结尾的名词的所有格是直接加上’，包括以S结尾的复数名词和以S结尾的单数名词如：
我父母的：
myparents’;
老板的鞋子：
theboss’shoes.
（二）自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格也用’s的形式。
如theworld’s，thesun’s，theearth’s，today’s，yesterday’s等。
（三）无生命的的名词的所有格用of来完成：
格式：
the+后一名词+of+the前一名词
如：
这个房子的门（门是后一名词，房子是前一名词）thedoorofthehouse
（四）如果一样东西为两人或两人以上共有，则在最后的一个名词后面加“’s”；
如果不是共有，则每个词后都要加“’s
John’sandMary’sroom（两间）JohnandMary’sroom（一间）
其中有生命的名词可以用两种形式来表达，而无生命的名词只可以用一种形式表达。
1.
__________________________（李明的父母）workinabighospital.
2.
Thisis__________________________________（我妹妹的语文书）.
3.
__________________________________（双胞胎的卧室）areverynice.
4.
______________________________（王平和王明的父亲）isahotelmanager.
5.
Isthis___________________________________（你的好朋友的钢笔）?
6.
Theyare___________________________________（Peter和Sam的老师）.
7.
___________________________（教师节）isonSeptember10th.
8.
___________________________________（学生们的桌椅）areverynew.
9.
Weareveryhappyon____________________________________（儿童节）.
10.
Heisin_________________________________（老师的办公室）now.
11.
Pleaseopen______________________________________（教室的门）.
12.
____
升级会员 