机电一体化技术职业生涯规划书.docx

机电一体化技术职业生涯规划书.docx

《机电一体化技术职业生涯规划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机电一体化技术职业生涯规划书.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

机电一体化技术职业生涯规划书

职业生涯规划书

姓名:

梁乐

性别：

男

院系:

电子工程系

专业班级：

机电一体化专业152班

学号：

151062010

时间：

2016年10月7日

前言

在填报大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，进入大二了，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

一、自我评估

1、分析自己的性格特征

经过霍兰德测验表所得：

我是一位现实型的人。

愿意使用工具从事操作性的工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。

但缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

性格具有感觉迟钝、不讲究、谦逊，踏实稳重、诚实可靠等特点。

优点：

成熟稳重待人真诚诚实可靠责任心强吃苦耐劳缺点：

不善沟通，不敢展现自己，不敢尝试新事物，创新能力差，太过保守。

2、分析自己的能力与能力倾向

能力方面：

喜欢机电，对零件加工,加工工艺，产品制造等有浓厚兴趣；喜欢模型，从小就培养了很好的动手能力，计算机操作也较轻车熟路，拥有计算机网络技术基本知识。

对于机电一体化技术来说，自己经过这一段时间的学习，初步了解了焊接设施，数控机床，普车，牛头刨床等的操作，能够加工简单的零件。

言语方面：

英语基础较差

逻辑方面：

逻辑思维能力强

专业能力：

掌握了cad软件的操作，能够通过cad把实物清晰的表达出来。

3.自己的核心职业价值观

技术型

特点：

性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态

相应职业类型：

木匠、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图等

4、家庭背景及对本人的影响

我来自农村，父母虽然没有给我优越的生活，但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐劳，勤奋好学的性格。

家里人对我的决定都是很支持的，而且会在适当的时候给我恰当的建议，不至于我的生活方向出现偏差。

他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾，为我排除了很多烦恼。

5、教育背景对就业的影响

我现在就读于内蒙古电子信息职业技术学院，学校拥有大量的图文信息资源和专业的实训基地，我所学的专业为机电一体化专业，本专业旨在培养机械、电气方面的应用型、复合型人才。

所学的课程有：

机械基础，电工电子，电气控制，CAD\CAM，数控机床与机械结构等。

毕业后主要从事机械方面的工作。

二、就业环境分析

1、整体就业环境

据2016年大学生就因为形式调研报告指出大学生就业形势严峻。

5月6日，国务院总理李克强在人社部召开就业工作座谈会时强调“今年高校毕业生有765万人，创历史新高，加上中职毕业生，仅这两项新增就业人数达1200多万。

”必须把促进就业放在突出位置。

如何保证大学生平稳毕业、实现就业，成为社会关注的焦点

2、2015年机电一体化专业就业分析

机电一体化技术：

机电一体化人才对于大型生产企业来说，是不可缺失的人才，企业对于这类人才的渴求大大提高了机电一体化专业的就业前景。

一、机电一体化专业就业形势分析

1、市场招聘条件分析

①工资情况

3000-4499占了45%

4500-5999占了23%

6000-7999占了17%2000-2999占了17%

②经验要求

0-2年占了46%

3-5年占了36%

6-7年占了13%

应届毕业生占了7%

③学历要求

大专占了56%

本科占了28%

中专占了12%

高中占了5%

2、机电一体化平均薪酬（按机电一体化相关的职位薪酬进行统计）

3883

该数据为平均值，取自692份样本，截至2015-05-11。

二、机电一体化专业就业前景分析

随着我国社会主义市场经济建设取得的长足发展以及工业化进程的不断加速，先进制造技术已成为我国经济发展和满足人民物质需求的主要推动力量，成为加速高新技术发展和实现国防现代化的主要技术支撑，成为企业在激烈的市场竞争中立于不败之地并求得迅速发展的关键因素。

目前，在机械行业，采用纯机械制造的份额越来越少，而机械与电气、机械与自动化技术、机械与微机技术、机械与光电技术等的结合也越来越紧密。

入世以来，我国正在逐渐成为“世界制造基地”，要把制造业做大做强，人才资源是根本。

传统机械制造业已不能适应现代科技的进步和经济发展的需要，迫切需要大量掌握机械设计制造及其自动化技术的新型人才。

随着西部大开发计划的实施，企业对机械设计制造及其自动化人才需求十分迫切。

伴随着机械、航空、电子、石化、轻工、纺织、现代农业的高速发展，必然会带来对机械设计制造及其自动化人才需求的增加，所以培养从事机电一体化工程的具有高等技术应用性人才已成为当务之急。

该专业的毕业生在比较长的一段时期内会有良好的就业前景。

三、机电一体化专业就业方向分析

1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.

2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）

从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM）,并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操作,从事生产和技术管理工作,也可以从事国内外数控设备的营销工作.

3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）

从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作,也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.

可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业,轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作

综上分析

1、主要就业岗位：

机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：

机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务。

但我的目标职业如下：

（1）目标职业名称：

维修师

（2）岗位说明：

企业机械设备的维修指导

（3）工作内容：

负责企业生产设备维修。

（4）就业和发展前景：

我国现在的制造业正在飞速发展，需要大量的高素质高技能的技术型人才，维修师需要技术过硬、经验丰富的人，所以我的想法是，在校时更多的学习机械方面的知识，掌握实际操作技能，毕业后先从基层做起，通过自己的不断学习和经验的积累让自己能力不断提升以达到维修师的要求。

该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高。

毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。

3、我的就业机会

综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和性格等方面因素，我认为自己存在着一些就业机会。

如今我们处在良好的教育环境，身为当代大学生，拥有丰富的专业知识，开放的思想，创新的思维，再加上自己对专业知识的掌握与应用。

我想自己经过坚持不懈的努力会成为对社会有用的人才的。

同时，我国的经济稳步上升，制造业迅速发展，我国逐渐成为世界制造业基地，加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。

这也使得自己拥有更多的就业机会。

三、确立志向、设定目标

1、分析

--优势

我们处在良好的教育环境，身为当代大学生，拥有丰富的专业知识，开放的思想，创新的思维。

--劣势

我缺少人际交往的技巧，缺乏工作上的实际经验，缺乏对企业的了解。

--威胁

我面临的威胁是现在虽然大学生好找工作了，但想找到好的工作还是很苦难的，并且如今的人才竞争是十分的激烈的，要掌握各种能力才能算得上是人才的。

应对策略

☐如何运用优势？

在校的学习和实训过程中，努力锻炼吃苦耐劳和善于思考的精神，努力使自己拥有年轻人的热情和主动。

☐如何弥补劣势？

在毕业前，我会好好利用每次实训的机会，认真操作积累经验，并参加有关的职业技能培训。

☐如何把握机遇？

我们是高级技校毕业的专业性人才而且距离目标地域比较近，便于随时进行实地考察，了解职业最新发展动向，还有学校、老师的指导，学长们的建议，针对出现的机遇和挑战适时调整自己。

☐如何排除威胁。

而如今要想找到更好的工作就必须更优秀，我需要更丰富的专业知识和更全面的专业技能，同时，也努力使自己尽可能的拥有全面的知识。

2、职业选择方向

机械设备公司的维修师

机械设备公司的经理

自主创业

3、设定职业目标

①进入一家中小型的机械设备公司，从基层对机械维修做起，尽量多向有经验的维修人才学习；

②尽可能的提高自己的业绩，以获得职位和薪酬上的提升；

③经过长时间的锻炼，可是初步尝试和他人合伙独立进行机械设备的操作等；

④建立自己的机械设备公司，充分利用自己的经验、人际关系和从各种途径获取的客户资料，将企业做大做强。

4、职业晋升图

大学毕业——进入企业基层——通过努力学习过硬的本领——成为维修师---拥有自己的一家机械有限公司。

四、依据职业目标，实现规划

制定一个详细的计划，有利于我阶梯状的实现我的目标，把职业规划详细的执行过程进行细分，制定合适的措施。

1、短期目标：

以优异的成绩完成大学课程，掌握好专业知识更重要的是姚有过硬的技能，实力才是最重要的。

并通过机子的努力获得，全国计算机等级考试，二级证书中华人民共和国机动车驾驶证（C类证），大学英语四六级证书。

2、中期目标：

进入企业，从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员，机床维修员。

3、长期目标：

掌握各种机械方面的知识，在一线和中层学习掌握各类机床技术，不断积累经验，积累人脉，以求晋升为维修师。

经过自己坚持不懈的努力，最终拥有自己的一家机械有限公司。

五、评估与调整

任何计划都可能是一成不变的，我的职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。

相信在我独有的价值观的引导下，可以一步一步的实现规划中的目标的。

俗话说：

“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。

因此，对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修定人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。

六、结束语

这门课程的开设对于正处于适应和探索期的大学新生来说有着非常重要的意义。

职业生涯规划课程为大学生们提供了一个很好的了解自我，了解外部环境的机会，也为他们带来了丰富的职业信息，教给他们自我审视的方法，培养了他们的职业规划意识。

有利于大学生及早明确个人奋斗目标，充实大学生活。

同时，学生本人直接参与自己人生目标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。

为了使职业