黑龙江省小升初考试语文复习专题07修辞手法B卷Word格式文档下载.docx
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你必须站立！
4.（2分）下列对句子所用描写方法判断有误的一项是（）
A.田忌说：
“当然不服气，咱们再赛一次！
”（语言描写）
B.（武松）就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空中劈下来。
（动作描写）
C.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！
”主席心想。
（心理描写）
D.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（外貌描写）
5.（2分）判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）
A.夸张
B.排比
C.比喻
D.设问
E.拟人
6.（2分）下列句子没有运用修辞手法的一句是（）
A.人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。
B.太阳一出来，地上就像着了火。
C.如往常一样，他径直走向了那家餐馆。
D.小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
7.（2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）
A.看!
前面呼啸而过的东西是什么?
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!
B.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了---鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
C.真是难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
D.游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时!
这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!
8.（2分）下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（）
A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
9.（2分）（2019六上·
嘉陵期中）下面句子使用的说明方法有误的是（）
A.火星与地球有不少相似之处。
（作比较）
B.于是，有了许许多多的故事：
嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……（举例子）
C.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。
（打比方）
D.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。
10.（2分）没有用比喻的一组是（）
A.残阳如血。
B.柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
C.桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
D.延安是中国革命的摇篮。
11.（2分）下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（）
A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
12.（2分）（2020六上·
期末）下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）。
A.清澈的龙津湖水，倒映着蓝天白云，倒映着湖边的高楼，倒映着岸上的红花翠柳。
（排比）
B.在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。
（比喻）
C.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！
（反问）
D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（拟人）
13.（2分）（2019五上·
嘉陵期中）下列说法错误的一项是（）
A.白鹭是一首精巧的诗。
”这个句子运用了比喻的修辞手法。
B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C.“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
D.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
二、填空题（共12题；
共56分）
14.（4分）选出下列句子运用的修辞手法，再运用其中的一种或两种修辞手法造句。
A．对偶
B．比喻
C．排比
①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。
________
②我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
________
③走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
④造句：
________
15.（5分）写出下列句子所运用的修辞手法
①秋天的雨，是一把钥匙。
②它带着清凉和温柔……趁你没留意，把秋天的大门打开了。
③红红的枫叶像一枚枚邮票……
16.（9分）说出句子类型
①这书上有字吗？
②这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
③这是谁的房间？
这是我的房间。
17.（5分）给下面的诗句填写修辞方法。
淡月隐梅花。
18.（3分）说说下列句子运用的修辞手法
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiāo）嫩。
19.（2分）修辞方法我知道。
①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。
②太阳像个大火球炙烤着大地。
③车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
20.（3分）下列句子在描写人物时主要采用了什么方法?
A．语言描写
B．心理描写
C．动作描写
D．肖像描写
E．细节描写
F．神态描写
①俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
②这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。
③“您说得很对。
先生，您说得很对。
您请稍等一会儿——我送您出去，先生。
好吧——再见，先生，再见。
”________
④黛玉纳罕道：
这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者是谁，这样放诞无礼。
⑤他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
21.（5分）选择下列句子所用修辞手法，填序号。
A．排比
B．拟人
C．比喻
①燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了……________
②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
③八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
22.（5分）指出下列句子运用的描写方法。
A．心理描写
B．肖像描写
C．语言描写
D．动作描写
①我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
②他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
③我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了！
”（）
④廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
23.（4分）写出下列句子的修辞手法
①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
②人人为我，我为人人。
这种境界难道不是颇耐人寻味的吗？
③一棵似一团火，一排似一片霞。
④满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。
24.（5分）写出下列句子运用的修辞手法。
（1）难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗？
________
（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（3）追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
（4）教室里静得连根针掉地上都能听见。
25.（6分）指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子
B．打比方
C．作比较
D．列数字
①在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
④科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
三、判断题（共7题；
共28分）
26.（10分）判断下面的句子是否属于比喻句。
大象的耳朵像把扇子。
27.（8分）“你做完作业没有”？
“没有。
”这是反问句。
28.（2分）给运用了比喻修辞手法的句子写正确，其余写错误。
（1）田老师执教40年，桃李满门。
（2）我听得入迷，恍如身临其境。
（3）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
（4）遇到田老师拄杖散步，我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
29.（2分）判断下列句子的说法是否正确。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
这是比喻句。
30.（2分）下列句子是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。
（1）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（2）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（3）树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（4）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（5）天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。
31.（2分）判断下面的说法是否正确。
“这不是粥，而是小型的农业展览会。
”这句话运用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
（）
32.（2分）判断下面的说法是否正确。
“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
”这是一个反问句。
四、语言表达（共3题；
共47分）
33.（35分）按要求完成句子。
①风筝飞上了蓝天。
（扩句）
②我们必须讲卫生的好习惯。
（改病句）
③大片大片的雪花飘落下来。
（改成比喻句）
④万丈阳光把他的脸照得红红的。
（改成被字句）
⑤南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
（缩句）
⑥景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？
（改陈述句）
34.（8分）按要求写句子
最大的
是
日月潭
我国
台湾省
一个湖
（连词成句）
官员们一边看一边议论。
（用画线的词语说句话）
好地方
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