届一轮复习人教A版小说阅读 学案Word文档下载推荐.docx

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届一轮复习人教A版小说阅读 学案Word文档下载推荐.docx

眼看“奔三”了,也没见他身边多个人,倒见他的胡子野草般疯长,密匝匝地包裹了整个下巴。

下午四点钟,胡子发完货,沿着晏溪河信步拐上八字桥。

八字桥是街上最高的桥,站在桥头,视线可以横扫东西七里长街。

那天是冬至时节,天空灰蒙蒙的,街上不见一个人影。

看样子要落雪呢。

胡子站了会儿,感到风如刀子般直往心里钻,遂掉转头准备回店里去,却瞥见有个人影,依着院墙闪进桥西的幼儿园里。

胡子的心咯噔了一下,没容多想,撒腿就奔了过去。

孩子的哭喊声从教室里传出来。

两名园工模样的大妈站在门外急得团团转。

见胡子进来,一把拖住他,连声说胡子快救救月丫头快救救孩子们,那个男的有刀啊你要当心。

透过窗户,胡子看见一个陌生的青年男子用刀抵着女子的脖子,大声叫嚷着要见校长。

墙角落下,十几个孩子围在一起,哭叫道:

何老师我怕啊,我要回家。

胡子一脚踹开教室门,说我是校长,有什么事尽管讲,别伤了女孩子家!

你骗人,校长不可能留胡子,快去把校长叫来!

骗你,梨木街的校长就是我这样子的,再不说揍你!

胡子一声吼,男子拿刀的手竟然晃了几晃。

女子趁机推开刀,身子往地上一蹲,亮出一招武术动作。

说时迟那时快,胡子也一个箭步跨上前,两人同时将男子摁倒在地上。

事后胡子得知,女子名叫何月,是新分配来的老师。

令胡子惊异的是,看上去娇小玲珑的何月,却有着一般女子身上少见的沉着冷静,而且出手不凡,这样的女子,梨木街找不到第二个。

转眼到了春天,梨木街沿河的花开得正艳。

县医院的献血车停在梨木街上,穿白大褂的医生们宣传了老半天,敢上车献血的人还是寥寥无几。

胡子踏进献血车时,发现已有人先他而来,正将胳膊伸得老长,等着医生做皮试。

那人回头,原来,又是何月。

何月咯咯地笑起来。

两人面对面地斜躺着。

何月笑弯了的两眼,恰如晏溪河的水,漾得人心一波一波的。

胡子希望被这样的水淹没,但他知道,他和何月,门不当户不对,就好比一个天一个地,天和地怎么可能融到一块呢?

何月再来店里找他聊天时,胡子便借口忙将何月晾在一边。

这天傍晚,梨木街的张妈到他店里,见人多,将他拖到里屋,说幼儿园有个女先生看上了他,来听听他的意见。

胡子的眼皮跳了三跳。

沉吟许久,胡子才告诉张妈今年订的货多,暂不考虑个人大事。

张妈瞪圆两眼,两手叉腰指责他:

你小子有能耐了不是,这天仙样的丫头你不要,你呀,真是麻绳串豆腐,提不起来哟。

胡子知道是什么在内心作祟。

心烦意乱中,他将剃须刀随手放进口袋里,开了门出去,沿着晏溪河来回地踱着步子。

此时,上弦月刚刚升上中天,沿河人家的灯早已熄灭。

但,不远处却有盏灯光照着漆黑的夜空。

他知道,那是幼儿园的所在地。

恍惚中,胡子看见一个娇小的身影出现在眼前。

月光下的女先生何月,肤色更加地白晳。

(选自《小小说300篇鉴赏》)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )

A.文章开篇介绍梨木街,青砖路面更显古朴,有木板店铺,还临晏溪河,这些实际上是为张仕文这个人物出场作铺垫。

B.初中毕业后,15岁的张仕文不肯再去念书,面对他的要求,父亲只是朝他脸上甩了一巴掌,由此可见他父亲是非常生气的。

C.张仕文立志要开一家自己的店铺,于是他开始蓄胡须,结果不到两年的时间,他终于开了一家属于自己的木匠店铺。

D.作者通过动作、肖像和神态描写,塑造了何月这个形象,她沉着、冷静、勇敢而无私奉献,这也促使胡子爱情之苗萌发。

答案 C

解析 本题考查对文章内容理解及对艺术手法鉴赏的能力。

C.“蓄胡须”是为了混出样子讨媳妇,不是为开自己的店铺。

本题容易误选D,认为没有促使胡子爱情之苗萌发。

2.胡子是一个什么样的形象?

请结合文本简要分析。

(5分)

答:

 

答案 ①有韧劲和执着的精神。

胡子痴迷于木头,沉溺在把木头变成农具中,甚至不惜以此退学,以此和父亲抗争,并发誓:

不混出个样子绝不讨媳妇。

②勇敢,敢于牺牲自我。

面对幼儿园中拿刀的歹徒,他挺身而上,救下了老师和孩子。

③富有奉献精神。

在梨木街,敢献血的人并不多,而胡子就是其中一个。

④看似木讷,却也渴盼爱情。

他虽然说不混出个样子不找对象,但面对漂亮而开朗的何月,他的内心乱了起来。

(每点1分,答出四点得5分)

解析 本题考查对人物特征概括的能力。

根据文章中关于胡子的描写和事件,然后加以概括。

如胡子痴迷于木头,沉溺在把木头变成农具,并且还发誓不混出个样子绝不讨媳妇,可以概括出他有执着的精神。

此外他敢于与拿刀的歹徒斗争,可见他是勇敢的。

此外献血可见他有奉献精神等。

本题容易出现的问题就是因为最初对胡子没有好感,所以后面对人物的概括都是反面的。

3.有人认为,文章最后两段内容去掉会更好。

对此,你有什么样的认识?

请谈谈你的看法。

(6分)

答案 (示例一)可以去掉。

(2分)①从文章的情节来看,去掉这两段内容,情节结构照样完整。

②从人物形象的塑造来看,去掉这两段内容,主人公胡子的形象更为丰满。

③从文章的主题来看,去掉这两段内容,文章主题可以进行多角度解读。

④从阅读效果来看,去掉这两段,更能引发读者丰富的想象,留下再创造的空间。

(每个要点1分)

(示例二)不可以去掉。

(2分)①从文章的情节来看,保留这两段,向读者交代了故事的结局,也就是二人走到了一起。

②从文章的主题来看,胡子看似木讷,但他的热诚和坚持感动了“上天”,给了他一个美好的爱情。

③从人物形象的塑造来看,有了这样的结局,胡子这个形象就更为完美了。

④从阅读效果来看,这样完满的结局更符合读者的阅读心理。

(每个要点1分)

解析 本题考查对问题探究的能力。

先表明态度,可以去掉或不可以去掉等。

然后再进行阐述。

一般可以从情节、主题、人物形象或阅读效果等角度来看。

二、[2018·

山东济南模拟]阅读下面的文字,完成4~6题。

北风吹雁

刘美兰

下午5时10分,朱晓玉准时地出现在W城火车站第三站台的月台上。

朱晓玉抬起头来望望天,天空黑沉沉的,北风呼啸着一阵阵从站台掠过,无形雁阵撞击着她的黑色羽绒服,她不由得将头埋进灰黄黑小格围巾里,提着小马扎推着旅行箱往标有6号的候车点走去。

此刻,6号候车点的人已排起了长队。

一会儿,K568次列车就要进站了,每到周末返回J城的人多,朱晓玉只买到站票,所以她提着小马扎呢,一个半小时后就到J城了。

这样的双城生活让朱晓玉渐渐变得能干起来。

因为丈夫陆迅下派在J城当公安局局长,J城现在已成为她全部生活的中心内容。

周末去J城,她不去都不行,有父母催着呢。

做陆迅爱吃的可口饭菜,收拾陆迅的脏衣服和家务,她忙得不亦乐乎。

到了周一,又得起大早赶回W城上班。

W城还有她已年迈的父母,小病小灾的不断。

女儿倒是没让她操什么心,静悄悄地自己考上了研究生。

一年年地过去了,她憔悴下来,她累了。

那天,她几次想对陆迅说:

“咱不当局长了,回W城吧。

”她还没开口,陆迅却拍着她手说:

“媳妇儿,你知道吗?

我现在感觉最幸福的事,就是周末晚上推开家门时,你正系着围裙在厨房里做饭。

J城有着600万人口,当一名公安局局长该是何等风光。

可是,在媳妇儿面前却只有这点小小的要求。

朱晓玉眼圈一红,扭过头去,低下了头,两颗泪珠一前一后地砸在一株四叶草上,四叶草颤抖了一下又挺直了身子。

公安工作危险性强,朱晓玉从来不问陆迅工作,陆迅怕她担惊受怕也不会去说工作,两个人平静而默契地过着惊心动魄的生活。

K568次列车到了,她麻利地提起旅行箱。

今天运气不错,靠近车门过道处正好可以放下一个马扎。

火车开动了,哐且哐且地扑向迷离的暗夜里,关于陆迅的回忆又潮水般地浮现在她的眼前,她的嘴角浮现出几丝笑意。

因为五道拐或者说是爱情,他们走到了一起。

那时候陆迅是片儿警,朱晓玉还在音乐学院读书。

一天,朱晓玉下课早,背着书包回家。

可刚拐进五道拐巷,几个小混混就围上来了,这个伸手抓她的长辫子,那个扯她的书包带,朱晓玉吓坏了。

喊吧,可这地处偏僻,周围一个人都没有,幸亏碰上了陆迅。

那天,陆迅为王家奶奶送户口簿,看到了,还没放好自行车就冲上前去,三个招式就把他们制伏了。

后来的后来,漂亮的朱晓玉嫁给了陆迅。

“旅客同志们,请注意,J城火车站就要到了……”

沉浸在回忆中的朱晓玉抬起头,目光停留在旅行箱上。

箱子里有父母给女婿带的中药、好烟以及W城特色菜。

陆迅为了案子长期加班加点,开始出现失眠状况后嗜好抽烟了。

一个女婿半个儿,陆迅在他们眼里早就是亲儿子了。

有一次,母亲说:

“晓玉啊,我发现你怎么越来越像陆迅呢?

”像吗?

怎么可能像陆迅?

她望着镜子仔细端详,呵,眼神,对,是眼神。

她的眼神越来越坚定了,越来越勇敢了。

记得有一回,有个黑社会成员给陆迅寄了颗子弹,是她打开的快递,她打开后笑着对陆迅说:

“有人用花生米恐吓你呢!

”母亲说:

“嫁谁随谁,人总是在成长的。

晓玉早已不是过去那个柔弱无骨的晓玉了。

车慢慢停住了,车上的旅客秩序井然地往外走着。

朱晓玉围上围巾,用一条尼龙绳将马扎捆在旅行箱的把手上。

她知道,陆迅不会来接她,但没关系,她习惯了一个人行走在寒冷的J城街道上。

北风吹雁雪纷纷,她大步地行走着,渴望着寒风送来一个充满美好意境的玲珑剔透的冰雪世界。

(有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )

A.小说开篇写朱晓玉“准时”地出现在W城火车站第三站台的月台上,“准时”在这里主要说明朱晓玉经常在这一时间去J城,对火车时刻非常熟悉。

B.小说擅长细节描写,如对小马扎、人物衣着、旅行箱里的中药、好烟等的描写,表现了朱晓玉对丈夫的爱,也从侧面塑造了陆迅的形象,可谓一举两得。

C.小说中有朱晓玉流泪的情节,主要写她听到丈夫的话之后,被丈夫作为一个公安局长,推开家门能看到妻子在家中系着围裙做饭就能满足而感动。

D.这篇小说语言既简洁朴实,也不缺乏诗意,色调丰富、意蕴隽永,有着英雄救美的美丽故事,也有着其乐融融的家庭氛围、平静而默契的生活。

答案 B

解析 “人物衣着”错,对人物衣着的描写,不能表现出朱晓玉对丈夫的爱。

5.小说叙述朱晓玉去J城探望丈夫的行程,其间穿插了不少回忆的内容,这样写有什么作用?

请简要分析。

答案 ①补充交代了女主人公恋爱、家庭生活的状况,表现了她对丈夫工作的理解、支持以及她勇敢、镇定、能干等特点,表现了人物性格的变化历程,丰富了人物形象。

②现实与回忆交替呈现,充实了小说内容,使小说情节更加完整。

③突出了文章的主题,表现了公安干警及其家属在社会建设中的默默付出与奉献。

④形成小说时空交错的艺术特点,避免了平铺直叙,使小说情节发展自然,结构摇曳多姿。

解析 解答本题,需要从内容和结构两个方面入手。

从内容方面分析,可以先概括穿插的回忆内容主要是什么,并且可以由此概括出这些内容突出了文章什么样的主题。

从结构方面分析,可以考虑现实与回忆的交替呈现,使小说的情节更加完整;

因为是时空交错,可以使小说的情节结构富于变化。

6.小说以女主人公在“北风吹雁雪纷纷”中大步行走的

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