小学学年第一学期工作计划Word格式文档下载.docx

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5.确保服务育人，做好安全保障。

三、主要工作及措施

（一）加强队伍建设，弘扬勤朴师风

1.根据学校章程，不断完善学校各项制度，认真执行“三重一大”决策制度和程序，坚持校务公开，落实教代会民主管理、民主监督的要求，形成积极向上的学校“勤朴”文化。

2.进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。

重温《教师职业道德》，全体教职员工要确立服务意识，学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

3.做好教师分层分类培训。

以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。

全员培训：

结合我校本年度师训工作计划，扎实开展十三五全员培训工作，认真组织教师参加各级各类培训和校本培训。

骨干培训：

加强骨干教师的管理，充分发挥骨干教师的传帮带作用，制定切实可行的帮带计划，与青年教师相互学习，共同进步，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

青年教师培训：

加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。

做好2018届见习期教师的规范化培训与考核。

为新教师配备好带教老师，经常召开新教师座谈会或学习沙龙，了解新教师的培训动态，经常听新教师的随堂课，注重师德修养、专业能力和工作态度等方面的把关。

基地学校培训：

做好英语学科青浦区教师规范化培训基地见习教师的培训工作，包括材料的收集、资料的累积，经验的梳理。

4.做好新一轮名优教师的参评动员工作，坚持师德为先的导向，坚持能力导向，坚持效果导向，鼓励师德好，能力强，成效好的教师参与名优教师评选。

进一步完善的名优教师的使用管理办法，充分发挥名优示范、引领、辐射效应。

（二）细化德育要求，落实立德树人

1.加强班主任队伍建设。

继续开展新老班主任师徒结对，以老带新，促进两代班主任的专业化发展。

加强班主任校本培训，开展专题性研讨学习活动，促进班主任技能提升。

开展实践研究，通过“活动育人”、“实践育人”，以校级活动、班级活动为抓手，在活动中提升班级管理实效。

2.以德育活动为载体，加强德育活动体验性。

本学期行为规范教育主题为：

课间文明休息。

学校将结合行规教育，开展游戏节活动，并增设大队章——文明游戏章，从而教育学生课间文明游戏，安全休息。

本学期将继续开展红领巾义卖活动；

结合进博会开展红领巾导游团实践活动；

开展新华小记者站活动，做好小记者培训和实践采访活动；

开展“勤朴”好少年评比活动；

“爱祖国，践勤朴”国庆节庆活动；

中华传统优秀美德故事讲述活动等。

3.做好少先队阵地建设。

加强学校鼓号队建设，召开少代会。

并以护航进博会为主题，开展少先队系列活动。

4.以家委会为渠道，整合教育资源。

完善家委会网络，健全家委会工作机制，构建家校互动格局，提高家长对学校各种教育活动和重大决策的参与度。

召开新生家长会、期中家长会、家委会会议等，充分挖掘家长资源，进一步发挥家长志愿者在学校工作中的作用，形成教育合力。

5.做好心理健康教育工作。

开展心理健康教育月活动，做好心理团体与个别辅导，并开展心理健康教育活动。

（三）推进教学改革，提高绿色质量

1．进一步加强课程建设。

认真落实教育局《关于贯彻落实（上海市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见）的通知》（青教[20XX]27号）文件精神，增强规范课程教学工作、推进素质教育的责任感和使命感。

着力解决当前学校课程教学工作中影响学生全面健康发展的突出问题，深化课程教学改革，切实减轻学生课业负担，推进内涵建设，促进学生全面健康发展。

2.认真落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》文件精神，制订学校课程计划。

开足开好三类课程，在教学人员的配备、教学时间的分配上予以充足的支撑。

根据学校实际，继续实行“快乐活动日”并加以拓展，新开设“学说青浦话”、“3D打印”和“无人机入门”课程。

同时严格执行活动日当天不布置回家作业的规定。

3．进一步强化教学质量监控。

教学主管室汇同各教研组加强教学质量跟踪调研，尤其是加强对薄弱年级与薄弱学科的跟踪调查与指导，努力实现各学科、各班级与各教师间的均衡发展。

各学科继续开展全年级学生学科竞赛活动。

4．进一步推进课堂教学与评价研讨工作、“绿色指标”综合评价工作。

加强评价方案设计，不断修订和完善评价方案。

积极思考教学与评价向中高段延伸的工作，将“绿色指标”综合评价与推进基于课程标准的教学与评价、学生综合素质评价、教师队伍建设及学校内涵建设等工作有机结合，推进以校为本的教育质量保障体系建设。

优化课程评价机制，继续开展期末“朱小小”游园活动，让每个学生不断发展自我。

5.进一步做好家长开放日活动。

本学期拟安排四次家长开放日活动，向家长宣传先进教育理念与学校教学特色，指导家长如何观察孩子的各方面表现，发现学生发光点。

制作调查问卷做好开放日活动记录，利用微信公众号征集家长意见，及时向班主任及时反馈，做好家校沟通工作。

6.语文学科做好一二年级统编教材校本培训，以促进统编教材顺利推进，并进一步深化统编教材研讨活动。

数学学科重点做好职初、新入编教师带教工作，帮助新教师在学习反思、观察研究、实践总结的过程中巩固专业技能，提高教育教学能力。

英语学科做好区小学英语学科朱家角小学教师研修基地后续工作，继续开展“优化单元整体目标与评价的设计与实施”的研修。

7.扎实推进体卫艺科等工作。

牢固树立“健康第一”的理念，合理安排作息时间，安排好每周的“三课、两操、两活动”，确保学生每天参加一小时的体育活动。

本学期要做好一年级新生广播操教学，迎接区广播操验收。

开展阳光体育活动，提倡体育的多元化发展，进一步加强学校武术队梯队建设，提高学校武术队训练水平，争取成为品牌项目。

组织参加区阳光体育踢跳、篮球比赛，争取在区各项比赛中运动成绩有显著提高。

重视学校科技、艺术工作，建立科技、艺术社团，开设丰富多彩的科技、艺术特色课程。

大力开展学生科技、艺术实践活动，继续推进信息技术、劳技、自然等学科建设，促进学生健康快乐成长。

8.开展“勤于教书，朴以育人”系列活动。

本学期开展2018朱家角小学职初教师（入职三年内）课堂能力评优活动。

9.做好特殊教育工作。

学习落实国家关于特殊教育法律法规，按照各级教育部门关于特殊教育工作的要求开展随班就读工作。

组织教师及相关工作人员，整合学校各方面的力量开展随班就读工作。

整理历届特殊学生的档案资料，积极参加区特教中心的各项培训活动，了解最新的特教教育信息。

继续开展特殊教育课题的立项研究，《建构家校互动平台，优化随班就读教育的实践与研究》，并做好结题工作。

（四）提高科研意识，提升科研能力

1.做好课题、论文等研究工作。

完成2018年区级课题申报工作。

对20XX年立项的五个区级课题组进行综合研究报告撰写的指导工作，12月底前完成20XX区级课题结题。

20XX立项的四项区级课题进行中期检查。

指导教师参与区级层面论文、案例撰写评比活动，为教师们搭建更多的专业成长的平台。

2.做好区级“青浦新课堂10年”成果总结邀约会相关文本材料整理工作。

做好学校20XX年区级综改项目的总结工作，迎接检查。

3.继续扎实开展“勤朴工作坊”的系列活动。

做好区级课题《“勤朴”办学理念观照下的教师共同成长工作坊群的实践与研究》课题成果集《勤朴工作坊的故事》新书发布活动。

4.与教学主管室共同开展朱家角小学“课植”系列校本课程的推广活动。

5.继续做好朱家角小学微信公众号“荐书”活动，营造浓浓书香氛围，鼓励教师参与到读书活动中，并与工会合作开展多种形式的读书活动，提升教师专业素养和人文修养。

（五）确保服务育人，做好安全保障

充分发挥后勤部门人员作用，进一步完善相关管理制度，努力做到为学校教育教学第一线提供优质高效的服务。

1.牢固树立“安全第一”意识，确保万无一失。

安全工作做到“天天讲、时时讲、处处讲”。

安全防患措施要到位，责任要到人，做到常规工作与动态应变相结合，加强安全防范教育，建立和健全各种预案，安全工作做到全覆盖。

加强食品卫生、食品安全的检查，做好食堂的监管。

2.加强资产管理，做到财帐相符，及时做好修缮工作，使其发挥最大的效能。

严格执行财务纪律，做到专款专用。

从紧开支，讲求节俭，运作好有限的资金，确保良性运作，正常运转。

物资采购严格执行“申请—审批—采购”程序。

进一步落实好学校财产购买及保管制度。

3.牢固树立服务师生、服务教育教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，规范后勤人员的工作制度和管理制度，切实做好各项保障工作。

4.做好学校卫生、图书、资料、电教、仪器、人事、档案、教务等工作。

加强卫生工作管理，做好为生检查、宣传等工作，注意环境、饮食与教学卫生安全，预防传染病。

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