海南省三亚市实验学校中考物理模拟试题一Word文档格式.docx

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C．机械能和内能都增加D．机械能不变，内能增加

4．扩散现象表明了

A．分子在不停地做无规则运动B．分子有确定的大小

C．分子有确定的质量D．分子之间有相互作用的引力和斥力

5．下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是

A．做功和热传递都能改变物体的内能B．温度越高的物体含有的热量越多

C．燃料的热值与燃料的质量没有关系D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的

6．以下现象能说明分子间有斥力的是

A．一根细铅丝很难被拉断B．附在物体上的灰尘能被抖掉

C．液体很难被压缩D．用浆糊很难把两块木头粘合在一起

7．液态的蜡在凝固成固体时体积缩小,中间凹陷下去,这说明（）

A．蜡从液态变为固态后,分子间距离变大B．蜡从液态变为固态后,分子间距离变小．

C．同种物质液态的分子与固态的分子不同D．液态变为固态后分子间就无空隙了

8．在炎热的夏天,猛烈阳光照射下的沙滩和海水对比

A．海水的温度更高B．沙滩和海水的温度相同

C．沙滩的温度更高D．不能确定哪个温度更高

9．在汽油机的四个冲程中，都发生能量转化的一组冲程是

A．吸气冲程和压缩冲程B．压缩冲程和做功冲程

C．做功冲程和排气冲程D．排气冲程和吸气冲程

10．如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）

A．给冷水加热

B．压缩空气温度升高

C．下滑时臀部发热

D．搓手取暖

11．1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星．如图所示,已知人造地球卫星沿椭圆轨道运行,其近地点距离地面高439km,远地点距离地面高384km,卫星在近地点时动能___,在远地点时势能__（前两空选填“最大”或“最小”）．从近地点向远地点运动过程中,_____转化为____（后两空选填“动能”或“势能”）．

12．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将______能转化为燃气的内能，燃气推动火箭加速上升‘又将______能转化为火箭的_________能.

13．晚上在屋里点燃一支蚊香，很快整个房间都可闻到它的气味，这是气的_________现象，高压下，油可以渗过钢管壁，这说明固体分子间也有_______．

14．一位同学将一根铁条放在火上烤一会儿，铁条的温度升高了，铁条的______能增加．除此，也可以通过_________的方式使铁条的温度升高．

15．把两块表面干净的铅块压紧,下面吊一物体时不会将它们拉开）,则说明分子间存在着_______（选填“引力”或“斥力”）．

16．工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质,是因为水的_________较大;

火箭用液态的氢做燃料，是因为液态氢的__________较大．

17．内燃机有四个工作冲程，图是内燃机的________冲程，活塞下降时，燃气内能________（选填“减少”或“增加”）．

18．如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）．

（1）在探究动能与________的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从________（选填“相同”或“不同”）的高度滚下．

（2）物理的研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：

一是________法；

二是转换法．就本题来说：

用____________来表示小球动能大小的方法就是转换法．

19．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下表。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”）.

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.

（3）实验表明，_____________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

20．小阳家的热水器内装有质量为5kg的水,该热水器中水的温度从40℃降低到20℃．[水的比热容4.2×

103J/（kg·

℃）]

（1）电热器内的水在这一过程中放出的热量是多少_______?

（2）在此过程中,水的内能___________（填“增加”或“减少”）了________________J．

21．为了保证学生饮水卫生,学校决定为学生供应开水．工人师傅用锅炉将300kg、20℃的水烧开（在标准大气压下）,而实际烧开这些水燃烧了10kg的无烟煤,则：

（1）这些水要吸收多少的热量？

______

（2）这些煤完全燃烧放出多少热量？

（3）锅炉的效率约是多少？

________[c水=4.2×

℃）,q煤=3.4×

107J/kg]

参考答案

1．C。

【解析】小明从山坡上滑下，高度减小，故重力势能减小，动能增加。

2．A

【解析】

【分析】

【详解】

A中锯木头时，是通过做功的方法改变物体内能的，故A正确；

而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的．

3．C

分析火箭起飞时的情形可知，火箭在大气里加速上升的过程中，航天器的速度越来越大、高度越来越高，因此其机械能在不断增加；

火箭在大气层里加速上升，克服摩擦做功，使火箭的内能增加、温度升高．综上所述，只有选项C的说法符合题意．故选C.

【点睛】

机械能包括动能与势能，动能与物体的质量、速度有关，重力势能与物体的质量高度有关；

火箭在大气里加速上升的过程中，火箭与大气摩擦也会产生内能．

4．A

扩散现象表明了分子在不停地做无规则运动．所以选A．

试题点评：

本试题考查的是扩散现象．

5．B

A做功和热传递都可以改变物体的内能,故A正确；

B热量是一个过程量,不能用"

具有"

或"

含有"

来修饰,故B错误,C燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量,与燃料的质量没有关系故C正确；

D分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的,只不过分子间的距离不同时,表现出来的引力或斥力的情况不同,故D正确；

故选B.

6．C

A.一根细铅丝很难被拉断，说明了分子间有引力，故不合题意；

B.附在物体上的灰尘能被抖掉，说明引力非常小，故不合题意；

C.液体很难被压缩，说明了分子间存在相互作用的斥力，符合题意；

D.用浆糊很难把两块木头粘合在一起，是因为分子间的距离较远，无法使引力发挥明显的作用，故不合题意．故选C.

7．B

液态的蜡凝固时体积变小，是因为分子间距离减小了，由此可说明多数物体从液体变为固体时体积减小.故选B．

8．C

在炎热的夏天，相同质量的水和沙子所吸收的热量是相同的，由于水的比热容大，根据Q＝cm△t可知水的温度升高值小；

而沙子的比热容小，沙子温度升高值大，所以沙滩的温度更高．故选C.

单位质量的某种物质温度每升高或降低1℃所吸收或放出的热量就是该种物质的比热容，在自然界中，水的比热容是最大的，同时在分析该类问题时应用控制变量的思维来考虑．

9．B

汽油机的四个冲程中，压缩冲程把机械能转化为内能，做功冲程中把燃气的内能转化为活塞的机械能，吸气冲程和排气冲程没有发生能量的转化，故选B．

10．A

A．给冷水加热，水温升高，热量从火传递到水，属于热传递．

B．压缩空气，对空气做功，将活塞的机械能转化成空气的内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能．

C．下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能．

D．双手相互摩擦，手发热，手的内能增大，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能．

11．最大最大动能势能

卫星在近地点时，高度最小、速度最大，所以动能最大；

在远地点时高度最高，所以势能最大；

在从近地点向远地点运动的过程中，卫星的质量不变，速度减小，相对于地球的高度增加，卫星的速度减小，所以动能减小；

卫星的相对高度增加所以势能增大，将动能转化为重力势能．

动能的大小和物体的质量以及物体的运动速度有关；

物体的重力势能和物体的质量以及物体的高度有关；

卫星在大气层外运行的过程中的能量转化可根据动能和势能大小的影响因素进行判断．

12．化学内机械

燃料燃烧时化学能转化为燃气的内能，燃气向后喷发推动火箭加上上升将内能转化为火箭的机械能．

13．扩散间隙

晚上在屋里点燃一盘蚊香，整个房间都可闻到它的气味，这是蚊香的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这是气体的扩散现象．高压下，油可以渗过钢管壁，这说明固体分子间也有间隙．

（1）扩散现象是指不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象．扩散现象表明：

①分子在不停的做无规则运动；

②分子之间有间隙；

（2）分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越剧烈．

14．内做功

将一根铁条放在火上烤一会儿，铁条的温度升高是通过热传递的方式增加铁条内能的，还可以通过做功的方式增加内能．

改变物体内能的方式：

做功和热传递，热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．

15．引力．

把两块表面干净的铅块压紧,下面吊一物体时不会将它们拉开）,则说明分子间存在着引力．

16．比热容热值

因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水作为冷却物质．火箭用液态的氢做燃料，是因为液态氢的热值大同样的条件下液态氢放出的热量多较大．

17．做功减少

由图可知，火花塞点火、燃气推着活塞运动，是做功冲程；

此过程中，燃气对活塞做功，内能减小，转化为机械能。

18．

（1）速度；

不同；

（2）控制变量；

木块滑行的距离远近

（1）动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同．所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；

实验中由于动能的大小与质量和速度有关，所以我们研究动能大小与物体质量的关系，必须控制小球的速度相同，这就是我们常用的控制变量法．探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，该方法就是常用的转换法；

（1）动能的决定因素有两个：

质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决；

（2）探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的