四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:13389343 上传时间:2022-10-10 格式:DOCX 页数:9 大小:16.99KB
下载 相关 举报
四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共9页
四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共9页
四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共9页
四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共9页
四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx

《四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题Word文档格式.docx

重点

灵活掌握该单元主句型进行交流。

难点

帮助学生准确的理解图和对话,及句型Iadeaistaeu’refired认读。

教具

单词卡片,录音机,PPT,et

教学环节

师生活动

P

r

e

p

a

t

i

n

1Revisn:

单词:

归类认读表扬类:

gdpreetnielufulgreat服装类:

sirtdressseaterpantsshrts鞋类:

sandalssneaersslippers句子:

anIhelpu?

Huhisit?

\arethe?

I’lltaeite’lltaetheIt’sprett\lurful采用方式:

教师提示生回忆的方法,集体总结,小组一起消化吸收,变为自己的知识。

2Freetal:

PPT:

T:

Ss:

es,pleaseIant…Huhisit\arethe?

It’s\The‘re…Ss:

ThanuT:

uareele要求:

生两人自编对话,运用本单元所学句子,教师给予指导,三分钟后进行情景表演。

-

d

g

1PPTLet’shantHi,hi,Gdgd,gdbNprble,nprble,,IadeaistaeSrr,srru’refiredFirst:

ListenSend:

知识点学习:

领读单词:

prbleistaefired并让生理解其汉语意思。

Third:

Lisenandrepeat(打着节拍)2Iansa:

操练句子:

DagdbIadeaistaeu’refired学习形式:

教师创设情景做好师范,让生根据示范进行小组内表演运用。

情景一:

anuhelpeleantheblabrd?

(做出让生帮助擦黑板的动作)Ss:

SureT:

Thanu,Dagdb要求:

生四人一小组,自创帮助情景运用所学英语进行交流,Dagdb,要做到有感情的朗读运用。

情景二:

A:

Lad:

es,please,IanttseethatdressHuhisit?

It’s100uanLad:

it’stexpensiveA:

SrIadeaistaeIt’s88uanBss:

Heng,u’refierd要求:

生三人一小组,教师重点指导该新句子中声单词的读音。

在合作学习中,给学生充分的自由,让他们能用生活中的语言情感表达自己想要表达的思想。

巩固:

a教师再次领读该句子。

生跟读。

b生小组内读该句子,一帮一解决难点。

I

1回归本:

aT:

uaredidagdbhatabutZ?

Let’sathandhse(视频看两遍)Q1:

IsZdagdb?

______Aes,heisBN,heisn’tbLet’sreadagainandhsetherightquestinQ2:

Isthesirtluful?

_______A:

es,itisB:

N,itisntPleasereadurpartnerandedgetheanserTrFThesirtisninet-neuan()dThistiepleasereadburselfandunderlineurdiffiultSs:

u’retiedIadeaistaeT:

教师解疑声记笔记eListenandrepeatf:

分角色朗读。

d熟读表演图片3,4,内容。

2生活英语:

要求:

生根据本图片一,二,三,两人一组进行本基础上的延伸拓展表演。

PPT;

dleTangSeng:

Baie,dagdbBaie:

Nprblehanger:

Huhthatdress?

Baie:

Fiveuanhanger:

verheap,IlieitBaie:

hisitluful?

Itfitsfruhanger:

es,itisI’lltaeitThanuBaie:

u’reele3经典考例:

It’sprettIsit?

_____Aes,itisBN,itis选项为A,一般疑问句肯定回答后无nt,否定回答必须跟nt

s

将全班分成若干小组,要求生利用外活动时间脱离本表演该故事,所用道具小组自备,并评出最佳表演小组,给予一定的奖励。

评价标准:

口语地道,运用自如。

表情自然,能表演出每句话要表达的意思。

道具利用到位,准备充分。

评委:

教师,组长,组员。

prbleedeistaefired句子:

DagdbIadeaistaeu’refired

Unitfivestrtie

2

分钟

前预习

一、回忆动词短语。

atrabbitpigdudg二、观察A部分的图意与相应的短语,并尝试着读短语和句子。

hatduseeinthepiture?

hatarethese?

8

当堂达标

一Listenand根据录音内容,在句子的空格中填上单词,将句子补充完整。

(每格一词)(10分)1_________isurseater?

2Thissirtis_________,butthatneis_________3Iantfive_________andten_________4Duhavea_________ball?

N,ballis_________These_________,_________areuan二Finishthe根据所给的图片书面回答所提的问题(答案需要完整)。

1Huhisthebag?

¥22

2Arerabbit’spantsshrt?

3hatarethe?

¥1

4Huharethesandals?

Isithttda?

下作业

一Readandudge(阅读理解,判断对错,对的打“T”,错的打“F”。

)Assistant:

anIhelpu,isshite?

isshite:

esIantapairfsneaers,pleaseAssistant:

hatsize?

SizetenAssistant:

Habutthispair?

TheareblaThearegdisshite:

Huharethe?

Assistant:

Theare160uanXb1isshite:

hThearetexpensiveAssistant:

ThesebrnsneaersareheaperThe’re30uanisshite:

Iilltaethe()1、isshiteantsapairfsneaers()2、Thesandalsaresizenine()3、Theblasandalsare60uan()4、Thebrnsandalsare60uan()、isshitetaestheblasandals

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 广告传媒

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1