《赠孟浩然》阅读答案Word下载.docx
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③我读到《关雎》，读到《桃夭》，读到“青青之麦，生于陵坡”，读到“昔我往矣，杨柳依依；
今我来思，雨雪霏霏”，读到“昔年移柳，依依江南，今看摇落，凄伧江潭。
”我想到为什么，这些很远古的文字，如今读来，依然淙淙如诉，让人可感可悟。
真如澹澹的渌水，我们的心田仿佛千万年来一直是它青青的河床。
④想到了《古诗十九首》，这些不知作者姓名和年代，突兀而起复又戛然而止的谜一般的诗歌群落。
为什么就连李白这样的大诗人也为之佩服得五体投地?
怎会洋洋洒洒醉酒般地写下整卷《古风》?
我想，这就是古典的魅力吧。
它们以其天衣无缝、水乳交融的艺术境界，言近旨远、语短情长的艺术魅力震撼、陶冶着无数的后人!
⑤注视着这些古典书籍，抚摸着它们厚实的脊梁，我能感受到它们所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。
而它们又是那样宁静，我不敢想象没有《诗经》、《楚辞》的时代叫什么先秦，没有唐诗宋词的时代算什么唐宋，没有小说的明清是什么样的明清。
这些源自第一张植物纤维构筑的纸片的灵感，在千百年漫长的时光中，抚慰着人类的精神与灵魂，牵引着人类穿越长长的时光隧道。
一行行时长时短的句子，一页页时近时远的思绪，那么质朴、厚重，阅读下文，完成1-6题（21分）
它们牵着我走向文字的源头。
这些久远的古典文字的确“旧”了，但那字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核却超越了彼时彼地，在这个世界夜深人静的时刻渐入我们的心灵、血脉，在我们的血管里流淌……
⑥我相信那些古典的文字肯定于平凡的生活，源于简洁、沉静的心灵。
古人在最为平凡的采摘、狩猎、耕种之余，偶有所见所感，自自然然，随口吟出了“蒹葭苍苍’，“渌水澹澹”这些精纯得像墨金一样的文字。
汽车、电脑离它们很远，人欲物欲离他们很远，而平凡离他们很近，诗情离他们很近，古典离他们很近。
古典与古人本来就是水乳交融的一体。
而我们呢?
在抚摸那些《诗经》句子的时候，除了对美的巨大感动，内心、更有一份莫名的冰凉和疼痛：
那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱和谐的“蜜月之岁”似乎已经渐行渐远了!
阅读竟成了永远的怀念!
⑦怀念古典，这是一份超越时空的契约。
我的心灵深处永远会留下一个宽敞、透亮的空间，让飘溢着灵性、充盈着生命精神的古典诗情灿然长流。
1、请赏析第⑤段划线句的表达效果。
（2分）2、请简要分析文章第①段写听“老教授的课”的作用。
（3分）
3、第⑤段“抚摸着它们厚实的脊梁”中“抚摸”一词用得好，请简要分析。
（3分）_____________________________________________________________
4、文章第⑥段，作者说“阅读竟成了永远的怀念”，请根据文意概括其原因。
（2
分）
5、对本文理解和赏析正确的两项是（）（）。
（6分）
A.作者幻想芦塘旁边的亭亭玉立的女子，从而产生淑静，典雅的感觉。
B.文中运用对比、比喻、拟人等修辞手法，增加了文采，丰富了文章的内涵。
C.只有多读古书，才能让“古典”不至于流逝。
D.本文融叙述描写说明抒情于一炉，写出了古典珍贵无比的价值。
E.李白的《古风》言近旨远，语短情长，极具艺术魅力和震撼力。
F.文章由“读”入“思”，层层深入，表达了作者的人生思考。
6、根据全文内容，结合自己的阅读实践，举例谈谈“古典”给你带来的独特体验。
（5分）
二、积累，完成7-14题（35分）
7、名句默写（8分）
①恰同学少年，风华正茂；
，。
②，。
溯游从之，宛在水中坻。
③，七叶珥汉貂。
④，飞鸟相与还。
⑤出师一表真名世，。
⑥，烟波江上使人愁。
8、选出没有通假字的一项（）（3分）
A．掘野鼠去草实而食之B．问者爇香于鼎
C．而翁归D．手裁举
9、选出词类活用相同的一组（）（3分）
A
//
B
C
D
10、选出词类活用不同的一组（
）（3分）
A//
B//
C//
11、选出虚词用法和意义相同的一组（）（3
C//D
12、选出特殊句式相同的一组（）（3分）
A．遂为滑胥报充里正役//掭以尖草B．予本非文人画士//此物故非西产
C．村中少年好事者驯养一虫//移之官理D．归以示成//覆之以掌
13、《促织》选自该书代表了我国“异史氏曰”中的“异史氏”是_________，这种写法是模仿_________（人名）的_________（书名）。
（5分）
14、“老贝尔曼”是小说之父”，其另有代表作等。
他和（国家）的、（国家）的并称世界三大短篇小说家。
（7分）
三、阅读诗歌，完成15-17题（8分）
赠孟浩然
唐·
李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
【注释】中圣：
指醉酒之意。
三国徐邈最爱饮酒，把清酒叫做圣人。
15、借助律诗常识，说说颔联中的“红颜”是指（1分）16、孟浩然的“风流”主要表现是：
（用自己的话回答）（3分）
17、结合诗歌内容，赏析本诗抒情方式上的特点（4分）
四、阅读下文，完成18-22题（16分）
氏。
翁自言：
“养真，姓胡，实乃狐仙。
慕君高雅，愿共晨夕。
”秀才故旷达，亦不为怪，遂．
秀才警服，留之甚久。
“君爱我良厚。
顾我贫若此，君但一举手，金钱宜可立致。
何不小周给？
”翁默然，似不以为可。
少间，笑曰：
“此大易事。
但须得十数钱作母。
秀才如其请。
翁乃与．共入密室中，禹步作咒。
俄顷，钱有数十、百万，从梁间锵锵而下，势如骤雨，转瞬没膝；
拔足而立，又没踝。
广丈之舍，约深三四尺许。
乃顾语秀才：
“足矣。
”．
翁一挥，钱即尽然而止。
乃相与扃户出。
秀才窃喜，自谓暴富矣。
．
顷之，入室取用，则满室阿堵物皆为乌有，惟母钱十余枚，寥寥尚在。
秀才失望，盛气向翁，颇怼其诳。
翁怒曰：
“我本与君文字交，不谋与君作贼！
便如秀才意，只合寻梁上君子交好得，老夫不能承命！
”遂拂衣去。
18、解释下列加框字（4分）
（1
（）
（2（）
（3（）
（4（）
19、在下列“乃”字中，选出与其他三项用法不同的一项（2分）（
）
20、把下列句子译成现代汉语（6分）
?
有款门者，启示，则皤然一翁。
21、从文章第一段内容可以看出秀才确实也有“高雅”之处，主要表现在（用自己的话回答）（2分）
22、文中划线句通过神态与语言的描写,（2分）
五、阅读下文，完成23-28题（20分）
徕宁果木记
馀气，多暖而少寒，以故果木之盛甲于天下。
桃、杏、葡萄、梨、枣、苹婆、林檎、樱桃，①②
一、阅读鉴赏
（一）阅读下面的诗歌，完成1～2题。
田家杂兴八首（其二）
储光羲
众人耻贫贱，相与尚膏腴。
我情既浩荡，所乐在畋渔。
山泽时晦暝，归家暂闲居。
满园植葵藿，绕屋树桑榆。
禽雀知我闲，翔集依我庐。
所愿在优游，州县莫相呼。
日与南山老，兀然倾一壶。
1.诗歌的开头四句采用了什么样的表现手法？
表达了诗人怎样的思想情感？
答：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：
诗歌的前四句与一般的诗歌不同，直接议论抒情，在抒情时，诗人把自己与“众人”形成对比，以表达自己的“浩荡”之情。
答案：
开头四句采用了直抒胸臆的手法，通过对比写自己隐居的志向。
表达了诗人对以荣华富贵为荣而以贫贱为耻的世人的不屑，显示了自己胸怀坦荡、爱好渔猎的闲适生活的思想情感。
2.“所愿在优游，州县莫相呼。
日与南山老，兀然倾一壶”四句的意思是什么？
哪一个字体现了作者对现实生活的不满？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：
这四句诗是作者的愿望，抓住“愿”字可以看出诗人对现实的不满。
这四句诗的意思是：
我的愿望是悠闲自在，无拘无束，地方官府不要来打扰我的悠闲生活。
我每日与酒相伴，怀着看透尘世之心，打算在终南山中终老此生。
“愿”字是作者的愿望，说明现实中作者还不能如此。
（二）阅读下面的诗歌，完成3～4题。
游终南山
孟郊
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
到此悔读书，朝朝近浮名。
3.韩愈在《荐士》诗里说孟郊的诗“横空盘硬语，妥帖力排奡（‘奡’读à
o，矫健）”。
请简要分析“日月石
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