中职 职业素养全书电子教案正本书课件全套ppt最全教学教程电子讲义PPT推荐.pptx

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,黄大年:

用生命书写探地故事,海漂18年之久的黄大年已蜚声中外。

作为航空地球物理研究领域的科学家,他是剑桥ARKeX地球物理公司研发部主任,带领着一支300人的团队,从事海洋和航空快速移动平台高精度地球重力和磁力场探测技术工作。

2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。

同事们的含泪挽留、妻子卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。

他带领团队用5年时间完成“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”,让我国深探仪器的技术总体达到国际领先水平;

地面电磁探测系统工程样机研制工作取得显著成果,为产业化和参与国际竞争奠定了基础;

固定翼公无人机航磁探测系统工程样机研制成功,填补了国内无人机大面积探测领域的技术空白日程表上的时间停在2016年11月29日。

上面潦草地标记着“第七届教育部科技委地学与资源学部年度工作会”。

那天凌晨2点,北京飞往成都的最晚航班刚一落地,黄大年就被急救车接走。

经过简单检查后,他逃出医院,“因为第二天的会太重要了”。

黄大年的故事还有很多很多。

他已经走远,但他又从未离去。

他精神的火炬,还在照亮无数人前行的道路。

屠呦呦:

与青蒿结缘用中医药造福世界,20世纪60年代,在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下,在中医研究院中药研究所任研究实习员的屠呦呦于1969年接受了国家疟疾防治项目“523”办公室艰巨的抗疟研究任务。

屠呦呦担任中药抗疟组组长,从此与中药抗疟结下了不解之缘。

通过改用低沸点溶剂的提取方法,富集了青蒿的抗疟组分,屠呦呦团队最终于1972年发现了青蒿素。

据世卫组织不完全统计,在过去的20年里,青蒿素作为一线抗疟药物,在全世界已挽救数百万人生命,每年治疗患者数亿人。

屠呦呦说,青蒿素价格低廉,每个疗程仅需几美元,适用于疫区集中的非洲广大贫困地区人群。

因此研发廉价青蒿素联合疗法对实现全球消灭疟疾的目标意义非凡。

“中国医药学是一个伟大宝库,青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。

未来我们要把青蒿素研发做透,把论文变成药,让药治得了病,让青蒿素更好地造福人类。

”屠呦呦说。

1.结合材料举办评选活动,举办“最美学生”评选活动,对每年评选出来的“最美学生”当成学校对全体学生的最高荣誉来进行宣传、表彰。

通过身边优秀典型的塑造和引领,有效地激励全体学生勤奋学习、顽强拼搏,让学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风尚。

为培养学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,举办技能与情感相结合的互动,如书法大赛、歌唱祖国比赛等活动。

感谢聆听！

中职生核心素养教育读本职业素养导读,爱岗敬业争创一流,L,中职学生能否在职场取得成功,不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低。

目前,中职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺,因此,如何以科学发展观为指导,通过校园文化建设,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,让学生知道爱岗敬业作为社会主义职业道德规范重要的一条,是社会对从业人员的最基本的职业道德要求。

本节的教学目的是培养即将走上工作岗位的中职学生的爱岗敬业精神,使学生体会到爱岗敬业对未来人生和事业的影响。

01,让学生知道敬业爱岗的重要性,体会到“不爱岗就会下岗,不敬业就会失业”的严重后果,并且学会如何做到爱岗敬业,培养爱岗敬业的职业道德意识和职业道德素养。

03,认识到爱岗敬业就是做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。

从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!

04,增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度,大力弘扬中华诚实守信传统、爱岗敬业美德。

02,让学生知道无论在什么样的工作岗位上,都要对自己的工作满腔热情、尽职尽责,施展自己的才能,实现自身的价值,获得社会的肯定。

1.学生以小组合作的方式,讨论书写爱岗敬业宣言。

诵经典。

通过网络或者其他方式寻找身边人爱岗敬业的故事。

收集关于“爱岗敬业、争创一流”的名言警句或者古训。

谈论爱岗敬业的层次:

爱业乐业勤业精业。

时传祥:

敬业成就人生,时传祥出生在一个贫苦农民家庭。

他14岁逃荒流落到北京城郊,受生活所迫当了掏粪工。

在旧中国,掏粪工不仅受到社会的歧视,还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。

时传祥在这些粪霸手下一干就是20年,受尽了压迫与欺凌。

新中国成立后,新中国给了他做人的尊严,工人阶级当家做主使他扬眉吐气,他对党充满感激。

他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理:

掏粪也是社会主义建设事业的一部分。

他把掏粪当成十分光荣的劳动,以身作则,以苦为乐,工作不分分内分外,任劳任怨,满腔热情,全心全意为人民服务。

运输工具改善之后,时传祥合理计算工时,挖掘潜力,把过去7个人一班的大班,改为5个人一班的小班。

他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶,他自己则每班背90桶,最多每班掏粪背粪达5吨。

管区内居民享受到了清洁优美的环境,而他背粪的右肩却被磨出了一层厚厚的老茧,因而赢得了人们的普遍尊敬,也赢得了很多荣誉。

1959年,时传祥作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国“群英会”,国家主席刘少奇握着他的手,亲切地说:

“你掏大粪是人民勤务员,我当主席也是人民勤务员,这只是革命分工不同。

”时传祥高兴地表示:

“我要永远听党的话,当一辈子掏粪工。

”自此以后,他更加努力,更加热爱本职工作。

许振超:

“干就干一流,争就争第一”,“干就干一流,争就争第一”,这是青岛前湾集装箱码头有限责任公司固机高级经理、中华全国总工会原副主席（兼职）许振超的“座右铭”。

1974年,只有初中文化的许振超来到青岛港当上了一名码头工人。

那时,港口装卸作业方式很落后,体力劳动繁重、工作环境艰苦。

“当时我经常一边工作,一边思考:

难道码头工人就不能摆脱这种出大力、流大汗的命运吗?

”许振超回忆说。

由于工人们不了解使用和维护技术,设备经常出故障,有的用了不到一年就损坏了,还有的酿成了事故。

“缺少知识误人误事,唯有知识才能改变命运。

”这一信条很快占据了许振超的头脑。

此后,许振超身上不离“两件宝”笔记本和英汉小词典,刻苦自学桥吊核心电路等知识,其中不少是英文资料。

1984年青岛港组建集装箱公司,许振超因肯钻研、技术好,被选为第一批桥吊司机。

经过苦练,他成功练就了“一钩准”等“绝活”,打造了“王啸飞燕”等一大批具有社会影响的“绝活”品牌。

如今的许振超,仍经常在青岛港为他设立的“许振超大师工作室”里,和新一代码头工人,围绕自动化集装箱码头技术,开展以高效服务为目标的创新。

“我们不要差不多!

要干就尽力追求完美,争取世界领先!

”他说。

一、开展无规则和有规则的游戏,引出班会主题,帮助学生意识到在我们的生活中凡事都有规则和规则的重要性,并了解规则的含义。

请两个学生到黑板前,要求其中一个学生画圆,一个学生画正方形,前提是不能借助教具。

两个学生尽最大努力去画,但还是不能达到标准的方、圆。

主持人启发引导大家找出原因:

“没有规矩,就不成方圆”,并引出课题:

人们在日常生活、职业活动中必须遵守一定的规矩,它告诉我们什么该做,什么不该做。

那么我们应遵守的最起码、最基本的规矩是什么呢?

这就是我们今天要学的内容。

二、谈感悟,如何做一个爱岗敬业的人。

形式:

模拟访谈节目。

（3）对象:

暑期参加工作的同学,职业涉及教师、服务员以及创业者。

三、观看视频,领悟“爱岗敬业,争创一流”的精神,大屏幕展示多张劳动者的图片,分别为社会中最常见的职业岗位上人们勤劳工作的日常。

为了让同学们更好地了解社会上丰富多彩的职业,进行一个互动小游戏:

游戏名称:

你比画我猜之职业知多少。

【规则介绍】游戏分为两组,每组两名同学参与。

一名同学负责用动作和语言（不能出现题板上的字）表现出规定词语,另一个同学猜出职业的名称。

每组八小题,答对多者获胜。

四、根据材料回答问题材料一:

新中国成立70多年来,我国不同时期涌现出来的千千万万先进模范人物,为国家发展、民族振兴、人民幸福建立着卓越功勋。

他们不仅创造了巨大的物质财富,而且创造了巨大的精神财富。

材料二:

一代又一代先进模范人物,以自己的实际行动铸就了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌,充分展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格,充分体现了中国人民与时俱进、开拓创新的时代风貌。

从人从从,结合材料,运用有关哲学知识回答:

生观角度,谈谈你对“伟大劳模精神”的认识。

唯物论角度,分析新时期大力弘扬伟大的劳模精神有何重要意义?

唯物论角度,新时期大力弘扬伟大的劳模精神有何重要意义?

中职生核心素养教育读本职业素养导读,崇义友善责任担当,L,崇义友善、勇于担当是中华民族五千年文化积淀、凝练而成的道德准则,有着深厚的传统文化渊源。

崇义友善有利于成员之间形成互相尊重、互相关爱、互相帮助、和睦友好的道德风气,建立良好的人际关系。

责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,每个学生都应肩负着对自己、对他人、对社会、对国家的责任。

作为新一代的学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。

本次主题班会将开展一系列活动,让学生有所感、有所悟,让他们在活动中体会“面对责任,勇于承担”的使命感,最终可以自觉承担责任,在今后工作中能够坚守职业道德,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

B2.让学生认识到一个职业者应是怎样的。

C3.让学生知道高尚的道德品质的形成重在实践,贵在坚持。

D,4.大力弘扬时代精神与时代新风,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

E,5.提高学生对责任的认知能力、自我教育能力和实践能力,最终可以自觉承担责任,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

A,1.通过活动,让学生明白崇义友善是社会的润滑剂,提高学生的认识。

1.让学生收集有关“崇义友善,责任担当”的事例和名人名言。

搜集身边“崇义友善,责任担当”的故事。

召开班委布置主题活动,做好活动策划及活动场地布置等。

动员全体同学围绕主题做好发言准备。

“杂交水稻之父”袁隆平:

鲐背之年仍追逐“两个梦想”,“鲐背之年”的他仍坚守在科研一线,为实现“禾下乘凉”“杂交水稻覆盖全球”两个梦想努力。

1930年出生于北平（北京的旧称）的袁隆平年少时跟随父母颠沛流离,动荡的生活让他埋下了奋发图强的种子。

从小立志学农则出于他对田园之美、园艺之乐的向往。

1966年,袁隆平在科学通报上发表论文水稻的雄性不孕性,正式提出通过培育水稻“三系”（即雄性不育系、雄性不育保持系、雄性不育恢复系）,以“三系”配套的方法来利用水稻杂