中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx

上传人:b****0 文档编号:13380159 上传时间:2022-10-10 格式:DOCX 页数:25 大小:626.59KB
下载 相关 举报
中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx_第1页
第1页 / 共25页
中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx_第2页
第2页 / 共25页
中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx_第3页
第3页 / 共25页
中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx_第4页
第4页 / 共25页
中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx

《中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中考物理复习实验专题归类复习Word下载.docx

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 

(选填“能”

或“不能”)听见手机铃声。

图2

(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声

的情况是:

(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 

3、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图3所示的实验。

⑴请在图中标出反射角的度数。

⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操

图3

作?

⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE

方向射出,这表明:

4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图4所示,在此实验中:

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________.

空气中的入射角i

30°

45°

60°

水中的折射角r

22°

32°

40°

玻璃中的折射角

17°

24°

图4

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”).

5、某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:

分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。

请写出一条:

6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。

(2)所用凸透镜的焦距为10cm。

某同学的实验数据如下表。

次数

物体到凸透镜的距离/cm

像到凸透镜的距离/cm

像的大小(放大或缩小)

像的正倒

1

30

15

缩小

2

20

等大

3

14

35

放大

4

10

/

不成像

5

8

①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。

②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。

7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有( 

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁

B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计

图5

C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

(2)图5甲是海波温度随时间变化的图象,当t时=10min时海波处于__________状态,图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是__________℃。

时间/min

6

7

9

温度/℃

90

92

94

96

97

98

99

8、为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:

⑴请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是:

________。

⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是:

_______________。

⑷水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:

________________。

图6

9、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。

现在考考你,如图6是某同学连接的电路:

(1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成_______的不良后果

(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。

请在要拆除的那根线上打上“×

”号

10、物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

(1)提出问题:

并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?

(2)你的猜想是:

理由是:

.

(3)设计实验:

图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:

.

(4)进行实验:

按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.

(5)分析论证:

(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的) 

(6)实验结论:

两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等. 

(7)实验评估:

上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?

(8)实验问答:

如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为 

V,灯L2的电压为 

V.结合实验结论分析:

测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。

11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.

图7

(1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好. 

(2)在某次测量中,电流表的示数如图7乙,值为__________A.

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是____________________和______________________________.

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

[答题示例]:

电压表的量程至少要220V.

答:

(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的__________和__________测量更方便.

12、下图8是用伏安法测量小灯泡的电阻所要的器材,估计小灯泡的电阻是10欧左右,请按要求连好电路,并画出相应的电路,标出电表的正、负接线柱.

(1)要求滑片P向B移动时灯泡变亮.

(2)闭合开关之前,滑片P应移至___________(填A或B端)

(3)实验中电压表和电流表指针指向如图9中的甲和乙所示,被测灯泡的电阻是_____________.

(4)某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是_______________________________.

(5)本实验中滑动变阻器的作用是______________________.

图8

图9

13、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:

待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图10所示。

(1)请你在实物图中把电压表连入电路。

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 

端,这样做能对电路起 

作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 

(3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近3V,则可能的原因是 

图10

(4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是 

或 

14、小萍用如图11所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。

图13

图12

图11

(1)请你用笔画线帮她把电路连接完整。

(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变________。

(3)实验中如图12所示的电流表示数为______A。

(4)请你根据如图13所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线。

图14

15、莹莹在实验室测量金属块A的密度。

莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。

天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图14甲所示,则金属块A的质量为   g。

然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水升高到如图14乙所示的位置,则金属块A的体积为   cm3。

由此可计算出金属块A的密度为   kg/m3。

16、在“探究液体的密度”实验中:

(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量标尺左端的 

刻度线上;

若指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);

(2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图15所示,则烧杯和液体的总质量是 

g;

若烧杯的质量是20g,则液体的质量是 

g。

(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。

经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是 

组,你的判断方法是:

组 

液体的质量m/g

8.0

16.2

19.8

31.8

液体的体积V/cm3

10.0

20.0

30.0

40.0

图15

17、小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?

”的问题提出了如下一些猜想:

①力的作用效果与力的大小有关;

②力的作用效果与力的方向有关;

③力的作用效果与力的作用点有关;

④力的作用效果与物体间相互作用的面积

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 纺织轻工业

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1