语言学概论 2.docx
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语言学概论2
语言学概论
2011—2012学年
主讲人：
马春华
导言
v一、语言学的学科发展
v
（一）传统语言学
v1.语文学
v语文学：
指公元前4至3世纪到公元19世纪20年代的语言研究，主要是为了继承前人的文化遗产，专门对古人留下的经典著作进行语言上的注释。
中国、印度、希腊-罗马是语文学的三大发源地。
v2.历史比较语言学
v
（二）现代语言学
v二、语言学学科分类
v
（一）个别语言学和普通语言学（研究对象）
v个别语言学:
又叫专语语言学，以一种或几种语言为研究对象的语言学。
v普通语言学:
也叫一般语言学,以人类所有的语言为研究对象的语言学。
v
（二）共时语言学与历时语言学
v共时语言学:
也叫描写语言学
v历时语言学:
又叫历史语言学
v（三）微观语言学（内部语言学）与宏观语言学（外部语言学）
v微观语言学：
是以语言系统内部各个构成要素为研究对象的语言学
v宏观语言学是以语言的社会功能为研究对象的语言学，如跟社会、文化、人种、政治、历史有关的社会语言学、人类语言学、文化语言学等。
v（四）理论语言学和应用语言学（理论与应用角度）
v应用语言学：
v1.狭义
v狭义的和最早的应用语言学指以语言教学的理论与方法为研究对象的语言学，即语言教学法。
v2.广义
v广义应用语言学是把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来，着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题
v四、参考书目
v叶蜚声徐通锵《语言学纲要》北京大学出版社1997
徐通锵《基础语言学教程》北京大学出版社2001
v赵元任《语言问题》商务印书馆，1980
v吕叔湘《中国文法要略》商务印书馆，1982
v吕叔湘《汉语语法分析问题》商务印书馆，1979
v丁声树等《现代汉语语法讲话》商务印书馆，1961
v朱德熙《语法讲义》商务印书馆，1982
v朱德熙《语法答问》商务印书馆，1985
v朱德熙《现代汉语语法研究》商务印书馆，1980
v陆俭明《现代汉语语法研究教程》
v陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》
v练习：
v一、填空题
v1．____、____、____具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
v2．现代语言学的标志性著作是“现代语言学之父”瑞士语言学家____的____。
v3．____、____、____是我国传统“小学”的主要研究内容。
v4．研究语言的结构，主要是研究____、____、____三个部分。
v5．印度最早的经典所使用的语言是____。
v6.语言学是____世纪成为独立的学科的，其标志是____的出现。
v7.布龙菲尔德的代表著作是1933年出版的____，是美国结构主义语言学的奠基性著作，对美国结构主义语言学的形成、发展有重要和深远的影响。
v二、问答：
v1.语文学研究有哪些特征？
v2.语言学有哪些分支学科？
分类的依据是什么？
第一章语言的社会功能
第一节语言是人类最重要的交际工具
v语言没有阶级性，只有工具性。
但阶级对语言也会产生影响，即各个阶级有时候把自己的特殊词汇，即特殊术语和特殊用语强加到全民语言中去，形成阶级习惯语。
v一、语言是人类最重要的交际工具
v
（一）身势语（体态语）是非语言的辅助性交际工具
v1、身势语仅仅是语言的一种伴随动作，必须以语言的交际为基础。
v2、身势语有多义性，因民族、国度、地区、时代的不同而不同。
v
（二）旗语之类（实物交际）是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具。
v实物交际的缺陷，概括起来有：
v1、表义的方式极为简单。
v2、表达的内容极其有限。
v3、使用范围相当狭窄，各有自己特定的服务领域。
v4、在语言或文字的基础上产生的，独立性差，要依靠语言规定之后才能起作用。
v（三）文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助性交际工具。
v1、从关系上看，文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具，是符号的符号。
v2、从需要上看，一个社会可以没有文字，但是绝对不能没有语言。
v结论：
v身势语等伴随动作是非语言的交际工具。
v旗语之类是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具。
v文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助性交际工具。
v语言是人类最重要的交际工具。
v一、判断题
v1．语言是人类最重要的交际工具。
（）
v2．文字也是人类最重要的交际工具。
（）
v3．地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（）
v4．语言具有自然属性，是自然现象。
（）
v5．语言是一种特殊的社会现象。
（）
v6．语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。
（）
v7．在现代社会，文字比语言更加重要。
（）
v8．现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
（）
v9．语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
（）
v10．语言是人类特有的，动物没有语言。
（）
v13．语言和思维互相依存，共同发展。
（）
v二、问答题
v1．人们平时常说，"无产阶级和资产阶级没有共同语言"，"工人有工人的语言，农民有农民的语言"。
这是不是说，语言具有阶级性？
v2．为什么说语言是人类最重要的交际工具？
v3．举例说明思维的思维的人类共性和语言的民族个性。
第二章语言是符号系统
第一节语言符号的性质和特点
v一、语言符号
v符号（Sign）：
是社会约定的代表某事物的标志,是形式和内容的统一体。
v征候（征象Symptom）：
预示一定信息的事物的自然属性。
v语言符号：
是语音和语义的结合体。
形式（语音）叫能指，内容（语义）叫所指。
能指和所指不是必然的，而是约定俗成的。
概念和音响形象
v二、语言符号的特点
v1、任意性和强制性
v任意性：
指单个语言符号的语音形式和语义内容之间没有必然的、本质的联系，它们的最初结合是任意的、外在的、无理据的。
v强制性：
语言符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一语义内容结合起来表示某一特定的现实现象以后（那就不是任意的了），它对使用的人来说就有了强制性。
v2、线条性
v线条性：
指语言符号或者作为符号形式的声音，只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上展开，不能在空间的面上铺开。
v3、约定俗成性
v约定俗成性是语言符号的本质属性。
v4、渐变性
v5、层次性
第二节语言符号的系统性
v一、组合关系和聚合关系
v组合关系：
符号和符号横向组合起来的关系。
索绪尔称为句段关系。
v聚合关系：
在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，它们彼此的关系叫聚合关系。
索绪尔称为联想关系。
v组合关系和聚合关系是语言体系的最基本的两种关系。
v二、语言的层级体系
单面单位：
v音素（音位）、音节----语音系统
v义素、义项---------语义系统
双面单位：
v语素、词、词组、句子、句群--音义结合体
v首先，语言的层级体系可以分为底层和上层。
底层的一部分是音位和由音位组成的音节，为语言符号准备了形式；另一部分是义素和由义素构成的义项，为语言符号准备了内容。
上层是音义结合的符号和由符号组成的符号序列。
v其次，上层分为三级，第一级语素,是构词材料；第二级词，是造句材料；第三级句子，是交际的基本单位。
v整个体系靠组合关系和聚合关系运转，是我们研究语言的一把钥匙。
这个体系所提供的效能，从底层到上层发生了质的飞跃，通过简单驾驭繁杂，通过有限达到无限，为我们学习语言提供方便。
v练习
v一、名词解释
v1．符号
v2．符号的任意性
v3．语言符号
v4．组合关系
v5．聚合关系
v二、填空题
v1．任何符号，都是由和两个方面构成的。
v2．一个符号，如果没有，就失去了存在的必要，如果没有，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
v3．语言符号是的统一体，声音是语言符号的。
v4．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员。
v5．语言符号具有、特点。
v6．语言的底层的最小单位是是和，上层是符号和符号的，可以分为若干级，第一级是，第二级是，第三级是。
v7．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和，它们又叫和。
v8．是指符号与符号相互之间在功能上的联系，是指符号在性质上的归类。
v三判断题
v1．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
（）
v2．从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（）
v3．人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
（）
v4．语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。
（）
v5．语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
（）
v6．语言符号可以拆卸拼装，重复使用。
（）
v7．语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
（）
v8．通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
（）
v9．“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
（）
v10．语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。
（）
v11．符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质特点。
（）
v12语言符号单位词和词组不是任意的，因此，语言符号任意性原则不成立。
v13语言符号的任意性指人们可以按照一定的规则任意选择词汇表达思想。
v14从语言本身结构上看，世界上所有语言都不过是符号。
（）
v四、问答题
v1．举例说明什么是符号，由哪些因素构成。
v2．为什么说语言是一种符号系统？
v3．就语言而言，形式和意义，哪个最重要？
为什么？
v4．为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？
v
v5．语言符号的系统性表现在哪些方面？
v6．为什么说从音位到语素有性质上的飞跃?
v7．举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系。
v8.如何理解语言层级体系的两个基本特点量变和质变？
第三节人类语言和动物传递信息的方式的区别
v
（1）单位的明晰性（离析性）：
人类语言有明晰的单位，这些单位通过拆分、组合，按照交际的需要组装成句子，从而产生无限的语言。
v
（2）任意性：
人类语言音义的结合是任意的、约定俗成的。
v（3）结构的二层性：
v（4）开放性：
人类能够运用有限的语言手段通过替换和组合造出无限的句子。
v（5）传授性：
语言能力是先天具备的，语言行为是后天学会的。
v（6）创造性：
不受时地、环境的影响。
第四节语言和言语
v一、定义
vA鲁迅是语言运用的楷模，他的b语言很值得我们学习。
vc语言是人类最重要的交际工具。
v索绪尔把言语活动分为语言和言语两部分，即言语活动=语言+言语。
v言语（speech）：
是说的行为或结果。
通俗地说，言语既可指说话，也可指说出的话。
v语言（language）：
是从言语中概括出来的、为社会所公认的词语和规则的总和。
所以，社会因素是语言的本质因素。
v二、语言和言语的联系和区别
v语言和言语的区分，最早是由德国的语言学家
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