江西省赣州市厚德外国语学校学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案Word文档下载推荐.docx

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克罗斯伯格曾撰文指出：

“‘粉丝’对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。

”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。

　关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。

我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买典类信息的人力和财力。

而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。

　传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。

微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。

“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。

（1）下列对“微博粉丝”的表述，正确的一项是（　　）

A.“微博粉丝”精通现代媒体技术，热衷于使用微博、关注微博，以此降低获取信息的成本。

B.“微博粉丝”希望通过使用微博为自己获取名声和影响力，同时为

大众建构生活的幻象。

C.“微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。

D.“微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等，而把精力投入到微博上，为大众“粉丝”提供谈资。

（2）下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是（　　）

A.使用微博以满足自己的社会、心理需求是“微博粉丝”存在与发展的主要原因。

B.“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。

C.关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度，通常比专门追星的“微博粉丝”要冷静

务实。

D.根据劳伦斯·

克罗斯伯格的观点，“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。

（3）根据本文内容，下列推断不合理的一项是（　　）

A.微博正在逐渐改变人们的传播与接受方式，它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。

B.与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。

C.目前我国许多官方机构人驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。

D.“微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。

二古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读《垓下之围》片段，完成下列各题。

（共19分）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：

“汉皆已得楚乎？

是何楚人之多也！

”项王则夜起，饮帐中。

有美人名虞，常幸从；

骏马名骓，常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

”歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

…………

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长檥船待①，谓项王曰：

“江东虽小地方千里众数十万人亦足王也愿大王急渡今独臣有船汉军至无以渡。

”项王笑曰：

“天之亡我，我何渡为！

且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

纵彼不言，籍独不愧于心乎？

”乃谓亭长曰：

“吾知公长者。

吾骑此马五岁。

所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。

”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童，曰：

“若非吾故人乎？

”马童面之②，指王翳曰：

“此项王也。

”项王乃曰：

“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

”乃自刎而死。

注：

①檥（yǐ倚）：

整船靠岸。

②面之：

跟项王面对面。

吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。

（4）下列句子加点词的解释不正确的一项是（）

A．项王军壁垓下 

军：

驻扎

B．纵江东父兄怜而王我 

王：

让……称王

C．项王身被十余创 

被：

遭受

D.吾闻汉购我头千金购：

购买

（5）关于文中划线处的句子，断句最准确的一项是（　　）

A．江东虽小/地方千里/众数十万人/亦足王也/愿大王急渡/今独臣/有船汉军至/无以渡

B．江东虽小地方/千里众数/十万人亦足王也/愿大王急渡/今独臣/有船汉军至/无以渡

C．江东虽小/地方千里/众数十万人/亦足王也/愿大王急渡/今独臣有船/汉军至/无以渡

D．江东虽小地方/千里众数/十万人亦足王也/愿大王急渡/今独臣有船/汉军至/无以渡

（6）下列选项不正确的一项是（）

A．司马迁是我国东汉著名的史学家、文学家、思想家，《史记》是我国第一部纪传体断代史。

B．《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，包括本纪、表、书、世家、列传。

C.《垓下之围》选自《项羽本纪》，主要描述了项羽即是一位叱咤风云、气盖一世的英雄豪杰，更是一位情感丰富，个性鲜明的悲剧英雄。

D.“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

”杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，也可能东山再起。

（7）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

1汉皆已得楚乎？

2纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

（2）古代诗歌阅读

阅读下面一首宋词，完成题目。

青门引·

春思

张先

乍暖还轻冷，风雨晚来方定。

庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒，入夜重门静。

那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

（8）从意象入手分析这首词的意境。

（5分）

（9）这首词运用了多种表现手法，试赏析其表达效果。

（6分）

（三）名篇名句默写（8分）

（10）补写出下列句子中的空缺部分。

（共8分，每空1分）

1毛泽东《沁园春 

·

长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

。

2《鸿门宴》中说明大丈夫应不拘小节的句子是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：

“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，”

4鲁迅先生用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示对反动统治者的警告和对后死者的鼓励。

3、文学类文本阅读（23分）

阅读下面的文字，完成问题

（1）~（4）题。

演员于是之

于是之在选择角色的时候，有自己的一套标准。

“演员们不想演的角色并不一定是配角。

比如老舍先生的《青年突击队》，我就喜欢演那个只有十几句话的吕若冰，而不喜欢演那个队长刘海清……”，于是之曾在《我们所喜欢的和不喜欢的》一文中写道。

在《骆驼祥子》中的表演，至今仍是于是之的“绝唱”之一。

在那部戏中，于是之扮演配角老车夫老马。

老马累计出场时间不过十分钟，第一次出场，主要动作是在风雪夜进屋，踉跄昏倒。

第二次出场甚至没有台词。

于是之一上场，似乎就给能坐上千人的首都剧场带进一股寒气。

他头上扎着破旧的白毛巾，花白的眉毛、胡子上似乎带着霜。

进门踉跄两步，打着寒噤，上牙碰下牙，唇口已然冻木……

演配角，于是之的功夫一点也没少下。

他说过，为演老马，他写的申请的字数比老马的台词还要多。

更重要的是，他懂老马。

早年，穷苦人冬天出门没有棉裤，把报纸一层一层地裹在腿上，外头罩一条单裤。

裹了报纸，关节的灵活度受限，步子发僵。

于是之演老马，步态如何趔趄的依据就是打这儿来的。

“他没让你看到报纸，但他的表演已经把报纸和报纸后面那一片生活概括在内了。

”1961年从中央戏剧学院毕业，跟于是之同台演过戏的林兆华说。

在老马之前，于是之经历过冰火两重天。

演《龙须沟》里的程疯子让26岁的于是之尝尽成功的喜悦，而演《雷雨》里的周萍又让他跌入自卑的深谷。

于是之和程疯子投缘。

“我爱我这角色……照我现在的生活经历和政治水平，我还不能有胸襟去爱许多人，许多角色。

第一遍朗读剧本，剧情便把我带到生我长我的地方……我的杂院生活，叫我体贴我的角色，同时也给我一种责任：

他们要我替他们打抱不平，替他们诉苦……倘若我是一个对人生漠不关心的人，我就一辈子也别打算成为演员了。

”于是之在《我演程疯子》中写道。

为演好程疯子，于是之看《立言画报》《名伶百影》，咂摸旧艺人的表情；

向侯宝林、“白派”京韵大鼓代表人物白云鹏请教；

上茶馆、钻胡同，寻访单弦艺人、京剧二路角儿；

从朋友眼角的鱼尾纹“化”出程疯子的眼神；

从白云鹏说话用手指头点三下以示强调的习惯动作里“长”出程疯子的手势……

“形”之捕捉与“神”的建构同时进行。

老舍先生说，程疯子“原是有钱人，后因没落搬到龙须沟”，于是之将程疯子精确定义成庶出的旗人子弟，没落之后曾唱单弦为生。

为了从内在上准确把握角色，于是之写下了六千余字的《程疯子传》。

在这篇文章中，白描手法被时年26岁、正式学历仅到初中的于是之运用得得心应手。

在《龙须沟》攒下的“家底儿”到了《雷雨》却全无用处。

少年时，同龄人让于是之看《少年维特之烦恼》，于是之冷冷地说：

“我没有少年。

”那时，于是之已经失学，在日本人的仓库里做“华人雇工”，每天从破败的宣武门下走过，感觉自己的少年“叫宣武门给吃了”。

正如当年无法理解维特“还烦恼什么”一样，于是之无论如何也理解不了周萍在豪宅里的苍白生活和他怎样在两个女人之间周旋。

在《雷雨》里饰演周萍的惨败，让于是之自卑、苦闷了很长一阵子。

从1954年到1957年，于是之的表演停滞了两三年。

1956年秋天，于是之听老舍说：

“我写了一个新戏，主角的台词几百句，从小演到老。

”于是之没说话，但心里已经憋着劲儿要演这个“从小到老”，有“几百句”词的主角了。

这个“主角”是《茶馆》里的王掌柜。

有人认为《茶馆》里的王利发不好演，如果演不好，这个角色就是一个大龙套。

于是之没有让王掌柜成为龙套，而让他成为了自己当之无愧的代表作，成为了中国话剧舞台的不朽经典。

“在茶馆里，我为人沏茶送水的动作比较多。

虽然不经常被人注意，但我总要认真去做。

因为我尝到了其中的好处，在一个小的真实上，丢掉了信念，就会影响随之而来的主要的戏，叫你失