江西省抚州市临川区第十中学届九上学期期中考试化学试题Word文件下载.docx
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B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光
4．某学生用托盘天平称2.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应该（ ）
A．加砝码B．加药品C．减少药品D．调节左右螺丝
5.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（）
6.下列是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）
A.①和③属于同种元素B.①和④表示的元素是金属元素
C.②和③化学性质相似D.①和②表示的是阳离子
7．构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有（）
A.相同的物理性质B．不同的性质
C.相同的化学性质D．不同的化学性质
8．在室温时，将1g葡萄糖放入100g水中，充分搅拌后，配成水溶液。
则在此过程中，葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变（）
A.分子的大小B.分子的总数目
C.分子间的间隔D.分子中原子的数目
9.分子和原子的主要区别是（）
A、分子大，原子小
B、分子可直接构成物质，而原子不能
C、分子可分成原子，而原子不能再分
D、在化学变化中，分子可分而原子不能再分
10．a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
ABCD
二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。
每小题的选择2分，填充1分）
11．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）
A．集气瓶B．烧杯C．燃烧匙D．_______
12．对生活中的下列现象解释正确的是（）
现象
解释
A
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子变小，易于压缩
C
在无外力下，花粉会在平静的水面上移动
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
13.下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（）
A．水
氢气+氧气B．镁+氧气
氧化镁
C．水+二氧化碳——→碳酸D．
14.下列有关实验现象的描述正确的是（）
A、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
B、木炭在氧气中燃烧发红光
C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色粉末
D、铁丝在氧气里燃烧，
15．化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
A．纯净物与混合物属于包含关系B.化合反应与氧化反应属于交叉关系
C．物理性质与化学性质属于交叉关系D._______________________
三、填空题（共26分）
16.铀235是制造原子弹的一种原料。
这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，其核内中子数为，核外电子数为。
17．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；
（2）X=；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）；
18．（8分）⑴向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_____________，说明______________。
⑵继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。
塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。
静置一段时间后，A中的现象为______________，说明______________。
仪器A细颈部的作用是_________________________。
19.（11分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：
其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，G是木炭，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请你根据上述信息，推断出下列物质。
（1）填名称：
A、B，C、H。
（2）写出反应③的化学方程式，并指出反应的基本类型：
③反应
四、探究题（共39分）
20.（10分）
（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。
（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。
能看到的现象是_____________________，该反应的文字表达式是______________________（2分）。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是（
）（2分）
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？
理由是。
（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙
（选用30ml的试管作反应容器）实验方案进行，
收到了良好的效果。
（4）该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；
②点燃酒精灯；
③撤去酒精灯；
④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）
（5）图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。
（6）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是______________________（回答一点即可）。
21．（19分）根据下图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：
③
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置（填序号），反应文字表达式为。
检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；
（3）实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是；
反应文字表达式为：
（4）用N装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡（注氢氧化钠会与二氧化硫反应），若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如甲图），其原因是；
（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中处（填a或b）刻度线保持水平。
（6）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：
（每空2分）
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从________口进入（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用________装置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用________装置．
22．（10分）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”
图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子 ．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．
（2）改进后观察到的实验现象 ；
（3）由此又可以得到的实验结论是：
．
化学期中试题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
11．（C）试管
12．（A）温度升高，分子间隙增大
13．（B）碳+氧气
二氧化碳
14．（C）火星四射，生成黑色固体
15．（B）纯净物与混合物属于并列关系
16．14392
17．
（1）19.0020
（2）8
（3）BC（4）B
18．
（1）显红色分子不停地运动
（2）瓶中液低于刻度线分子间有间隙
便于观察液体体积的变化
19．
（1）A高锰酸钾B二氧化锰C锰酸钾H二氧化碳
（2）碳+氧气
二氧化碳化合
20．
（1）红磷燃烧，冒白烟磷+氧气
五氧化二磷
（2）D
（3）否因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，填补氧气的空间
（4）④②③①
（5）4
（6）误差小
21．
（1）水槽
（2）AD或AM高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
用酒精灯加热试管
（3）C过氧化氢二氧化锰水+氧气
（4）氢氧化钠和二氧化硫反应，使瓶中压强减小，大气压压着玻璃片不掉下
（5）a
（6）①b②K③H
22.甲烧杯中酚酞变红分子在不停地运动
（1）作对比实验
（2）BC试管中酚酞变红，E中酚酞不变色
（3）温度升高，分子运动加快
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