20XX年庆元旦文艺汇演暨校本课程成果展演活动方案Word文档格式.docx

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学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）

四、活动形式：

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：

舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

五、活动要求：

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。

操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

六、活动程序：

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人：

策划：

教务处

主持人：

演员化妆：

所在校本课程班级的老师负责

场地布置：

美术组体育组

现场音控：

摄像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织：

大队部

评委安排：

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

统分：

八、活动评比：

分动态静态节目类别进行评比；

文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准：

（总分10分。

9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。

）

（一）舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

（1分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

（二）声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。

富有时代感，受学生欢迎。

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。

（3分）

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。

（三）体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；

4、上台落落大方，精神面貌好；

（四）综艺类评分

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。

2、思想内容健康，积极向上。

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。

4、时间在3—5分钟，详略得当。

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。

（五）书法类评分

1、笔法：

起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。

2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。

（4分）

3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。

（六）绘画类评分

1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。

2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）

3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。

（七）手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。

2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。

（3分）

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。

（2分）

十、未尽事宜，另行通知。

主办教务处

协办办公室德育处后勤处

体育组音乐组美术组

20XX年12月6日

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