人教版学年高中语文必修三第7课李商隐诗两首同步练习II卷Word格式文档下载.docx

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华年：

青春年华，这里指一生 

C.海外徒闻更九州 

徒：

空 

D.如何四纪为天子 

四纪：

四十年 

3.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.唐代诗人李商隐的《马嵬（其二）》以史为鉴，借古讽今，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦。

B.李商隐的一生在夹缝中求生存，备受排挤，又为情所困，为情所累，留下了许多像《锦瑟》一般哀婉艳丽的诗篇。

C.智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。

D.近年来，我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会各界的广泛关注，雾霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。

4.（2分）下列词语中加下划线的字,每对读音都相同的一组是（）

A.锦瑟/跋涉 

琴弦/船舷 

无端/急湍 

B.沧海/苍凉 

杜鹃/捐献 

年华/华夏 

C.马嵬/葳蕤 

占卜/弥补 

宵柝/干坼 

D.运筹/应酬 

驻马/珍珠 

牵牛/赊欠 

5.（2分）对这《马嵬》首诗进行解说，不正确的一项是：

（）

A.首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：

海外九洲，不过是徒然留恋罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。

B.颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况：

他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。

C.“此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日。

“当时”意为在这危急之时。

“笑牵牛”指玄宗贵妃笑牛朗织女不了解他俩朝夕相伴，永不分离。

D.末联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：

为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？

6.（2分）对这《马嵬（其二）》首诗赏析，不正确的一项是（）

A.唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃，而为唐玄宗辩护。

B.“空闻”句，用“虎旅鸣宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境，从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。

C.宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎旅鸣宵柝”，使昔乐今苦，昔安今危的不同外境和心境，跃然纸上。

D.“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括，用来对照“六军同驻马”，表现出二者的因果关系

7.（2分）李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典。

下列诗句中没有用典的一项是（）

A.海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

B.此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

C.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

D.如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

二、句子默写（共1题；

共6分）

8.（6分）把下列诗句的上句或下句补充完整。

（1）庄生晓梦迷蝴蝶，________。

（2）________，蓝田日暖玉生烟。

（3）________，无复鸡人报晓筹。

（4）此日六军同驻马，________。

（5）海外徒闻更九州，________。

（6）________，不及卢家有莫愁。

三、诗歌鉴赏（共7题；

共59分）

9.（9分）阅读下面两首诗，完成小题。

马嵬（其二）

李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

马嵬坡

郑畋

玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。

终是圣明天子事，景阳宫中又何人。

（1）从题材上看，这两首诗都属于________诗，且都是以________事件为题材。

（2）对这两首诗的赏析不正确的一项是（）

A.“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”是指军队发生哗变，而在这五年前的七月七日曾海誓山盟永为夫妇。

言沉溺声色之当年，何尝料及不能保其宠爱至今日。

极具讽刺意味。

B.“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”这两句在对比中嘲讽了唐玄宗的“七夕笑牵牛”，还不

C.《马嵬坡》一诗后两句以议论作结，不言陈后主而言“何人”有不屑之意，直抒胸臆，盛赞唐玄宗在危亡之际识大体，有决断，堪称“圣明”。

D.这两首诗在写法上有相似之处，讽刺意味处处隐在。

（3）有人评论说《马嵬坡》一诗虽嘲讽了唐玄宗，但也表现了对他的同情。

说说看哪些诗句表现了同情。

10.（10分）阅读下面的元曲，回答问题。

水仙子·

舟中

孙周卿

孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。

推开篷雪满天。

诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。

一笑琅然。

（1）分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。

（2）结合作品，简要分析作者的感情变化。

11.（8分）（2017高二下·

重庆期中）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

云阳馆与韩绅宿别

司空曙

故人江海别，几度①隔山川。

乍见翻②疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。

更有明朝恨，离杯惜共传③。

【注】①几度：

几年。

②翻：

反而。

③共传：

一起举杯。

（1）

下列选项中，对本诗分析不正确的两项是（）

A.自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。

B.久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。

“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。

C.结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。

“更”点明了即将再次离别的伤痛。

“惜”，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。

D.诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。

E.本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。

（2）

颈联中哪两个字用的好？

请结合诗句赏析其妙处。

12.（10分）阅读下面的唐诗，完成后面的问题。

隋宫

紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。

玉玺不缘归日角①，锦帆应是到天涯。

于今腐草无萤火②，终古垂杨有暮鸦。

地下若逢陈后主③，岂宜重问后庭花？

【注】①日角：

指隆起如日的额骨，古代以为是帝王之相，此指唐高祖。

②隋炀帝很喜欢收集萤火，广种垂柳，劳民伤财，以供个人玩乐。

③陈后主：

南朝陈皇帝。

公元582—589年在位。

在位时大建宫室，生活奢侈，日与妃嫔、文臣游宴，制作艳词。

（1）此诗颈联颇受赞赏，请分析它使用的艺术手法。

（2）此诗尾联蕴涵丰富，意味深长，请简要赏析。

13.（7分）阅读下列这首诗，回答问题。

晚晴①

深居俯夹城②，春去夏犹清。

天意怜幽草，人间重晚晴。

并添高阁迥③，微注小窗明。

越鸟巢干后④，归飞体更轻。

【注】①这首诗写于唐宣宗大中元年（公元847年）。

这年春天。

李商隐跟随桂管观察使郑亚远赴桂林，在郑亚幕府担任幕僚，颇受厚遇。

桂林的幕僚生活，成了李商隐坎坷的人生历程之中一小段相对平静的路途。

本诗便是到桂林后不久的一个傍晚，远离政治斗争漩涡的诗人观景所作。

②夹城：

两层城墙，中有通道，唐长安城内太极宫、大明宫、兴庆宫、芙蓉院之间都有夹城相连。

③并，相当于“更”、“又”的意思。

④越鸟：

指南方的鸟越，古越池（今两广一带地区）。

幽草：

生长在幽暗处不被人注意的小草。

高阁迥：

高阁，诗人居处的楼阁。

迥，远。

微注：

因是晚景斜晖，光线显得微弱和柔和，故说“微注”。

（1）这首诗中，作者观景的立足点是________；

这首诗全篇的核心句是________。

（2）这首诗中，哪些形象引发了诗人对人生际遇、自身命运的联想？

请选择其中某一形象，结合作品的整体情调，简要分析作者所表达的思想感情。

14.（8分）阅读下面这首诗，完成小题。

崖门谒三忠祠①

[清]陈恭尹②

山木萧萧风更吹，两崖波浪至今悲。

一声望帝啼荒殿，十载愁人拜古祠。

海水有门分上下，江山无地限华夷。

停舟我亦艰难日，畏向苍苔读旧碑。

（注）①崖门：

即崖门山，在广东新会县南海中。

三忠祠是为纪念南宋民族英雄文天祥、陆秀夫和张世杰所建的祠堂。

②陈恭尹（1631～1700）：

广东顺德县（今佛山顺德区）龙山乡人。

著名抗清志士陈邦彦之子。

曾力图抗清复明，后隐居避祸。

清初诗人，与屈大均、梁佩兰并称“岭南三大家”。

有《独漉堂集》。

（1）下列对这首诗歌的理解与分析，不正确的两项是（）

A.开篇两句写诗人登上崖门山，听到萧萧的风声，似乎又见到了风雨飘摇、岌岌可危的国家局势；

看见两崖的波浪，似乎又映现前人从容抱帝赴海的悲壮景象。

B.第三句虚写三忠祠的荒凉的大殿上，猛然传来一声杜鹃的啼叫，骤然令诗人想起其声中的亡国哀思，因而悲不自胜，借望帝的传说实为抒写亡国之痛。

C.“畏向苍苔读旧碑”明说自己惧怕诵读碑文，暗说自己因未能像英烈那样舍身明志、苟活于世深感不安。

这是诗人的自责之词，也表明了诗人内心的伤悲。

D.五、六两句即景成对，客观叙事，是说波涛汹涌的大海，在海港入口处尚有上、下海门之别；

大好的锦绣河山被异族占领，以至于无法分别华、夷的界限。

E.这首诗在韵脚的使用上很有特点，韵部本身便造成低回恳挚的语境，再加上诗人那沉重压抑的情感，使全诗从内容到形式取得了高度的统一和较强的艺术效果。

（2）结合“畏”字赏析此诗的“言外之意”。

15.（7分）（2019高一下·

南宁期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满庭芳·

夏日溧水无想山作①

周邦彦

风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

地卑山近，衣润费炉烟。

人静鸟鸢自乐，小桥外、新绿溅溅②。

凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

年年，如社燕③，飘流瀚海，来寄修椽。

且莫思身外，长近尊④前。

憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。

歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。

【注释】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。

②溅溅：

流水声。

③社燕：

即燕子，春社时飞来，秋社时飞走。

④尊，通“樽”，酒杯。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.乌鸢乐、溪水喧，作者笔下的景物蕴含活力，呈现出清新、自然、美好之态。

B.“黄芦苦竹，拟泛九江船”是说遍地黄芦苦竹，自己像遭贬的白居易泛舟九江边。

C.“且莫思身外，长近尊前”有暂时抛开个人荣辱，向酒杯中找寻寄托的意味。

D.“歌筵畔”三句写在弦歌与美酒中意欲醉眠，表现出渴望归隐、寄情山水的愿望。

（2）这首词的下片和晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）的下片都写了“燕”，请分析“燕”在这两首词中分别运用的表现手法及抒发的感情。

四、文言文阅读（共1题；

共11分）

16.（11分）阅读下面的文言文，完成下列各