初三江苏省如皋市届九年级《语文》上学期期中试题苏教版8含答案Word文档下载推荐.docx

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n（▲）的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息，奋勇前行。

在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到▲A（启迪/启蒙），境界获得提升。

阅读决定了一个民族思维的深度，一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以yì

lì

（▲）于世界民族之林的。

1.根据拼音写出相应的汉字。

（3分）

2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。

（1分）

A处的词语是▲。

3.划线句有语病，请修改。

（2分）

修改后的句子：

▲

4．为了进一步激发同学们的阅读热情，如皋初中拟开展“书香润泽校园，阅读丰富人生”主题活动，请你参加并完成以下任务。

（7分）

活动一：

我读我写我做主（2分）

请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：

举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

活动二：

我读我写我快乐（3分）

学校定于2017年11月28日下午2：

00在学校礼堂举行一次“文学沙龙活动”，学生会拟邀请著名作家夏骏先生来校做一次讲座，请王刚同学以学生会的名义拟写一则通知，要求文学社所有成员参加，请写下通知内容。

活动三：

我读我思我成长（2分）

九年级

（1）班举办“《格列佛游记》读书交流会”，请你参与以下活动。

大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练有好处。

因为大家都很清楚，我们说出一个词多多少少都会侵蚀我们的肺部，结果也就缩短了我们的寿命。

……

这种发明还有一大

好处：

它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。

这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。

1加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是▲。

（1分）

②格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究，作者写这些研究的目的是▲▲（1分）

5.根据课文内容默写：

（10分）

①▲，正是河豚欲上时。

（苏轼《惠崇<

春江晚景>

》）

②▲，在河之洲。

（《诗经》）

③晓战随金鼓，▲。

（李白《塞下曲六首（其一）》）

④剪不断，理还乱，是离愁。

▲。

（李煜《相见欢》）

⑤▲，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）

⑥且壮士不死即已，死即举大名耳，▲！

（司马迁《陈涉世家》）

⑦吴均的《与朱元思书》中用比喻的修辞表达作者厌弃尘俗、寄情山水感情的句子是“

▲，▲”。

⑧晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味情趣的句子是“▲，▲”。

二、阅读理解部分（62分）

阅读下面的诗歌，完成6-7题。

（6分）

桃花溪①

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。

②矶：

水边突出的岩石。

6．一二两句的写景顺序是▲，（1分）其中“石矶西畔问渔船”里的“问”字表达出诗人（2分）的心情？

7．本诗与《桃花源记》二者主旨是否相同？

请简要说明。

▲▲

▲▲

阅读下面的文言文，完成8—11题（17分）

合江亭记

吕大防

江沱自岷而别，张若、李冰之守蜀，始作堋以楗①水，而阔沟以导之，大溉蜀郡、广汉之田，而蜀已富饶。

今成都二水，皆江沱支流，来自西北而汇于府之东南，乃所谓二江双流者也。

沱旧循南隍，与江并流以东。

唐人高骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。

渚者，合江故亭。

唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。

久茀不治余始命葺之以为船官治事之所。

俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远。

东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。

鸣濑抑扬，鸥鸟上下。

商舟渔艇，错落游衍。

春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。

既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎②，不为塘埭③以居水，故陂湖潢④漾之胜，比他方为少。

倘能悉知储水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱⑤之助。

古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉?

兹或可书以视后，盖因合江而发之。

（选自《成都文类》，有删改）

【注】?

①楗：

遏制、堵塞。

②渎:

沟渠。

③埭:

堵水的土堤。

④陂、潢：

积水的池塘。

⑤蹲鸱：

植物名，俗称芋头。

8.用“／”标出文中划横线句子的朗读停顿（共两处）。

久茀不治余始命茸之以为船官治事之所

9.写出下列句子中加点词的意思。

（4分）

①始作堋以楗水（▲）②而阔沟以导之（▲）

③故陂湖潢漾之胜（▲）④既而主吏请记其事（▲）

10.请用现代汉语写出文中划浪线句子的意思。

①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。

▲▲

②兹或可书以视后，盖因合江而发之。

▲▲

11.本文与《岳阳楼记》同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，两文的写作意图是否相似？

请结合文章简要分析。

（5分）

阅读下面文章，完成12-16题。

（17分）

假如人生没有磨难

①到过农村的人常发现这样一种农事现象：

农民们对刚出土的青苗要进行碾压。

开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。

后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!

刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢?

生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗?

显然不能！

其实，从某种意义上可以这样说：

磨难是人生最好的礼物！

③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。

假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!

④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：

“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。

清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。

胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。

然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着

人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。

它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。

正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。

环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；

环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；

环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：

“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。

此真乃千古良言，历久弥珍！

我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：

太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外

史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。

中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！

⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。

此言似乎不谬。

想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不

在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。

然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。

我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。

我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!

只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!

早些来吧!

我们昂首挺胸地站立着!

绝不胆怯！

绝不屈服！

12.本文的中心论点是什么？

13.请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，用“∥”将文章划分为三个部分。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

14.第①段在文中有什么作用？

▲

▲

15.文章第④段中划横线的句子运用了什么论证方法？

有什么作用？

16.请根据文章最后一段划横线的句子，结合下面的链接材料，说说你获得了哪些启示。

【链接材料】我想：

希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（鲁迅《故乡》）

阅读下面文章，完成17—21题（22分）

拴在琴凳上的十年

①生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。

妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。

妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。

家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。

②钢琴搬回家的场景我还记得。

正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。

小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

③妈妈像是对着全世界宣布：

“贝贝，这是你5岁的生日礼物。

你以后要好好学，听见没？

”

④“嗯！

”我怯弱地答应了。

⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。

——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。

⑥随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：

所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……

⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。

重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。

⑧“找个好老师，这太重要了！

”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。

可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。

从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。

晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。

⑨银川的钢琴课一周一次