人教版小学六年级语文句子专项练习Word文件下载.docx
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人生的意义在于奉献而不在于索取。
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二、句子大瘦身,缩句。
1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
2.当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛哭。
3.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
4.一个天真的小女孩为大家表演节目。
5.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
6.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
8.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
9.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
10.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
11.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
12.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
13.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
14.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。
三、句子加工厂。
1.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换掉。
改为被字句:
2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
改为把字句:
3.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝,心里十分着急。
5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
6.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
7.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说:
“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
8.曹操的儿子冲曹冲说:
“我有办法称出大象的重量。
改为间接引语:
9.贝多芬问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首曲子吧。
10.列宁问,他应该排在哪一位同志的后面?
改为直接引语:
11.詹天佑说,我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
12.老牛一生辛苦,我们不能再把工作交给他。
改为反问句:
13.这荣誉是全体同学努力的结果。
14.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
改为陈述句:
15.他的这种精神不值得我们学习吗?
16.这山中的一切哪个不是我的朋友?
17.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
18.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
19.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
改为双重否定句:
20.我们得保证那东西完好无损。
21.星期天,我们必须去看排球赛。
四、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法,并把修辞方法写到括号里。
1.这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼:
你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,汩汩的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,飞流的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,陡峭的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,悠悠的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
()
2.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
3.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
4.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
5.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。
6.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
7.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
8.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
9.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
10.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?
詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
11.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
()
12.这天气真冷,都快把我冻成冰了。
五、判断下列句子用了什么描写方法。
1.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……()
2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……()
3.“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。
”()
4.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩吗?
自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
5.爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药,扎好绷带。
6.我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
六、把下列句子的说明方法写到括号里。
1.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
()
2.忽然,雷雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
()
3.战斗结束后,鬼子扔下七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地。
4.但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情。
5.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
6.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
7.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
8.它(地球)是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
()()
9.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
七、修改病句。
(一)找出下列句子的病因,并在原句上进行修改。
1.周日,小红和小蓝一起去上舞蹈课,每次都是她去找她。
2.看着徐徐升起的五星红旗,心里充满自豪。
3.王老师为培养失足青年做了很多工作。
4.春天的九寨沟是个美丽的季节。
5.在紧急关头,公安人员武断地向犯罪分子开了枪。
6.在老师的帮助下,我端正了学习目的。
7.星期六中午,都去参观烈士纪念馆。
8.我国人口是世界上最多的国家。
9.班长以身作则,受到了大家的爱戴。
10.不管山路十分艰险,他也坚持向上攀登。
11.既然别人的意见是对的,我们也要虚心听取。
12.运动场上插满了五颜六色的红旗。
13.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
(二)把正确的序号写到括号里。
1.下列句子中没有语病的一句是()
A有没有人毁树,是树能否成活的重要条件。
B在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
C全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
D最近,学校图书馆增添了许多文学作品,如《语文知识指南》、《教师语文大全》、《辞海》等。
2.下列句子中前后矛盾的一句是()
A要真正了解社会,就要善于分析、研究和观察社会。
B他独自坐在早已空无一人的教室里,长久地反思着这次考试的失败。
C他的革命形象时刻展现在我眼前。
D处理好个人和集体的关系,对于我是能够做到的。
3.下列句子中用词不当的一句是()
A我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球。
B通过检查,大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。
C不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,但是永远不能飞到高空。
D我军经过多次的冲锋,终于打退了敌人的顽固进攻。
4.下列句子中有语病的一项是()
A听了老师的一番话,我很受教育。
B在劳动中,泥土弄脏了我们的双手。
C在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是.
D玛莎穿着一件蓝色的风衣,戴一顶黄色的帽子。
5.下列句子缺少主语的一项是()
A我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B增加质量是语文教学改革的当务之急。
C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D当外国友人来北京时,受到了北京人民的热烈欢迎。
(三)病句门诊
1.社会主义国家发展生产的根本目的是改善人民生活水平。
2.即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。
3.小强和小明赛跑,他比他跑得快。
4.一进会场我就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
5.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
6.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
7.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
8.经过教育,“法轮功”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
9.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
10.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
八、给下面的句子排序。
1.()是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
()他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
()这天,雷锋因公出差上了火车。
()一些旅客不住地招呼他:
“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!
()“我不累”。
()他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。
2.()不知什么时候,天渐渐地变阴了。
()看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。
()上午,天气晴朗。
()张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
()张大叔在场上晒了许多麦子。
()当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。
3.()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
()他就常去监狱图书馆借书。
()在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。
()列宁是善于利用图书馆读书的典范。
()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。
()当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。
()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。
4.()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;
水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花