中学教师资格考试《综合素质》每周一练试题D卷 含答案Word下载.docx
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B.纺织机的发明
C.电力的发明
D.电子计算机的发明
4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说,我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训?
还是让刚参加工作的年轻人去吧!
关于此事的下列说法中,正治的是()。
A.王老师具有团队协作的意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识
5、“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;
我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。
A.我谈了我朋友的隐私
B.我朋友是个温和的人
C.我没有谈我朋友的隐私
D.我朋友为人倒是挺不错
6、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是()。
A.有组织机构和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教师
D.有稳定的经费来源
7、下列不属于哺乳类动物的是()。
A.蝙蝠
B.鲸
C.蜂鸟
D.海豹
8、某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。
在这起事故中,应当承担赔偿责任的是()。
A.学校和宋某
B.宋某和李某的监护人
C.学校和李某的监护人
D.李某的监护人和韩某的监护人
9、某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。
余老师的做法()。
A.不正确,不利于取得家长信任
B.不正确,不符合家校沟通要求
C.正确,符合严慈相济的要求
D.正确,符合廉洁从教的要求
10、人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是()。
A.蒸汽机的发明
B.纺织机的发明
C.电力的发明
D.电子计算机的发明
11、我国《教育法》第四十一条规定:
“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。
”
A.教育
B.平等教育
C.普及教育
D.终身教育
12、下列会议中.中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。
A.中共一大
B.瓦窑堡会议
C.洛川会议
D.遵义会议
13、在word中,要实现在文档中添加特殊符号“”,在默认设置下,首先选择的功能菜单是()。
A.“文件”
B.“编辑”
C.“格式”
D.插入”
14、在Excel中,点击编辑栏上的柱状图功能按钮,可实现在工作表中插入的是()。
A.图表
B.数字
C.文字
D.函数
15、“江边枫落菊花黄,少长登高望一乡”描述的是()。
A.清明
B.端午
C.中秋
D.重阳
16、按规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法,下列选项中正确的是()。
A.7+6→423585
B.7+6+5→423577
C.7+6→354277
D.7+6+5→354285
17、细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。
它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。
细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是()。
A.细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环
B.细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C.细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D.如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作,地球将无法维持盎然的绿意
18、推动学生学习的内部动力是()。
A.学习动机
B.学习兴趣
C.学习目的
D.学习内容
19、教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和()相结合。
A.教育实践
B.教育过程
C.对学校的评价
D.对教育的评价
20、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。
李老师的这种做法()。
A.合法,班主任对学生有管教权
B.合法,班主任对学生有监护权
C.不合法,侵犯了学生的隐私权
D.不合法,侵犯了学生的财产权。
21、某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜.该县级政府的做法()。
A.合法,县级政府有权自主管理
B.合法,有助于校际教育质暈竞争
C.不合法,不能设置重点校和非重点校
D.不合法,应该平均分配各类教育资料
22、初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是()。
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
23、随着科学技术的不断进步.越来越多的高精尖技术被率先应用到军事领域,下列选项中不属于我国正在研发的军事武器的是()。
A.“辽宁号”航空母舰
B.J-20飞机
C.F-22飞机
D.J-31飞机
24、下列作品中被誉为“秋思之祖”的是()。
A.《静夜思》
B.《天净沙•秋思》
C.《山居秋暝》
D.《水调歌头•明月几时有》
25、《中华人民共和国义务教育法》规定,学校()分设重点班和非重点班。
A.可以
B.不得
C.应当
D.自行决定
26、主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是()。
A.孔子
B.孟子
C.卢梭
D.夸美纽斯
27、某学校初三
(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。
安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。
该老师的做法()。
A.正确,学校要保证自己的升学率
B.正确,体育课浪费学生的学习时间
C.错误,学校要保证学生每天锻炼一小时
D.错误,学校要保证学生每天锻炼两小时
28、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。
A.制止小莉这种行为
B.批评小娟总是告状
C.劝说小莉不要声张
D.劝说小娟宽容小莉
29、在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是()。
A.奥斯特
B.法拉第
C.爱迪生
D.爱因斯坦
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、实践已经充分证明,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
因此,我国现阶段必须不断推进教育创新,教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。
问题:
请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。
2、材料分析:
张家界
-----卞毓方
张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
鬼斧神工,天机独运。
别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。
别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。
每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。
而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土。
又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。
银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。
曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。
风吹过,一啸百吟;
云漫开,万千气韵。
刚见面,张家界就责问我为何姗姗来迟。
说来惭愧,二十六年前,我本来有机会一睹她的芳颜,只要往前再迈出半步。
那是为了一项农村调查,我辗转来到了她附近的地面。
虽说只是外围,已尽显其超尘脱俗的风姿。
一眼望去,峰与峰,似乎都长有眉眼,云与云,仿佛都识得人情,就连坡地的一丛绿竹,罅缝的一蓬虎耳草,都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。
是晚,我歇宿于山脚的苗寨。
客栈贴近寨口,推窗即为左道,道边婆娑着白杨,杨树的背后喧哗着一条小溪,溪的对岸为骈立的峰峦。
山高雾大,满世界一片漆黑。
我不习惯这黑,翻来覆去睡不着,于是披衣出门,徘徊在小溪边,听上流的轰轰飞瀑。
听得兴发,索性循水声寻去。
拐过山嘴,飞瀑仍不见踪迹,却见若干男女围着篝火歌舞。
火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。
燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。
再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。
自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。
猛抬头,瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊--”,一声长惊,恍悟我们常说的“魅力”之“魅”,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
从此,我心里就有了一处灵性的山野。
且摘一片枫叶为书签,拣一粒卵石作镇纸,留得这红尘之外的秋波,伴我闯荡茫茫前程。
犹记前年拜会画家吴冠中,听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生,如何无意中撞进张家界林场,又如何发现了漫山诡锦秘绣。
欣羡之余,也聊存一丝自慰,因为,我毕竟早他四五年就遥感过张家界,窃得她漏泄的吉光片羽。
是日,当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶,沐着蒙蒙细雨,凝望位于远方山脊的一处村落,云拂翠涌,忽隐忽现,疑幻疑真,恍若蜃楼,想象它实为张家界内涵的一个短篇。
不过,仅这一个短篇表现力就足够惊人,倘要勉强译成文学语言,怕不是浅薄如我者所能企及。
天机贵在心照,审美总讲究保持一定的距离,你能拿酒瓶盛装月白,拿油彩捕捉风清?
客观一经把握,势必失去部分本真。
当然不是说就束手无为,今日既然有缘,咦,为什么不鼓勇气试它一试。
好,且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰,它一反常规地拔地而起,旁若无人地翘首天外,乍读,犹如一篇激扬青云的散文,再读,又仿佛一集浩气淋漓的史诗,反复吟味,更不啻一部沧海桑田的造化史--为这片历经情劫的奇山幻水立碑。
(1)文章开头说:
“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
”请解释这句话的含意。
(2)结合原文,回答下面的问题。
①第三段对于篝火燃烧的大段描写,在文中具有什么作用?
②作者说:
“从此,我心里就有了一处灵性的山野。
”文中这一“灵性”表现在哪些地方?
(请从第三段、第四段各举一例回答)
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题,写一篇论述文。
要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。
不少于1000字。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、C
2、C
3、A
4、C
5、C
6、B
7、C
8、C
9、D
10、A
11、D
12、D
1