中考文言文阅读真题汇编带答案解析Word格式文档下载.docx
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【注释】①中(zhong绳:
合乎拉直的墨线②輮(roU:
通煣”用火烤使木条弯曲③暴:
通曝”晒干。
④参:
通叁”多次。
(1)解释下列句子中加点的词。
①不知其旨也②然后能自强也
•・
③学不可以已④故木受绳则直
••
(2)下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是
A.輮使之然也辍耕之垄上
B.不知其善也则知明而行五过矣。
C.虽有嘉肴虽有槁暴
D.学而不思则罔君子博学而日参省乎己
(3)翻译下列句子
1《兑命》曰:
学学半。
”其此之谓乎?
2冰,水为之,而寒于水。
(4)甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点教学相长(也):
乙文则开头就提出了论点学不可以已”主要运用的
论证方法是比喻论证或举例论证。
[
(5)请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。
【答案】
(1)①甘美②勉励③停止④所以,因此
(2)C
(3)①《兑命》说:
“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧!
②冰是水凝结而成的,却比水还要冷。
(4)教学相长(也);
比喻论证或举例论证。
(5)启示:
“教学相长”的意思就是教和学是互相影响和促进的,在
教别人的同时,自己也会对知识有更深的理解和体会,也会有进步.学习也是一个循序渐进的过程,在学习中,就会慢慢发现一些不足,然后再学习,再提高,就会弥补以前的不足。
【解析】
(1)试题分析:
作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意:
不去品尝,就不知道它的味道的甘美.旨:
甘美.②句意:
这样以后能够自我勉励.强,勉励.③句意:
学习不可以停止.已:
停止.④句意:
所以木材经墨线划过(斧锯加工)就直了.困:
所以,因此。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
(3)试题分析:
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
①句中重点的词有:
曰:
说;
学:
第一个为“教”,第二个为“学习”.其:
大概,表示推测.句子翻译为:
《兑命》说:
“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧。
②句中重点的词有:
为:
变成,凝成;
于:
比.句子翻译为:
冰是水凝结而成的,却比水还要冷。
理解并翻译文中的句子。
(4)试题分析:
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,结合实际,谈出自己的理解.“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也”运用了:
类比;
观点是教学相长;
文章开门见山提出中心论点:
学不可以已,接着以“青,取之于蓝,而青于蓝;
冰,水为之,而寒于水“,来比喻任何人通过发愤学习,都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师.这两个比喻,使学习的人受到很大的启发和鼓舞.不过,要能“青于蓝““寒于水“,决不是“今日学,明日辍“所能办到的,必须不断地学,也就是说:
“学不可以已“.所以,这两个比喻深
刻有力地说明了中心论点,催人奋进
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
(5)试题分析:
解答此题的关键是在了解文章大意的基础上,结合自己的学习经历,来谈感悟即可,做到言之有理.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也”,凡事都要实践才能知道事情的真相.学习本身是一种实践活动,当然必须用实事求是的态度来对待,而不能掺杂使假或者骄傲浮躁.正如毛泽东所说的,“虚心使人进步,骄傲使人落后.”另一方面,教和学是相互促进的,二者相铺相成.这样来看问题,同样也是现实的和实际的。
分析概括作者在文中的观点态度。
【参考译文】
【甲】即使有美味的菜,(如果)不品尝(它),就不知道它味道甘美;
即使有最好的道理,(如果)不学习(它),就不知道它的好处.所以学习这样以后(注:
然后,这样以后.然,这样.后,以后)知道自己的不足之处,教别人这样以后知道自己理解不了的地方.知道自己的不足之处,这样以后能够反省自己;
知道自己理解不了的地方,这样以后能够自我勉励.所以说:
教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问.《兑命》说:
“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧。
【乙】君子说:
学习是不可以用来停止的.靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;
冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了.即使又被风吹日晒而干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的.所以木材用墨线量过(再经辅具加工)就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么(他)就会智慧明达。
二、【2017届中考贵州安顺卷】阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成12-16题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,
虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
12.用“/”标示下列语句的语义停顿。
(每句标一处)(2分)
(1)吾妻之美我者
(2)宫妇左右莫不私王
13.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)徐公何能及.君也()
(2)孰.视之,自以为不如()
(3)吾妻之美我者,私.我也()(4)由此观之,王之蔽.甚矣
()
14.把下面句子翻译成现代汉语。
4分)
(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
15.面对妻、妾、客的赞美,邹忌悟出了怎样的道理?
(3分)16.齐王纳谏使齐国大治,我们能从齐王身上学到什么?
请简要谈谈
你的认识。
12.
(1)吾妻/之美我者
(2)宫妇左右/莫不私王
13.比得上
(2)通“熟”,仔细(3)偏爱(4)受蒙蔽而不明
14.
(1)邹忌身高八尺,形体容貌光艳美丽
(2)能够在公共场合所
批评议论我的过失,传都我的耳朵里的,可得下等奖赏。
15.面对复杂的社会,人很容易受蒙蔽,要辨别真伪,必须保持清醒的头脑,做出正确的判断。
16.一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评,要善于听取别人的意见和建议,有则改之无则加勉,这样才能获得成功。
13.
试题分析:
文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,考的词语一般在课本中没有出现,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
14.
文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。
15.
简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质,事情的原因的分析,物象的特征等,注意找到对应的文中的相应的句子,然后翻译,注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。
筛选文中的信息。
能力层级为C。
16.
邹忌身长五十四•寸左右,而且形象外貌光艳美丽。
早晨,(邹忌)穿戴好衣帽,照了一下镜子,对他妻子说:
“我和城北徐公比,谁更美呢?
”他的妻子说:
“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?
”城北的徐公是齐国的最美的男子。
邹忌不相信自己(比徐公美),而又问他的妾:
“我和徐公相比,谁更美呢?
”妾说:
“徐公哪能比得上您呢?
”第二天,有客人从外面来(拜访),(邹忌)与他相坐而谈,问他:
“我和徐公比,谁更美呢?
”客人说:
“徐公不如您美丽。
”又一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美;
照着镜子里的自己,更是觉得自己与徐公相差甚远。
傍晚,他躺在床上休息时想这件事,说:
“我的妻子赞美我漂亮,是偏爱我;
我的妾赞美我美,是害怕我;
客人赞美我美,是有事情要求于我。
”
在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:
“我知道自己确实比不上徐公美。
可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。
如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。
宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没
有一个不有事想求助于大王。
由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!
齐威王说:
“你说的很好!
”于是就下了命令:
“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;
上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;
能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。
”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;
几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;
满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。
这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。
四、【2017届中考贵州黔东南卷】阅读下面文言文选段,按照要求完成下列各题。
鱼我所欲也
《孟子》
鱼,我所欲也;
熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;
义,亦我