新化高二生物上学期第一次单元考试试题黄勇班无答案Word下载.docx
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C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②
4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列有关内环境的叙述错误的是
A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境
B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
5、止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在
A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突
6、下列关于反射弧的说法，正确的是
A.反射活动需要通过反射弧来完成
B.兴奋在反射弧上是双向传递的
C.反射弧上的效应器是指传出神经所直接支配的肌肉或腺体
D.刺激反射弧上任何一个部位所产生的反应都称为反射
7、根据突触前细胞传来的信号，突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。
使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应（抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正）的为抑制性突触。
如图为某种动物体内神经调节的局部图（带圈数字代表不同的突触小体）。
下列说法正确的是
A.①的突触小泡中是兴奋性神经递质B.当兴奋传至突触3时，其突触后膜的电位变为内正外负
C.图中的突触类型有轴突－树突型、轴突－肌肉型D.突触2和突触3的作用相同，均是抑制肌肉兴奋
8、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性
9、下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是
A．两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌
B．两种激素平衡协调，调控肝糖原的合成与分解
C．胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收，是降低血糖浓度的原因之一
D．胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖，是升高血糖浓度的原因之一
10．已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl－内流，使下一个神经元产生抑制。
以下能正确表示突触前膜释放该递质前、突触后膜接受该递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是
11、如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图，其中GnRH属于多肽类激素，下列说法不正确的是
下丘脑
垂体
性腺
靶细胞
A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制
B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面
C.为提高猪肉品质，传统方法是切除幼龄公猪睾丸（阉割），猪被阉割时，剧烈的痛觉在大脑皮层形成
D.运动员如果服用过多的雄性激素，会造成自身腺体分泌的性激素减少
12、下列关于免疫失调的说法正确的是
A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
13、如图为某病的发病原理。
结合所学知识，分析下列说法不正确的是
A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加
C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
14、下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ）
A．植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的
B．乙烯具有促进果实形成和成熟的作用
C．脱落酸能够促进果实的衰老和脱落
D．适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高
15、向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的瓜子。
在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。
下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是
A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响
B．番茄形成无子果实产量未受影响，向日葵形成无子果实产量下降
C．两种植物都能形成无子果实，产量下降
D．番茄形成有子果实，产量上升，向日葵不能形成无子果实
16、菠菜属于雌雄异株的植物。
菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。
两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。
实验表明，当去掉部分根系时，菠菜会分化为雄株；
当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。
下列有关分析正确的是
A．细胞分裂素与菠菜的性别分化无关B．植物的生命活动只受两种激素的共同调节
C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用D．造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达
17、植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是
A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
B．生长素浓度在超过最适浓度后，不一定会对植物产生抑制效果
C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物
D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
18、为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将大豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。
对插条的处理方法及结果见图2。
下列有关说法正确的是
A．细胞分裂素是一种植物激素，它是植物体的特定部位产生，被运输到作用部位，参与植物体代谢的微量有机物
B．制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是防止芽和根太多影响实验效果
C．从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶片等，所以本实验没有遵循单一变量原则
D．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：
A叶数量越少，B叶生长越慢
19、下列调查内容与调查方法对应关系错误的是
A.调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法B.调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法
C.调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法D.探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法
20、“烧芭”（焚烧芭蕉树）是一种传统的农耕文化，在巴西等热带国家盛行，火山喷发是一种自然现象，喷出的岩浆所到之处寸草不生，甲地发生过“烧芭”现象，乙地发生过火山喷发现象，之后两地均发生了群落的自然演替。
下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，正确的是
A.甲地和乙地两个位置发生的自然演替类型相同B.人为的干扰也不能使甲地恢复到焚烧前的地貌
C.苔藓会比地衣更早地出现在乙地的火山岩之上D.随时间推移甲、乙两地生物多样性都逐渐增多
21、科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是
A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量
B.最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜
C.最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1.015
D.数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期
22、为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述，错误的是
A.水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度
B.水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化
C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
D.不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关
23、某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。
有关该地群落变化的叙述，错误的是
物种数量年数
植物类别
1
4
15
25
40
草本
28
27
26
30
34
灌木
3
12
19
乔木
14
23
总计
56
76
A．群落对光能的利用能力降低B．该地群落发生了次生演替
C．物种多样性趋于增加D．群落垂直结构和水平结构发生了变化
24、下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是
A．当种群的数量超过K/2时，易导致该种群的丰富度降低
B．生态系统中，生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示
C．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大
D．捕食者的存在会降低物种的多样性，外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性
25、下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是
A.物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力B.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
C.通过绿色植物的光合作用，可完成生态系统碳循环D.食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道
26、下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是（ ）
项目
摄食量
粪便量
呼吸消耗量
用于生长发育和繁殖的能量
能量（kJ）
530
330
X
110
A.X表示的能量大小不能确定B.该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉
C.表中四个量之间没有一定的数量关系D.流向第三营养级生物的能量至多为40kJ
27、某岛屿上的生物构成的食物网如下图。
某时期，当地居民大量捕杀鼬后鼠种群暴发，并由鼠疫杆菌引发鼠疫。
下列相关说法，正确的是
A.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
B.大量捕杀鼬后，若兔的数量不变，则鹰的数量会减少
C.鼠和兔获得的能量越多，流向鹰的能量就越少
D.该岛上的蘑菇属于分解者，其体内储存的碳元素不能传递给植物
28、如图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是
A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kJ
B.从乙到丙的能量传递效率为15%
C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率
D.食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性
29、图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；
图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。
下列有关叙述，错误的是
A．图1中B、C分别属于分解者和生产者B．图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5
C．图2中②/①的比值代表兔与狼之间的能量传递效率D．图
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