部编版四年级语文下册第一次月考测试题共2套有答案Word文档下载推荐.docx
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nlà
shūɡānɡ
透
椒
菜
铁
二、温暖词语家。
（18分）
1.字音和字形完全正确的一组是（）。
A、新喜若狂详细拂拭钢铁
B、隧道冰箱迟钝开僻
C、松脂材料蔬菜除臭
2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
帐账
（1）李叔叔有一个（）的习惯，他花钱非常有计划。
（2）春天过去后，人们又要拿出（），因为蚊子要来了。
蔬疏
（3）看住窗外（）房子，这就是我的农村老家。
（4）爷爷家的小院里，种的（）特别新鲜。
3．词语解码。
（1）树头新绿未成阴（）
（2）最喜小儿无赖（）
4.补充词语，并选择其中两个词语写一写农村或城市生活。
（4+3=7分）
高楼（）立车水（）龙大街（）巷流（）溢彩
炊（）袅袅依山（）水鸡（）相闻天高（）阔
写话：
三、开心句子谷。
（13分）
1.补充句子。
（１），树头新绿未成阴。
（２），惟有蜻蜓蛱蝶费。
（3）雾锁山头山锁雾， 。
（4）四面荷花三面柳， 。
2.按要求，写句子。
（6分）
（1）那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了。
（缩写）
（2）三月的桃花水，是春天的明镜。
（仿写）
三月的桃花水，是。
（3）写一句关于春天的农谚。
3.看图写一写看到的景色。
四、温馨课文塔。
1.用自己的话说说你眼前浮现出怎样的情景？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最下小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
2.读了《天窗》，想一想“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？
3.联系全文，完成后面的练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已有苍蝇和蜘蛛了。
（1）“两个小东西”指和。
（2分）
（2）“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。
（2分）
（3）它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象。
（4）把这段话用“‖”分成两层。
五、口语交际吧。
（5分）
回家后你能把这个通知转述给家长吗？
那咱们试试吧！
六、温馨阅读轩。
（14分）
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。
家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。
走到一座山前，爸爸说：
“源头在山的那一边。
”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。
我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。
好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；
好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。
我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。
只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。
小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。
我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。
小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。
村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。
溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。
多么听话、多么无私的山溪啊。
顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
1.根据意思，在文中找出相应的成语。
（1）一口气就喝完了。
形容喝得十分爽快。
（
）
（2）由不得自己，控制不住自己。
2.概括文章第2、3自然段的段意。
3.请找出第4自然段同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子，划上“
”。
（1）这句话把
比作
；
（2）把它改为感叹句：
（1分）
4.作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？
七、百味习作屋。
（20分）
春天来了，请你仔细观察一下周围的变化，然后写一篇作文。
注意把你觉得有意思的地方写得细致些。
题目自拟。
参考答案：
一、1.癌碑捷驱懈衍2.蝙蝠慰藉赖踏健康渗辣蔬钢
二、1.C2.记账蚊帐稀疏蔬菜3.
（1）树荫
（2）调皮、淘气4.高楼林立车水马龙大街小巷流光溢彩炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻天高地阔写话：
略。
三、1.
（1）篱落疏疏一径深
（2）日长篱落无人过（3）天连水尾水连天。
（4）一城山色半城湖。
2.
（1）瀑布活动了。
（2）冰排发出声响。
（3）示例：
立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
3、略。
四、1.儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼；
最有趣的是小儿子顽皮、淘气,趴卧在溪边正剥莲蓬。
2.孩子们在雨里仰脸看闪电，睡前从天窗看见星星、月亮，领略夜的世界。
小小的天窗给孩子们太多的慰藉和欢乐。
3.
（1）苍蝇
蜘蛛
（2）琥珀是透明的（3）它们黏稠的松脂里挣扎的样子 （4）第四句之前为第一层；
第四句之后为第二层。
五、略。
六、1.一饮而尽不由自主
2.山溪的水好凉爽、清澈；
3.第4自然段最后一句话；
天真无邪的小伙伴，山溪；
顿时，我的确觉得家乡这些天真无邪的小伙子就像那正在流淌的山溪啊！
4.对家乡山溪的热爱、赞美。
七、略。
部编版四年级语文下册第一次月考测试题
（二）
一、字词训练场。
（31分）
1.读拼音，写汉字。
（1）在lí
（）笆下，一只母鸡shuà
i（）领着一群小鸡正在mì
（）食，一个老wēnɡ（）扛着chú
（）头从这里走过，ɡò
u（）构成了一幅和xié
（）的乡下画卷。
（2）蜘蛛想用苍蝇当午cān（），可是松zhī（ ）滴下来，把它们一起ｍá
i（ ）在了里面。
我们yǐn（）约能推cè
（）出它们当时的处境。
2．给加点的字，选择正确的读音。
栖息（qīxī）效率（shuà
ilǜ）头颅（lǔlǚ）
剥豆子（bōbāo）模样（mó
mú
）
鸡冠（ɡuānɡuà
n）
3.词语搭配。
轻灵的孔雀轻盈的骨骼
迟钝的霸王龙中空的行动
凶猛的鸽子膨大的身体
五彩的马门溪龙敏捷的脑颅
4.回忆课文，选择相搭配的量词。
根 条 片 株
一（ ）运河 几（ ）芍药 两（ ）旗杆 一（ ）绿荫
5.词语解码。
（1）白发谁家翁媪（）
（2）四时田园杂兴（）
６.写写加点词语好在哪里，并仿照例句写一句话。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
仿写句子：
二、小松鼠的句子长廊。
（10分）
（１）儿童急走追黄蝶，。
（２），麦花雪白菜花稀。
（3），天连水尾水连天。
（4），一城山色半城湖。
2.体会句式特点，然后仿写句子。
（１）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。
，像。
（２）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；
你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。
你把 ，让 ；
你把 ，让 ；
（3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
没有，更不见，或是。
三、小公鸡课文回放谷。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.读片段，完成后面的练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
（1）从文中找出下列词语的同义词。
后代——（） 描画——（） 依据——（）
（2）“欣喜若狂”在文中的意思是全世界的。
（2分
（3）文中的假说是指（3分）：
（4）我国在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，其价值是
。
四、小八哥口语交际厅。
菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思，认为农村好。
你又是什么观点呢？
说出来与大家分享。
我的观点：
我的理由：
五、小山羊阅读监测站。
从春天出发
①风，暖起来了，云，轻起来了。
雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。
你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。
可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。
而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问侯一下河边的柳。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。
桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。
河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。
它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。
摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。
蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？
就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。
用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
⑥只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。
那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
1.联系语境，解释第③段加点词语。
问候：
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