小学生心理测试题Word文件下载.docx

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17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。

18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。

19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。

20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。

21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。

22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。

23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。

24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。

25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。

26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。

27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。

28.一旦离开父母，心里就不踏实。

29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。

30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。

31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。

32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。

33.对特定的事物、交通工具、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。

34.经常怀疑自己发育不良。

35.一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。

36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。

37.怀疑自己患了严重不治之症，反复看医书或去医院检查。

38.经常无端头并依赖止痛或镇静药。

39.经常有离家出走或脱离集体的想法。

40.感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。

测评方法：

√得2分，△得1分，×

得0分。

评价参考：

1）0-8分。

心理非常健康，请你放心。

2）9-16分。

大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学

聊聊。

3）17-30分。

你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适或

找心理辅导老师帮助你。

4）31-40分。

是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。

5）41分以上。

有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。

序号题目没有或很少时间小部分时间相当多时间绝大或全部时间

1觉得比平常容易紧张和着急1234

2无缘无故的觉得害怕1234

3容易心烦意乱或感到惊恐1234

4觉得可能将要发疯1234

5觉得一切都很好，也不会发生不幸4321

6手脚发抖大颤1234

7为头疼、颈疼和背疼而苦恼1234

8感觉容易乏力和疲惫1234

9觉得心平气和、并且容易安静的坐着4321

10觉得心跳的很快1234

11为一阵阵头晕而苦恼1234

12有晕倒发作，或觉得要晕倒1234

13吸气呼气都感到很轻松4321

14手脚麻木刺痛1234

15为胃痛和消化不良而苦恼1234

16尿频1234

17手常常是干燥温暖的4321

18脸红发热1234

19容易入睡并且一夜睡的好4321

20噩梦1234

情绪方面测试（请在下表中根据你一周情绪状况,在1,2,3,4四种情况圈上一中.把20题得分相加为初步得分,把初步得分乘以1.25,四舍五入取整数,即得到标准分。

焦虑评定的分界值是50分。

分值越高，焦虑倾向越明显。

）

（此测量主要帮助你了解自己在学习动机，学习目标上是否存在困扰。

请你实事求是地与自己情况相符的题目上打一个“√”号，不相符的题目后面打一个“×

”号。

1、如果别人不督促你，你极少主动去学习。

2、你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。

3、当你读书时，需要很长时间才能提起精神。

4、除了老师指定的作业外，你不想再多读书。

5、如有不懂的地方，你根本不想设法弄懂它。

6、你常想起自己不用花太多时间成绩也会超过别人。

7、你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己学习的成绩。

8、你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。

9、为了及时完成某项作业你宁愿废寝忘食、通宵达旦。

10、为了及时完成作业，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电视与郊游等。

11、你觉得读书没意思，想去找个工作做。

12、你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论，读大部分作品才带劲。

13、只在你喜欢的科目上狠下工夫，而对不喜欢的科目放任自流。

14、你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。

15、你把自己的时间平均分配在各科上。

16、你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。

17、你几乎豪不费劲就实现了你的学习目标。

18、你总是同时为实现几个学习目标忙的焦头烂额。

19、为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心。

20、为了实现一个大目标，你不再给自己指定循序渐进的小目标。

人际关系方面测试（请根据自己的实际情况，对每个问题做“是”“否”的问答，“是写1分”“否写0分”。

为了保证测验的准确性，请你认真作答。

1、关于自己的烦恼有口难开。

（）

2、和生人见面感觉不自然。

（）

3、过分地羡慕和妒忌别人。

4、与异性交往太少。

5、对连续不断的会谈感到紧张。

6、在社交场合，感到紧张。

7、时常伤害别人。

8、与异性来往感觉不自然。

9、与一大群朋友在一起，常感到寂寞，失落。

10、极易受窘。

11、与别人不能和睦相处。

12、不知道与异性如何适棵可而已。

13、当不熟悉的人对自己倾诉他（她）的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。

14、担心别人对自己有什么不好的印象。

15、总是尽力使别人赏识自己。

16、暗自思念异性。

17、对自己的仪表，缺少自信心。

18、时常避免表达自己的感受。

19、讨厌某人被某人讨厌。

20、瞧不起异性。

21、不能专注地倾听。

22、自己的烦恼无人可申诉。

23、受别人的排斥，感到冷漠。

24、被异性瞧不起。

25、不能广泛的听取各种意见和看法。

26、自己常因受伤害而暗自伤心。

27、常被别人谈论,愚弄.（）

28、与异性交往不知如何更好地相处。

承受挫折能力测试

1、碰到令人担心的事

a无法着手工作b照干不误c两者之间

2、碰到讨厌的对手时

a感情用事,无法应付b能控制感情，应付自如c两者之间

3、失败时

a不再想干了b努力寻找成功的机会c两者之间

4、工作进展不快时

a焦躁万分，无法思考b可以冷静地思考办法c两者之间

5、工作中感到疲劳时

a脑子不好使了b耐住疲劳继续工作c两者之间

6、工作条件恶劣时

a无法干好工作b克服困难创造条件c两者之间

7在绝望的情况下

a听任命运的摆布b力挽狂澜c两者之间

8、碰到困难时

a失去信心b开动脑筋c两者之间

9、接到很难完成的任务或很难完成的工作时

a顶回去b千方百计干好它c两者之间

10、困难落到自己的头上时

a厌恶之极b欣然努力克服c两者之间

A得0分。

B得1分， 

C得2分，D得3分，得分相加 

请你仔细阅读下面的问题，把与你行为相符的答案对应分数加上。

1、每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼？

A、能 

B、有时打招呼 

C、不能 

2、你每天进父母的房间敲门吗？

A、敲门 

B、有时敲门 

C、不敲门 

3、你有好吃的的东西能主动给父母吃吗？

A、给父母吃 

B、有时让父母吃 

C、自己吃 

4、在家看电视时，让父母选台，还是以你为主？

A、以父母为主 

B、与父母商量 

C、以我为主 

5、父母生病时，你关心过父母吗？

A、很关心 

B、有时关心 

C、不关心

6、平时能帮父母做些力所能及的家务劳动吗？

B、偶尔做点 

C、不能

7、你经常为学校或班级做好事吗？

A、经常做 

B、有时做 

C、没做过

8、课间上下楼你是否能遵守纪律，不跑跳、不喧哗？

A、能做到做不到 

B、有时能做到 

C 

做不到，我喜欢跑跳

9、每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗

A、能谦让 

C、不能谦让 

10、你在学校或公共场所随处乱扔垃圾吗？

A、从不乱扔 

B有时乱扔 

C、经常乱扔

11、你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光？

A、愿意参加，并能为集体争光 

B、不愿意参加

12、当看到同学有困难能主动帮助吗？

B、有时能 

C、不能

13、当集体利益与个人利益发生冲突时，你选择的是：

A、服从集体，牺牲个人利益 

B、以我为主，放弃集体利益

14、你在公共汽车上能主动为老、弱、病、残让座吗？

15、当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：

A、谈话解决 

B、找老师解决 

C找班级干部解决 

D用武力解决

看看测试结果：

1）0-7分。

哇！

2）8-16分。

大致还属于健康的范围，但应有所注意，要更开朗些，也可以找老师或同学聊聊。

3）17-25分。

你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。

4）26分以上。

小学生心理健康现状调查问卷及分析

发表日期：

2008年6月30日 

【编辑录入：

fly】

卷首语：

同学们！

21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦