车床拆装实训总结Word文档格式.docx

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拆装实习的第一天是几天来最冷的一天，指点老师都事先料想会有一大部分同学由于怕冷而“袖手旁观”，谁知，当我们一件一件拆下外部零件渐渐显露内部零件时，我们都被其内部奇妙而精致的机构吸引，于是精致机构对我们吸引的热度的反抗了天气的寒冷，我们都变得活跃起来了，生怕插不上手。

就这样，一个完整的机床被我们几个人庖丁解牛似的“五马分尸”了，刚开头，面对拆下的一堆零件，我们傻眼了，这东西拆下来简单，想还原可就难多了。

此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的内涵——再具体的纸上谈兵也不能保证明践时的得心应手。

于是，我们从机械的工作原理入手，从传动结构开头分析，渐渐理清了各零件的位置，找到了安装的方法后，安装起来就很顺手了。

由此可以看出，零件的功能和其机构都是相统一的：

有什么样的结构，就会有什么样的功能；

反过来，零件的功能给定，其机构也大致定下来了。

顺着这样的思路，我们又得出：

机器的功能和其内部零件的功能也是相统一的，也就是说某个零件有什么样的机构，它就能完成某项功能，从而它就只能安装在机器中能完成此项功能的位置，举例说明，比如，齿轮能转变运动方向，那么齿轮就能安装在机器中需要转变运动方向的地方，以此类推。

后来，在我们即将顺当完成安装时，我发觉有一个齿轮“独自”露在外边，没有“伙伴”与他咬合，并且我们一再检查没有发觉拆卸错误，于是我们大胆断定，次齿轮是多余的（即在整个机床的工作过程中，它并没有参加工作）。

这样不就铺张材料了吗？

而且，这么严谨的机构中消失这样一个惹眼的败笔，制造机床的工程师们就没有发觉么？

带着这些疑问，我们询问了指点老师，然而，我们的其中一个晓得老师在了解状况后也不能给我们合理的答复，究竟术业有专攻，我们是可以理解的。

最终，在我们指点老师的关心下，一个愈加专业的老师给我们进行了讲解，原来我们拆装的只是机床的一大部分，还有一部分（发动机动力部分）已经去掉了，那个剩余的齿轮应当是发动机部分要利用的……虽然我们的猜想是错误的，但我们还是很欣慰的，由于在此过程中，我们学会了独立思索问题，并且敢于对权威提出质疑，我想，这就是一种进步，一种不能在课堂上学到的进步。

实习后最终要交的作品就是尾架的拆卸图和尾架壳的三视图。

在学习了将近半年的CAD后，我有了肯定的CAD制图基础，于是我打算先用cad绘图，然后再手工绘图。

在对我们组所绘制的草图进行分析后，我很快就用CAD画出了拆卸图和各个零件图，没想到的是，我却卡在了手工绘图上，大一学年所学的手工绘图要领已渐渐遗忘，画图的手感也更加生疏，更让我感到不顺应的是，在熟识了CAD复制、修剪、填充、移动等便利的操作命令后，我竟觉得手工绘图的橡皮擦、线条加粗如同原始动作，那时我忍不住大呼：

“CAD绘图太便利了”。

就这样，我“迫不得已”坚决了学好CAD的念头。

想也是，每一次的科技的快速进展都将推动社会巨大变革，机械制造也是如此，从原始的手工绘图到如今的CAD、proE制图，进步的不只仅是工具，更是一种理念——一种先进制造的理念。

高科技产品必定要有强劲的软件和硬件做后盾，这里的软件就是指CAD、proE等帮助设计软件，而硬件，我觉得不只指高科技数控车床、全自动车床等机器，更指的是高科技人才，由于一切精密的机器都是由优秀的工程师们制造的。

2.机床电器拆装与修理实训总结

强调质量与平安的重要性。

没有范文

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；

缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；

提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

3.车床实训心得体会范文

1、实训目的要求

（1）、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能娴熟把握较简单零件的编程。

（2）、对所操作的数控系统能娴熟把握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。

（3）、能正确处理加工和操作中消失的相关问题。

（4）、实训应在老师的晓得下由同学独立完成，在实训中提倡独立思索、深化研究、苦学巧干的学习态度，要严厉 仔细地完成实训任务，增加本人的实践动手力量。

（5）、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使同学能顺当通过数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工力量的重要措施。

2、实训内容

（1），熟识机床操作面板机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成.其常用键的作用如下：

A编辑方式的作用：

新建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序（编辑程序-程序-输入O__-ZOB键）。

B自动方式：

运转程序对零件进行加工。

C录入方式MDI：

手动输入-程序键-翻页键-切换MDI界面。

D机械回零：

一般不能乱按的。

E手轮按钮：

按下后可以用手轮移动X,Z轴的位置。

F单端运转：

运转单段程序。

G急停按钮和复位键作用差不多材料库

（2）、对刀工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。

然后保持X坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。

将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系X原点的位置。

再移动刀具试切工件一端端面，然后保持Z轴不变移动X轴刀具远离工件，在相应刀具参数中的刀宽中输入Z0，系统会自动将此时刀具的Z坐标减去刚才输入的数值，即得工件坐标系Z原点的位置。

对螺纹刀时的方法和对外圆车刀的方法差不多，也先车个外圆向Z轴方向退刀，量起外圆值输入刀具参数，对Z轴时不需要车端面，只需先启动主轴，让刀尖接触端面再向X轴向退刀，调出刀补输入Z0（3），加工先依据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并认真检查，确定无误后装夹工件，再对刀。

对好刀后就可以调出程序，按下自动和运转按钮，关好防护门让机床自动加工。

同时操作者不能离开机床，手拿公用工具去处理铁丝，假如机床消失什么特别立刻按下急停按钮，预防损坏机床和对操作者形成损害。

三、实训心得时间如流水，四周时间转瞬即逝，为期四周的实习给我的体会是：

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟识工程材料次要成形方法和次要机械加工方法及其所用次要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。

了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料次要成形加工方法和次要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟识和把握肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。

④这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。

同时也培育了我们顽强不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力！

⑤培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化恪守劳动纪律、恪守平安技术规章和爱惜国家财产的盲目性，提高了我们的全体综合素养。

⑥在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求特别严格，制定了同学实习守则，同时加强清理机床场地、恪守各工种的平安操作规程等要求，对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们本人去观看、学习。

不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。

随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只要敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。

四周的车工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不只仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实习结束后依据本人的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

4.车床实训总结

为期二周的金工实习。

在此期间，我们接触了机加工的基本操作技能，在老师们急躁细致地讲授和在我们的乐观的协作下，我们没有发生一例严重损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了实习任务。

实习之前就听已经实习过的同学说很累，但是在实习第一天，我依旧怀着感动奇怪   的心情来到了实习中心，看着一台台浩大的机器，我一脸茫然，心想操作它们一点很难吧。

不知老师教了我之后我会不会操作。

总之，几份忐忑，几份期盼。

我们班同学也许也是怀着奇怪   的心情，在机器上这里碰碰，那里摸摸。

接下来老师告知我们本次实习的基本任务和目的，并且一再强调平安问题。

最终就是讲课与示范了。

我们次要学习车工，一进操作室看到车床就晓得操作应当不简单，结果老师也说了车工是最难的。

我当时就告知本人，我的动手力量原来就不强，肯定要仔细听！

车床是利用工件的旋转和刀具的直线和曲线运动来加工工件的，就其工作的基本内容来说，可以