《保育员》课程实施性教学大纲Word格式.docx
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《国家职业技能鉴定考试指导手册》
3:
全面复习掌握要点
4：
劳逸结合注意身心调整，保持良好心态，力戒焦虑。
3.推荐教材及学时说明
本课程推荐教材：
《保育员基础知识》，《保育员中级技能》《国家职业技能鉴定考试指导手册》，劳动和社会保障部，中国就业培训技术指导中心组织编写
中国劳动社会保障出版社出版本课程课时为152课时。
二、学时分配
《保育员基础知识》：
学时分配
章节
名称
总课时
理论
训练
实习
第一章
保育员的职业道德
4
§
1-1
职业道德的基本知识
2
1-2
保育员的职业守则
第二章
对学前教育的认识和理解
2-1
学期教育的产生和发展
2-2
我国学期教育概述
第三章
对学前儿童的认识和理解
生机勃勃的学期儿童
1
影响学前儿童发展的一些重要因素
第四章
婴幼儿各系统的生理卫生
10
4-1
4-2
运动系统
呼吸系统
4-3
循环系统
4-4
消化系统
4-5
泌尿系统
4-6
皮肤系统
1
4-7
内分泌系统
4-8
神经系统
感觉系统
第五章
婴儿的心里发展
5-1
5-2
婴儿的动作发展
婴儿的语言发展
5-3
婴儿的认知活动和自我意识的发展
第六章
幼儿心理发展的一般年龄特点
6-1
幼儿心理发展的一般特点
6-2
各年龄幼儿心理发展的年龄特征
第七章
幼儿认知能力的发展
6
7-1
7-2
幼儿感知觉的发展
幼儿记忆能力的发展
7-3
幼儿想象力的发展
7-4
幼儿思维能力的发展
7-5
幼儿注意力的发展
7-6
幼儿语言的发展
第八章
幼儿情绪情感的发展
8-1
幼儿情绪的特点
8-2
幼儿基本情绪和情绪的培养
第九章
幼儿社会性的发展
3
9-1
幼儿的社会关系
9-2
幼儿常见的一些社会行为
9-3
幼儿社会性发展的趋势和社会行为的指导
第十章
幼儿个性的发展
10-1
10-2
10-3
第十一章
婴幼儿的身体健康和心理健康
11-1
婴幼儿的生长发育健康
11-2
婴幼儿的心理健康
第十二章
婴幼儿的膳食和营养
12-1
婴幼儿的营养和热能
各年龄婴幼儿的喂养
第十三章
婴幼儿的疾病预防
13-1
婴幼儿常见病和寄生虫病的预防
13-2
婴幼儿传染病的常识
13-3
婴幼儿传染病的预防
第十四章
婴幼儿常用护理技术和意外事故处理
14-1
常用护理技术
14-2
意外事故处理
第十五章
学前儿童的素质发展和素质教育
15-1
学前儿童的健康教育
15-2
学前儿童的语言教育
15-3
学前儿童的社会性发展与教育
15-4
学前儿童的科学教育
15-5
学前儿童的艺术教育
第十六章
学期教育的基本要素
16-1
学前教育机构的环境
16-2
保育员
第十七章
学前儿童的游戏活动
17-1
学前儿童喜欢游戏的原因
17-2
学前儿童游戏的种类和指导
第十八章
学前教育机构中幼儿的一日生活安排
18-1
幼儿一日生活的内容
18-2
幼儿生活中各类活动的组织和指导
第十九章
学前教育与家庭。
社区及小学
19-1
学前教育与家庭及社区
19-2
幼儿园与小学的衔接
第二十章
相关的法律和法规知识
20-1
《中华人民共和国未成年保护法》节选
20-2
《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国教育法》节选
20-3
《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》节选
0
20-4
《托儿所、幼儿园卫生保健制度》节选
20-5
《学生伤害事故处理办法》节选
合计
76
《保育员中级技能》：
三、学时分配
配置幼儿园常用的消毒液
10
生活管理
40
6-1
晨、午、晚检与定期体检
晨、午、晚检
定期体检
8
进餐
指导餐前值日的工作
促进婴幼儿的食欲
指导婴幼儿进餐
12
6-3
盥洗
指导婴幼儿的盥洗
培养婴幼儿的清洁习惯
14
6-4
预防婴幼儿睡眠中遗尿
配合教育活动
16
参加有婴幼儿的部分游戏和教学活动
总结保育工作
制作玩具和教具
指导个别婴幼儿参加活动
7-2
配合室外教育活动
注意随时给婴幼儿增减衣服
照顾提弱儿
照顾肥胖儿
安全工作
常规的安全措施
预防事故的发生
常规安全措施
5
常见意外事故的处理
四、课程内容和要求
第一章：
教学要求：
1.掌握职业道德的基本知识
2.了解保育员职业守则
教学内容：
1.职业道德的基本知识
2.保育员职业守则
教学建议：
1.掌握职业的概念，特征。
2.掌握职业道德的概念
3.了解保育员的职业道德，职业守则
第二章对学前儿童的认识和理解
1.理解学前教育的含义
2.了解学前教育的产生和发展
3.了解我国学前教育发展简况，
4.了解我国学前教育的性质，任务
5.掌握新时期我国学前教育目标，原则
1.学前教育的产生和发展
2.我国学前教育概述
1.以时间为线索，理解并掌握我国学前教育发展简况
2.以时代的发展来理解我国学前教育的目标，任务，不要死记硬背。
第三章对学前儿童的认识和理解
1.学前儿童的特点
2.掌握影响学前儿童发展的重要因素
1.生机勃勃的学前儿童
2.影响学前儿童发展的一些重要因素
1.通过案例复习让学生进一步了解学前儿童
2.重点复习掌握环境因素对学前儿童发展的影响
第四章婴幼儿各系统的生理卫生
1.复习掌握婴幼儿各系统的生理特点。
2.掌握婴幼儿各系统的相应保育措施
1.运动系统
2.呼吸系统
3.循环系统
4.消化系统
5.泌尿系统
6.皮肤
7.内分泌系统
8.神经系统
9.感觉器官
1.重点复习婴幼儿各系统的组成及特点
2.本部分内容较多，不要死记硬背，抓住婴幼儿的特点来记相应的保育方法
第五章婴儿的心理发展
1.了解幼儿动作发展基本特点，
2.了解幼儿心语言发展的特点
3.了解幼儿认知活动和自我意识的发展的特点
1.婴儿动作的发展
2.婴儿语言的发展
3.婴儿的认知活动和自我认知的发展
1.掌握婴幼儿动作，语言，认知的一般发展规律
2.根据婴幼儿动作，语言，认知的规律，来加强记忆
第六章幼儿心理发展的一般年龄特点
教学要求:
1.复习了解幼儿心理发展的一般特点
2.掌握各年龄幼儿心理发展的年龄特征
1.幼儿心理发展的一般特点
2.各年龄幼儿心理发展的年龄特征
教学建议
1.紧扣教材内容知识，用表格分类记忆
2.重点掌握各年龄幼儿心理发展的年龄特征
第七章幼儿的认知能力的发展
1.掌握幼儿认知能力的发展特点
2.掌握培养幼儿认知能力方法
1.幼儿感知觉的发展
2.幼儿记忆能力的发展
3.幼儿想象力的发
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