优质最新语文北师版小学四年级下册《我只看见你的眼睛》精编习题1Word文件下载.docx
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”后称在后方决定作战策略。
（2）公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。
（3）《史记·
项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：
‘汉皆已得楚乎？
是何楚人之多也！
’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
（4）一草一木都像是兵一样。
《晋书·
苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。
形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
5.帮下列词语找到它们的反义词朋友。
黝黑——卓越——寂静——光荣——
6.给加点的字选择正确的意思。
（1）出其不意（）
A、意思B、意见C、意料
（2）声东击西（）
A、声音B、发出声音C、声明
（3）风声鹤唳（）
A、鹤叫B、哭泣C、憎恨
（4）攻其不备（）
A、准备B、防备C、设备
7.把词语朋友送回家。
盼望祈盼
（1）我日夜（）的“六一”儿童节来到了。
（2）我们希望，我们（）——让战火中的孩子都能上学。
沉寂寂静
（3）夜莺的歌声打破了夏日的（）。
（4）清晨，森林里十分（）。
8.修改病句。
（1）今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。
（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（3）我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。
9.照样子写句子。
例：
您不要随地扔纸。
请您不要随地扔纸。
您不要随地扔纸，好吗？
你陪我去公园。
二、综合训练
阅读课文片段，回答问题。
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对肆虐的病魔，你的眼中
充满着（ ）和（ ）
1.根据课文内容填空。
2.文中“你的眼睛”指的是________________的眼睛；
“肆虐的病魔”指的是________。
3.为什么说“我只看见你的眼睛”？
表达了作者怎样的感情？
________________________________________________
4.仿照文中诗歌的形式，再仿写一小节。
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
________________，你的眼中
________________答案：
三、拓展应用
长在心上的眼睛
梅贻涵
小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。
可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。
做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。
平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。
小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。
小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。
小驴想，奶奶一定具有了特异功能。
小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。
可这年秋天，鞋没有邮来。
小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。
可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。
冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。
到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。
小驴问奶奶，奶奶说：
“躺着累，坐一会儿。
”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。
周日，小驴一大早就来到村外的山上。
山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。
小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。
这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。
可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。
回来的路上，小驴遇到大胖。
大胖不解地说：
“你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？
”平时，小驴就怕别人说他傻。
因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。
可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。
回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：
“奶奶，这是给你的药。
”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？
”“我在山上挖的。
王爷爷说，这草能治失眠。
”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。
过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：
“穿上试试，看合脚不？
”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。
他流着泪说：
“奶奶，你是不是有特异功能？
”奶奶摇摇头。
“那你怎么看到的？
”
“用心。
“心上也长着眼睛？
”小驴惊奇地问。
“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。
”奶奶笑了笑说。
1．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。
B．“小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。
C.文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。
D.小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事
情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。
2“.鞋”在小说中有何作用？
请结合文本简要分析。
答：
3.根据要求回答问题。
（1）山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？
请简要概括。
（2）“她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“颤抖”有何作用？
4.有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？
请说明理由。
5.请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家庭。
或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。
参考答案
1、基础过关
1.肆虐（nuè
）魔（mó
）鬼愤（fè
n）怒抉（jué
）择
高尚（shà
ng）闪烁（shuò
）安慰（wè
i）
2.柳（暗）花（明）（南）辕（北）辙
转（危）为（安）（左）顾（右）盼
顾（此）失（彼）（东）张（西）望
推（陈）出（新）（里）应（外）合
（前）赴（后）继（前）俯（后）仰
3.济（人才济济）住（住房）枪（枪支）防（预防）
挤（挤眉弄眼）驻（驻扎）抢（抢劫）仿（仿佛）
4.运筹帷幄围魏救赵四面楚歌草木皆兵
5.黝黑——雪白卓越——平凡寂静——喧闹光荣——耻辱
6.CBAB
7.盼望祈盼沉寂寂静
8.
（1）去掉“戴”。
（2）去掉“乌云和”。
（3）将“，只剩下数学作业没做完”去掉，或者将“都”改为“差不多”。
9.请你陪我去公园。
你陪我去公园，好吗？
二、综合训练
（1）愤怒,冷静
（2）抗击“非典”的医护人员,“非典”病毒
（3）由于“非典”病毒传播方式十分特殊，患者必须被隔离，所以病人只能看见医护人员；
而医护人员必须戴着口罩，所以病人和医护人员之间的交流都通过“眼睛”，所以说“我只看见你的眼睛”。
;
作者赞颂了医护人员冒着生命危险拯救他人生命的崇高精神，表达了对他们的无限敬佩之情。
（4）略
3、拓展应用
1.B（“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错）
2.
（1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。
（2）小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。
3.
（1）交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。
（2）这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。
（意近即可）
4.用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。
5.短信示例：
叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。
但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？
广告词示例：
关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸（妈妈），请别走得太远。
同在一片蓝天下
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