小学四年级上新疆综合实践活动教案Word下载.docx
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环境教育—放错了地方的资源化
第七周
10月6日--10月10
伸出你的手
第八周
10月13日—10月17
爱护环境从我做起
第九周
10月20日—10月24
环境教育
第十周
10月27日—10月31
家乡的植物
第十一周
11月3日—11月7
第十二周
11月10日—11月14
方法指导——站在巨人的肩膀
第十三周
11月17日—11月21
走进丰收的田野
第十四周
11月24日--11月28
瓜、果的简单加工
第十五周
12月1日--12月5
走进包装的世界
第十六周
12月8日—12月12
利用植物果壳设计与制作贴画
第十七周
12月15日—12月19
环境教育——不容忽视的热污染
第十八周
12月22日—12月26
民族刺绣
第十九周
12月9日—2015年1月2
总复习
教学计划
一、指导思想
综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。
该课程强调学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以及创新精神。
二、学情分析
刚由三年级进入四年级的学生,生活经验相对不足,知识技能的准备也很不够,虽有朦胧的社会意识,也渴望有机会走出课堂,领略社会的风采,但也需要一段时间的热身,更需要家长和社会的全力支持,才能顺利地开展活动,因此在设计和指导活动中,需考虑以下几方面问题:
1、应适当降低活动内容的难度,既做到全面参与,又能让学生在力所能及的范围内解决问题。
2、考虑到学生年龄小,不易组织管理,且缺乏分辨是非的能力以及安全意识,活动的开展应以小组活动或集体外出为主,并争取家长协助。
3、应对学生进行安全教育,增强自我保护意识。
4、
充分利用家庭和社会资源,帮助学生顺利开展活动。
三、本学期活动内容
《诚信,从我做起》、《与动物交朋友》、《绿色行动》、《家乡的植物》、《走进丰收的田野》、《瓜果的简单加工》、《走进包装的世界》、《利用植物果壳设计与制作贴画》、《民族刺绣》
四、本学期活动目标
情感:
1、通过合作小组的集体实践活动,对自己的实践成果有喜悦感、成就感,感受到与他人合作、交流的乐趣。
2、强化学生的诚信意识,在生活中做到诚实守信。
能力:
1、进一步提高学生整理信息,创造性的运用各科知识解决问题的能力。
2、培养学生“倾听、交流、协作、分享”的合作意识和交往技能。
3、培养发现问题、研究问题、解决问题的能力以及持之以恒的品质。
认知:
1、了解诚信的含义及其重要性,学会关注自我成长。
2、掌握搜集资料和整理资料的一般方法。
在老师的有效指导下,并在家长的帮助、协作下,完成1个研究性学习课题。
五、活动的具体实施
1.小组活动形式。
研究小组一般由3~5人组成,学生自己推选组长,聘请有一定专长的人为指导老师研究成员要学会相互合作,相互支持,共同完成任务如活动有需要,可以跨学段组成小组。
2、个人独立探究。
学生根据自己的兴趣和实际情况自己独立完成某一探究活动。
3、班级集体探究。
当学生围绕一个主题通过一段时间的探究活动,收集资料活动后,可以进行全班集体讨论研究,交流大家收集的信息和形成的想法,进行思维碰撞,推动学生在原有基础上深入研究。
六、活动的评价
1、遵循评价原则强调评价的过程性,倡导评价的多元化,注重评价的反思性
2、发挥学生.家长的积极性,设计有效的评价工具
3、及时进行阶段性评价,期末进行总结性评价
课题:
教学内容:
1教师寄语:
以信待人,不信思信,不信待人,信思不信。
教学目标:
1、培养诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度,做到“言必信,行笔果”
2、提高分辨是非的能力,培养自己信守诺言的能力。
3、准确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系,懂得与朋友合作交往要诚实,言而有信,信守承诺。
4、学习重点:
怎样做一个诚实守信的人。
5、学习难点:
诚实守信的重要性。
自主学习解决问题
一填空
1、诚实守信是为人处事的一种_______。
诚实,就是_________、_______。
守信,就是___________,_________,__________,________。
________和________是联系在一起的,_______是守信的________,_______是诚实的________。
2、“人无信不立。
”诚信是公民的“_________”,一个人要想在社会上________,并干出一番事业,就必须具有________的品德。
诚信的______,是与他人交往的________。
3、诚信首先要做到_________,诚实首先要对__________。
信守承诺,_________是一种品格。
不轻易许诺是守信的_________。
在与他人的许诺中许诺要________。
承诺一旦做出,就必须________。
二问答
1、什么是诚实守信?
诚实、守信的含义分别是什么?
2、为什么要做到诚实守信?
3、中学生应该怎样做一个诚实守信的人?
课堂练习
1、“君子一言,驷马难追“。
这句话是说()A
说话比马跑得快
B一旦许诺就要努力兑现
C人不一定兑现自己的诺言
D说说无所谓,过后不认帐2、做一个诚实守信的人,首先应该做到()
A一言九鼎
B信守诺言,言而有信
C己所不欲,勿施于人D
对自己诚实
3、对于承诺正确的观点是()
A不要轻易许诺,要慎重
B兑现不了,也没办法
C对好朋友的要求,都可以满口答应,毫不迟疑
D无所谓,说说而已
4在下列情景中对诚信作出正确选择的是()
A任何时候,任何情况下都保证实话实说
B医生隐瞒了一个癌症晚期病人的情
C未来表明自己的诚实常泄露同学的隐私D要尊重个人的隐私,就不与他人推心置腹
5、孟子有句话说:
“至诚而不动者,未之有也;
不诚,未有能动者。
”对这句话理解错误的是()
A
不讲诚信,一事无成
B人要说老实话,办老实事
C人总是被漂亮的言词所打动
D
诚信是金,是与人合作交往的通行证6、下列对诚实和守信关系的理解,正确的是()
①诚实和守信是相互联系在一起的②诚实是守信的基础③守信是诚实的具体表现④不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚实
A①②③④B①②③C①②④D②③④
课后提升
一选择题
1、“诚招天下客,誉从信中来。
”下列说法与其含义相近的是()
A害人之心不可有,防人之心不可无B天下兴亡,匹夫有责C一言既出,驷马难追
D近朱者赤,近墨者黑
2、下列体现的行为符合诚信原则的是()
①小超踢球时不小心把邻居家的玻璃打碎,他主动道歉并作出赔偿②小新答应帮同学小婷补习功课,无论刮风下雨,他都准时前往③考试前小光答应“传纸条”给小风,考试时小光果然这样做了④小英因为睡懒觉而上学迟到,她却告诉老师是因为自行车坏了A①④B①②C②③D③④
3、周幽王烽火戏诸侯最终导致灭亡,这件事告诉人们()
A坚持诚信就会赢得信任B善意的谎言是要不得的C违背诚信原则害人害己D诚信的品德是高尚的
4、小明在“好朋友”钟强的逼迫下,被迫答应了为他旷课到游戏室打电子游戏的事保密。
你认为小明对自己的承诺()
①应该信守,因为承诺一旦做出,就必须兑现②不应该信守,因为承诺是在被迫的情况下做出的③应该信守,因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任④不应该信守,因为钟强旷课到电子游戏室打电子游戏是错误的
A①②B②③C③④D②④5、下列说法不合情理的是()
A在某些特殊情况下做出不合理、不正确的承诺,也一定要履行B许诺要慎重,要从自己的实际能力和客观可能性出发C合理的正确的承诺一旦做出就要尽力兑现D许诺要考虑是否符合法律和道德的要求,切勿信口开河
6、我国是礼仪之邦,历来崇尚诚实守信的道德品质。
以下对诚实与守信的联系表述正确的是()
A诚实是守信的基础,守信是诚实的外在表现B孔明接受托孤为一“诚”字,曾子杀猪为一“信”字C培养诚实守信的良好品德,应该从点滴小事做起D为人处世,以诚为本,以实为要
7、诚实守信是中华民族的传统美德,是我们为人处世的基本原则。
下列行为,体现诚信要求的是()A小丽与同学约好早上8:
00见面,却让同学多等了半个小时B小武的爷爷身患绝症,但家人没把真实病情告诉他爷爷C小松平时学习不认真,经常抄袭同学的作业,考试时作弊D小强告诉母亲要与同学一起复习功课,却进了游戏厅
8、“说出去的话,泼出去的水”“一诺千金”等要求人们为人处世应该()
A与人为善B善良宽厚C推己及人D诚实守信
二、阅读分析
张明不管同学向他提出什么要求都满口答应,但常常是过后就忘,不能兑现,同学们都说他是一个不守信用的人,原来和他非常要好的同学也开始疏远他,他非常的苦恼。
(1)
张明的做法哪些是错误的?
为什么?
(2)
请你帮他想办法走出苦恼。
板书设计:
教学反思:
课题:
①情感、态度、价值观:
懂得诚实守信是为人之本,交友之道,养成诚实做人、对事负责、重视信誉的生活态度。
②能力:
培养辨别是非善恶,以义取信的能力。
③知识:
明确诚实守信的内涵和基本要求,懂得诚实守信的意义。
教学重点、难点:
明确诚信的重要作用,落实诚信的基本要求。
教学方法:
讲授法、启发讨论法、案例探究法
教学课时:
1课时
教学过程:
一、导入新课
讲故事、悟道理,首先让学生通过漫画体会到在生活中应与诚信结伴同行。
“民无信而不立”、“精诚所至金石为开”,这都体现了做人应该诚实守信,诚实守信是为人处事的一种美德,那么诚实守信有什么重要性?
诚实守信的基本要求又有哪些?
今天我们来学习新课《与诚信结伴同行》。
二、诚信无价
1、材料:
肯德基豆浆门事件
问题:
(1)肯德基的行为是种什么行为?
(2)对你在今后的生活中有何启示?
不诚信的行为;
在日常生活交往中我们应该做到诚实守信,做一个讲诚信的人。
2、诚实守信的含义及诚实、守信之间的关系
诚实:
就是忠诚老实,不讲假话。
守信:
就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。
关系:
诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现。
3、活动一:
林海燕的故事
问:
猜猜林海燕会怎样做?
小组讨论:
到林海燕这里来买彩票的人为什么越来越多?
说明了什么?
因为她诚实守信。
说明了诚实守信的重要性:
(1)诚实守信是为人处事的一种美德,是为人之本。
(2)“人无信不立”。
诚信是公