届河北省唐山市高三一模生物试题解析版Word文档下载推荐.docx

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常考的原核生物：

蓝藻（蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；

原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。

3、生物膜系统：

内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。

【详解】A、醋酸杆菌是能进行有氧呼吸的原核生物，而酵母菌是兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，A正确；

B、酵母菌细胞具有成形的细胞核，是真核生物；

醋酸杆菌没有成形的细胞核是原核生物，B错误；

C、醋酸杆菌和酵母菌都含有细胞壁，而醋酸杆菌是原核生物，细胞中没有染色体，DNA是裸露的，C错误；

D、生物膜系统是指细胞内所有膜的统称，原核细胞不具有生物膜系统，故醋酸杆菌没有生物膜系统，D错误。

故选A。

2.下列有关核糖体、中心体和核仁的叙述，错误的是（）

A.三者都可存在于伞藻中B.三者都含有核酸

C.三者都可能与有丝分裂有关D.三者都不含磷脂

【2题答案】

【答案】B

【分析】1、核糖体：

存在于真核细胞和原核细胞中，是合成蛋白质的场所；

2、中心体：

存在于动物或某些低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关；

3、核仁：

存在于真核细胞细胞核中，与核糖体的形成有关。

【详解】A、伞藻是低等植物细胞，有核糖体和中心体，属于真核细胞，有核仁，A正确；

B、中心体主要由微管构成，微管主要由微管蛋白质组成，不含核酸，B错误；

C、有丝分裂过程中核糖体的增生与核仁有关，相关蛋白质的合成与核糖体有关，而中心体可以发出纺锤丝，故三者都可能与有丝分裂有关，C正确；

D、三者均不含膜结构，都不含磷脂，D正确。

故选B。

3.为了研究某一种物质或结构的功能，常设法将该物质或结构与其他物质或结构区分开来，下列叙述错误的是（）

A.绿叶中色素的提取和分离实验中，用层析液把叶绿体中的色素分离开

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用盐酸把DNA和蛋白质分离开

C.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，用解离液把染色体与细胞质分离开

D.植物细胞吸水和失水实验中，用0.3g/mL的蔗糖溶液把细胞壁与原生质层分离开

【3题答案】

【答案】C

【分析】1、色素分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的在滤纸上的扩散速度快。

2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：

（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；

（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；

（3）用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。

3、在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片制作步骤为解离→漂洗→染色→制片。

4、质壁分离为植物细胞常有的现象，质壁分离是指植物的细胞壁和原生质层（细胞膜、液泡膜及两层膜之间的成分）分开；

质壁分离的原理为：

（1）浓度差的存在，引起细胞失水，

（2）细胞壁的伸缩性小于原生质层，因此细胞发生质壁分离。

【详解】A、绿叶中色素的提取和分离实验中，由于不同色素在层析液中的溶解度不同，可用层析液把叶绿体中的色素分离开，A正确；

B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，还可以使染色质中的DNA与蛋白质分离开，B正确；

C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，用解离液使细胞之间分离开，对染色体与细胞质没有影响，C错误；

D、植物细胞吸水和失水实验中，用0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞会失水，会使细胞壁与原生质层分离开，导致细胞发生质壁分离，D正确。

故选C。

4.根细胞通过细胞呼吸产生的CO2溶于水生成H2CO3，再解离成H＋和HCO3-离子。

根细胞表面的H＋或HCO3-分别与土壤溶液中的阳离子或阴离子发生交换，交换后的H+或HCO3-进入土壤溶液中，土壤中的离子被吸附到根细胞表面。

已知某作物对NH4＋和NO3-的吸收具有偏好性，在以硝酸铵（NH4NO3）为唯一氮源营养液中培养一段时间后，检测培养液pH变化。

下列相关叙述错误是（）

A.根对离子的吸收偏好体现了细胞膜的选择透过性

B.若培养液pH下降，则植物偏好吸收NH4+

C.若培养液pH升高，则植物偏好吸收NO3-

D.对于偏酸性的土壤可以种植偏好吸收NH4+的作物进行改良

【4题答案】

【答案】D

【分析】分析题意：

根细胞表面的H＋或HCO3-分别与土壤溶液中的阳离子或阴离子发生交换，交换后的H+或HCO3-进入土壤溶液中，土壤中的离子被吸附到根细胞表面，说明作物吸收阳离子时会交换出更多的H+，使得pH下降，而吸收阴离子时会交换出更多的HCO3-，使得pH升高。

【详解】A、根对离子的吸收偏好，说明细胞膜对物质的吸收具有选择性，体现了细胞膜的选择透过性，A正确；

B、若培养液pH下降，说明培养液中的H+浓度升高，据题意分析其原因是根细胞表面的H+与培养液中的阳离子（NH4+）发生交换引起，因此可推测植物偏好吸收NH4+，B正确；

C、若培养液pH升高，说明培养液中的H+浓度下降，据题意分析其原因是根细胞表面的HCO3-（可与H+反应，使H+浓度降低）与培养液中的阴离子（NO3-）发生交换引起，因此可推测植物偏好吸收NO3-，C正确；

D、对于偏酸性的土壤可以种植偏好吸收NO3-的作物，使得土壤pH值升高，从而得到改良，D错误。

故选D。

5.关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A.细胞分化过程中，核酸的种类与数量不发生改变

B.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡现象

C.已分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖

D.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导该细胞走向坏死

【5题答案】

【分析】1、细胞分化的实质是基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。

细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。

在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，这过程中核酸特别是RNA的种类与数量发生改变，A错误；

B、被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡，有利于维持内环境的稳态，B正确；

C、已分化的细胞执行特定的功能时也能继续分裂增殖，如B细胞受到抗原的刺激能继续增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，C错误；

D、凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导该细胞走向死亡，而不是坏死，D错误。

6.我国新疆棉区，在转基因抗虫棉田的周围种植一定面积的非转基因棉花。

下列有关这种种植措施的叙述，错误的是（）

A.降低棉铃虫抗性基因的突变率B.体现了基因多样性的重要价值

C.提高抗虫棉的抗虫持久性D.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率

【6题答案】

【分析】根据题意：

混作可以使对毒蛋白敏感的个体存活，由于敏感型个体和抗性个体之间存在种内斗争等因素，因此可以降低抗性个体的数量，从而提高抗虫棉的抗虫持久性。

【详解】A、基因突变可以自发发生，且具有不定向性，突变频率与环境没有直接关系，所以在转基因棉田周围种植非抗虫棉，不能降低棉铃虫抗性基因的突变率，A错误；

B、在转基因抗虫棉田的周围种植一定面积的非转基因棉花，有利于维持转基因抗虫棉和非转基因棉花种群数量的稳定，降低了抗虫基因的频率，这体现了基因多样性的价值，B正确；

C、混作可以使对毒蛋白敏感的个体存活，可以降低抗性个体的数量，从而提高抗虫棉的抗虫持久性，C正确；

D、混作使具有抗毒蛋白和敏感型个体都得以生存，由于二者之间存在种内斗争，因此使棉铃虫种群抗性基因频率增速放缓，D正确。

7.图中数字表示染色体，下列叙述错误的是（）

A.若该图表示体细胞，则2、4可以是一对同源染色体

B.若该图表示体细胞，则2可能发生了染色体结构变异

C.若该图表示生殖细胞，则减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离

D.若该图表示生殖细胞，则减数第二次分裂时有一对姐妹染色单体未分离

【7题答案】

【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂前的间期：

染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；

③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；

④末期：

细胞质分裂；

（3）减数第二次分裂：

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

染色体形态固定、数目清晰；

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】A、该图表示体细胞，可能是二倍体，则2、4可以是一对同源染色体，A正确；

B、若该图表示体细胞，则2与4相比变短，可能是2发生了染色体结构变异的缺失，B正确；

C、若该图表示生殖细胞，图中1和3是同源染色体，可能原因是减数第一次分裂时这对同源染色体没有分离，C正确；

D、图中形态相同的染色体颜色不同，则不可能是减数第二次分裂时有一对姐妹染色单体未分离，因为姐妹染色单体的颜色相同，D错误。

8.下图为一段mRNA碱基序列，已知甲硫氨酸的密码子为AUG，该密码子也是起始密码子，终止密码子有UAA，亮氨酸的密码子为CUA或UUG，半胱氨酸的密码子为UGC。

下列叙述错误的是（）

A.图中字母“A”与ATP中的“A”所代表的是不同物质

B.合成上述多肽链需要8种tRNA

C.若箭头处缺失一个碱基，则翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸

D.若箭头处缺失一个碱基，再去掉相邻的-GC-可使翻译出的多肽链只减少一个氨基酸

【8题答案】

【分析】如图为mRNA示意图，基本单位是核糖核苷酸；

密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，其中AUG为起始密码子，则图中开始2个碱基-GC-不决定氨基酸，其中决定的亮氨酸的密码子有CUA、UUG2种，半胱氨酸的密码子为UGC。

【详解】A、图中字母“A”为腺嘌呤核糖核苷酸，ATP中的“A”为腺苷，A正确；

B、密码子与反密码碱基互补配对，终止密码子没有对应的反密码子，图中存在AUG、CUA、UUU、GCU、UUG、CUA、AUU、UGC、UAA共9个8种密码子，其中UAA没有对应的反密码子，则合成合成上述多肽链需要7种tRNA，B错误；

C、若缺失一个碱基，则翻译出的第5个氨基酸的密码子是UGC，为半胱氨酸，C正确；

D、若箭头处缺失一个碱基，再去掉相邻的-GC-，则只减少一个密码子，其余顺序不变，最终翻译出的多肽链只减少一个氨基酸，D正确。

9.大麦种子萌发时，胚产生的GA3（赤霉素）诱导α-淀粉酶在糊粉层细胞中合成，然后转移到胚乳中将淀粉分解成可溶性糖。

下列相关叙述错误的是（）

A.GA3和淀