优秀教师推荐信范文Word格式文档下载.docx
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接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一
封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：
1、介绍部份。
首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。
在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
2、主体部分。
重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。
要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，
而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
3、结论部份。
解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。
最后可以再次强调你对推荐该申请者充
满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过
程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。
我名字叫林蕊，生于1982年，20XX年从上海师范大学（shanghainormaluniversity）
毕业，获得学士学位，专业是英语语言。
我想申请你们大学的xxxxx硕士课程。
我的祖父母和姑姑都是老师，很小的时候就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。
诺贝尔是我对瑞典的第一印象，因为诺贝尔奖的存在，让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。
我读的第一个儿童小说就是《pippi》，后来才知道，这是瑞典作家VonAstridLindgren的作品。
随着年龄的增长，我逐渐知道了越来越多关于北欧，关于瑞典的历史和人文知识。
从诺贝尔到圣诞老人，从爱立信到宜家（IKeA）。
知道得越多，我就越是对瑞典充满了向
往，希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。
受到祖父母的影响，我考进了上海师范大学，选择了英语专业，因为我觉得这是我了解
世界的一个有力的工具。
在四年中，我系统的学习了英语语言的知识，听、说、读、写都打下了坚实的基础。
在学习中，我知道每门课程都会给我带来收获，都是实现我的梦想的基石。
我坚信只要我认真的，努力的去学习，我一定能做到最好。
四年中，我连续获得了学校的奖学金，顺利的通过了专业英语考试6级，8级，而且现在已经通过了上海市高级口译的笔试部分，近期我就要参加口试部分，我有十足的把握通过这个测试，获得高级口译证书。
当我从上海师范大学毕
业时，我在专业中排名第4，获得了“优秀毕业生”的称号。
毕业以后，我进入了一家机械贸易公司。
作为经理的助理，我整日要面对大量的英文文档的书写、翻译。
除了日常的英语交流以外，我遇到了大量的机械、贸易等等方面的专业词汇，这是对我的挑战，而且我知道，如果战胜了这个挑战，我将会有一个很大的提高。
于是我利用所有可以利用的时间翻阅专业字典，跟此行业内的资深人士交流。
从开始的磕磕绊绊，
经过努力的学习，我现在已经可以十分自如的应对这些专业知识了。
通过多年的学习和工作，我逐渐感到自己还有比较大的提升空间，于是我萌生了出国留学的想法。
瑞典是一个我最向往的国家，如果能在瑞典学习，我想我不但能进一步提高自己
的英语水平，而且可以学习瑞典语，这样我就能更好的去了解瑞典、了解欧洲。
随着中国经济的发展，中国跟北欧的文化、经济交流必然会越来越多，涉及的面会越来越广。
如果我能获得一个在你们学校xxxxxxx专业的学习机会，我想我必然会在中欧交流的大潮中处于非常有利的位置。
我一定会利用自己学到的专业知识，多做一些对中瑞交流有益的事情，将瑞典文化介绍给中国人民，将中国文化介绍给瑞典人民，增进我们的相互了
解，增进我们的友谊。
申请人：
林蕊
20XX．3．1
personalstatement
篇二：
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尊敬的领导：
您好!
很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我的优秀学生xx。
作为xx同学的思想政治老师，我是大二上学期开始认识他的，在近半年的交往中，对xx同学的了解越来越多。
在我看来，他除了具有一名大学生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：
他思想深刻，见解独特，有求真精神。
记得在大二《文化生活》的一堂研究性学习课上，xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。
他学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异。
xx同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。
他在思想政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。
他工作主动，勇挑重担，有奉献精神。
作为班长，xx同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任导师的得力助手，深受同学们的爱戴。
加入贵公司工作一直是xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上xx大学一流的育人环境，xx同学一定能有美好的发展前景。
有鉴于此，我郑重地向贵公司推荐xx同学，衷心祝愿他能在这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!
推荐人：
xxxx年xx月xx日
篇三：
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xxx:
我是xxx是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。
她最吸引我的是
她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩
同样突出。
更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力
争成为整个团队中的最佳。
体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：
“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动
的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。
特别是对英语，她具有天生的天
赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中
均有不俗表现。
能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。
录取他将是您的
正确选择！
此致xxx
京师环宇
xxxx年x月x日篇二：
保研老师推荐信范文五个该生于20XX年8月进入西安交通大学大学人文学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，
在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学习时，指导其关于新闻传播学的学习和研究，
在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
初见该生，个性外向开张，但能沉着思
考，善于提问。
经过与该生的多次交流之后，可以发现该生有极强独立思考的能力，曾多次
与我探讨争论关于传播模型的问题，其思维之审慎，假设之大胆，创意之奇特都给我留下了
深刻的印象。
在课外的交流中，我们不仅探讨学术问题，也能真诚沟通人生经验，逐成忘年
之交。
在个人品质方面，该生坚定执着，勇于担当，在困难面前从不轻言放弃，而且善于沟通
交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作，且有
较强的领导才能。
通过批阅该生的课程论文和日常指导，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了
熟练分析新闻传播问题的能力，具备较强的新闻写作能力，而且比较熟练的掌握了传播学方
面的研究方法与传播模式。
其知识结构清晰，能灵活运用新闻传播的各方面知识分析现实问
题，也在担任学生社团《大学》杂志社负责人期间综合运用新闻传播和媒介管理的知识实践
应用。
此外，虽然该生是汉语言文学专业的学生，却对新闻传播方向兴趣浓厚，不仅经常写作
新闻，而且在课外时间也广泛阅读新闻传播学著作，对新闻史和传播理论有较为深刻的了解，
能够在分析问题时恰当地使用新闻学的语言。
该生在学术上的风格是积极创新，敢于怀疑，并大胆尝试。
曾在校内外刊物上发表多篇
文章，文体多样，在不断探索中精进学术思想和业务能力。
加之该生较好的英语应用能力，
能广泛阅读国外期刊，接收新的理论以丰富专业知识，在大学的三年里不断进步，已经渐渐
明确了方向，树立了学术目标。
篇三：
导师推荐信书写规范和范文推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
（一）标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。
有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
（二）称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，
如“尊敬的×
×
局局长：
”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：
”
（三）正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。
假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。
要在开头介绍自己（或推荐人）的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。
同时说明写此信的意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；
以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。
如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。
结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。
4.落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。
有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。
推荐信范文
您好！
我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。
ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；
ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全国ｘｘｘｘ学科基地之一。
在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具
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