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二是校园环境保持干净,不乱扔果皮纸屑,不乱涂不乱画;

三是同学之间要谦让和礼让,高年级同学要礼让低年级的小朋友,见到师长要主动问好,就餐,做操等自觉排队,互相谦让.四是校内安全牢记心,课间不玩危险游戏,不翻越围栏,不得带危险品进校园,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自离校,不跟陌生人走.第三,热爱集体关心同学,爱护公物珍惜一草一木.中华民族是一个具有五千年文明的古国,从古到今,尊师爱幼永远是我们歌颂的美德,同学们学习生活在学校,要讲文明,讲礼貌,要尊重师长,关心同学,热爱集体,积极参加学校组织的各项有益活动,争做新世纪优秀青少年,把爱校从口号变为行动.我们是否注意到,我们的校园越来越美丽了,设备越来越先进了,一年四季花草不断,多媒体走进了每一个教室,食堂焕然一新了,学校想尽一切办法改善我们的学习生活条件,尽最大的努力使得我们每一位同学以最低的投入享受到最好的教育,我们也看到我们的办学条件来之不易,凝聚着领导老师很多的心血,我们有责任,也有能力,更要有信心来维护好学校的一草一木,使我们的校园更洁净,更美丽,更和谐.同学们,昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑.畅想未来,我们满怀希望,让我们把希望之火点燃,站在新的起点上迎接新的胜利,续写新的篇章.中学生国旗下演讲稿中学生国旗下演讲稿范文

(2)|返回目录国旗下讲话——生命的责任一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;

一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;

一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。

  物皆如此,何况人呢?

鲁迅说:

真正的猛士敢于直面惨淡的人生。

  因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使悲剧性的生命变得伟大。

  截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;

残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万的极限人生;

面对瘫痪我不哭的桑兰用迷人的笑容征服了世界;

因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》,才有陆幼青的死亡日记。

  责任不是甜美的眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。

  他是一个让你时时不得不付出,呵护的。

  而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

  其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。

  人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。

  人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。

  如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂,海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。

  国家兴亡,匹夫有责。

  一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相适应的遵守规范,履行义务的态度。

  穷则独善其身,达则兼济天下的人生理念,为历代有识之士所追求。

  生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!

国旗下讲话——兑现你的承诺柳丝轻拂是对春天的承诺;

烈日当空是对夏日的承诺;

落叶飘飞是对金秋的承诺;

银装素裹是对严冬的承诺。

  孔子有云;

人而无信,不知其可。

  面对匆匆易逝的生命,信守生活中的一个又一个承诺,人生将因此而光辉灿烂,耀眼夺目!

诚信做人是对朋友的承诺。

  据《庄子》记载,尾生与女友约定桥下相见,女友如期未至,尾生信守承诺,竟至山洪暴发,水淹桥下,仍旧不肯离去。

  直至溺水身亡。

  此情此信,为世人称道,至今仍传为美谈;

陈健为英勇献身的战友金训华立下了守墓一辈子的誓言,36年如一日。

  为此,他放弃了城市的繁华,放弃了无量的前途,只为了那句藏在心中都未明言的承诺。

  一句承诺,感天动地,陈健因此而当选为感动中国十大人物;

恩格斯承诺要在经济上支持马克思,于是他选择从事了自己并不喜欢的商业。

  一句承诺,使他为马克思主义的创立建立了的卓著功勋。

  奋斗不息,是对人生的承诺。

  司马迁立志著书,许下了通古今之变,究天人之际,成一家之言的人生承诺,即便遭受腐刑,也从未放弃,十余载的含辛茹苦,使他完成了史家之绝唱,无韵之《离骚》;

李白浪迹天涯,许下了安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的承诺,即便一生与青山流水做伴,也决不屈服权贵,出卖人格;

李时珍嗜医为命,自小便承诺要编著一本准确、完成的药学巨著,27年间,他跋千山,涉万水,亲自试药,用勇敢和执著兑现了自己的承诺,最终写就了《本草纲目》。

  鞠躬尽瘁是对祖国的承诺。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  自从屈原许下了振兴楚国的承诺后,便一直信守承诺。

  无论前方的路多么艰险,无论自己受到怎样的迫害。

  即使投江自尽,也决不违背承诺,与小人同流合污;

林则徐忠君爱国,虎门销烟,即便被遣戍新疆,仍许下苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的报国承诺,其忧民之心,忠君之意,令人敬畏;

鲁迅弃医从文,立下寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕的人生誓词,面对风雨如磐的祖国,鲁迅将他那一腔爱国热忱托寒星传达,呼唤着中华民族的灵魂!

信守承诺是对心灵的洗礼;

信守承诺是对人格的升华;

信守承诺是对品质的砥砺;

信守承诺是对祖国的忠诚;

信守你的承诺,无论这个承诺或大或小,或轻或重,或易或难.生命将在你的一个个承诺后闪烁灿烂夺目的光芒!

国旗下讲话——晴朗的天空,来自心与心的交流平坦的河道,也存在触礁搁浅的危险;

晴朗的天空,也有乌云密布、大雨倾盆的时候。

  我们的生活又何尝不是这样呢?

成绩的起伏,人际关系的变化,工作的烦恼和困惑,身体的疾痛,让生活变得不再简单。

  那么我们该怎么办呢?

除了以一种顽强的精神去应付困难,我们还需要被理解和关怀。

  这需要真诚的交流,它就像机器的润滑剂,不可或缺。

  《假如给我三天光明》的作者海伦·

凯勒深受大家的喜爱与敬佩。

  我们都知道,幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独,变得孤僻、固执。

  但她的老师却如一缕温暖的阳光,用心开导她,用爱滋养她,使她敞开了心扉,接受了这美丽的世界,用心去看世界,最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。

  这一切,都离不开海伦的老师与她心与心的交流。

  有句歌词唱到:

生,是为了证明爱存在的痕迹。

  这爱,便是来自心与心的交流。

  也就是说,交流,让我们感觉到爱,让我们体会生命的意义,缓解生活的压力。

  交流,也是与他人互换思想。

  英国大文豪萧伯纳说:

你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,仍然各有一个苹果;

倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。

  我们总希望别人靠近自己,关怀、理解、帮助自己。

  其实,别人也同样需要。

  那么,就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧!

朋友间可以有心与心的交流,它与财富无关。

  古人有训:

君子之交淡如水,小人之交甘如澧。

  君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。

  当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时,于江之上的钟子期听地如痴如醉。

  那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期巧妙的领悟,难道这不是心与心的交流吗?

陌生人可以有心与心的交流,它与国界无关。

  当同一首歌走向国外演出时,千手观音这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。

  艺术来自心与心的交流。

  当奥运会上,无论什么肤色,无论什么国家的运动员,比赛前都能与对手友好击掌,比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界,来自心与心的交流。

  亲人之间需要心与心的交流,它与年龄无关。

  父母们渴望交流。

  父母与孩子之间出现代沟,付出的爱却不被理解。

  父母们低喃:

怎样才能让你接受我们的关心,如何才能让你了解我们的心愿……我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣,体验我们成功的感受,同时也需要为我们缓解压力。

  老人们希求交流。

  这是一个货源奇缺的阶层。

  他们想赶赶时髦,却往往被讽为老来疯;

他们也想充充电,却常常被讥为赶鸭子上架。

  甚至,他们想向膝下儿女多讨些关心的时候,也常常难以如愿。

  殊不知,人越老越小,老人也可以爱穿花衣服,爱看书,爱吃糖……师生之间需要心与心的交流,它与身份无关。

  我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑,愿意向中年老师讲述生活的烦恼,我们更愿意同他们探讨人生的价值,学习的目标和方法。

  交流,是美丽的。

  两条平行线,无尽延伸,一旦交流,便有了无数的交集。

  几汪潭水,平静无波,一旦交流,便奏起了欢快的流水交响曲。

  而人与人之间心与心的交流,更是一种结晶,一种升华。

  它能劈开乌云,让满天阴霾化作晴空万里!

中学生国旗下关于衣着打扮演讲稿中学生国旗下演讲稿范文(3)|返回目录国旗——我们中华民族的象征。

  今天我们迎着灿烂的阳光,身着统一的校服。

  新的一周就此开始。

  可是我们当中有人说这身衣服太呆板,色彩暗淡,缺乏新意,将其置之一边。

  取而代之的满身都是名牌,加上时尚的小饰品,似乎绝对符合:

酷,帅,靓丽的时尚潮流。

  难道说这种形象就是真正属于我们中学生所追求的那种靓丽形象吗?

并不是衣着不重要,而是再时髦的衣着也不能修饰无精打采、颓丧失落的神态面容,再呆板的服饰也掩饰不了一副神采飞扬,气宇轩昂的精神面貌。

  同样,同学们,校服的靓丽与否并不在于它本身的样式和材料

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