甘肃省白银市会宁县学年八年级下学期期末语文试题文档格式.docx
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o）沼泽（zhǎo）强词夺理（qiǎng）
2．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（）
秦岭主峰太白山是青藏高原以东中国第一高峰。
太白山是诗仙李白攀登过的山，是文豪苏轼祈过雨的山，也是耕读于其下的大儒张载一生的山。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
”这千古的理想，是一个把秦岭的魂魄融入血脉的思想家站在秦岭之巅对世界的豪迈表达，代表了我们民族所达到的高度。
A．雄视守望思想和精神B．守望雄视精神和思想
C．守望雄视思想和精神D．雄视守望精神和思想
3．下面句子有语病的一项是（）
①5月27日上午11点，2020珠峰高程测量登山队成功登顶，并顺利完成了测量任务。
②但是要想知道珠峰的精确“身高”，还需要大量繁复的后期工作。
③测量数据的计算工作由自然资源部大地测量数据处理中心承担。
④数据处理工作人员将通过大约2个月左右的时间计算出珠峰高程的初步结果。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
4．下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（）
加强老城整体保护，从大的战略上说是非常正确的□但有人也可能会有疑问□之前老城很多东西都拆掉了，比如城门、城墙，怎么做到整体保护□其实，老城整体保护既包含对现存建筑物的保护，也包括对遗存、遗址□遗迹的保护，一个是保存现存的，一个是追回历史记忆，而目的都是尽可能地把历史记忆完整地保留下来。
A．。
：
？
、B．，：
。
，
C．。
，。
、D．，，？
5．下面对《卖炭翁》内容的理解，不恰当的一项是（）
翩翩两骑来是谁？
黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A．“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状，这里刻画了宫使得意忘形，骄横无理的形象。
B．“把、称、回、叱、牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C．“惜不得”是吝惜不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。
难言的悲愤、辛酸尽在这三个字中。
D．诗歌以作者的议论结尾，揭露宫市带给劳动人民的不幸，表现了对下层劳动人民的深切同情。
二、句子默写
6．古诗文默写。
（1）卖炭得钱何所营？
_____________。
_____________，心忧炭贱愿天寒。
（《卖炭翁》）
（2）____________，大庇天下寒士俱欢颜！
《茅屋为秋风所破歌》）
（3）零落成泥碾作尘，___________________。
（《卜算子•咏梅》）
（4）挥手自兹去，________________。
（李白《送友人》）
（5）________________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）知不足，_____________________。
（《虽有嘉肴》）
（7）且欲与常马等不可得，___________________？
（韩愈《马说》）
三、综合性学习
7．运用积累的知识，完成后面问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《_________》，这是书中主人公_______________（人名）对生命的诠释。
（2）某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你谈谈你对生命价值的理解：
______________。
四、现代文阅读
阅读下面说明文，完成下面小题。
红外线测温仪及其它
①在抗击新冠肺炎的战斗中，红外线测温仪大显身手。
使用它，在不接触人体的情况下，在1秒钟内就能鉴别对方是否发烧。
②要说清其原理，先要从红外线说起。
1800年，英国天文学家威廉·
赫歇耳，用灵敏温度计研究各种色光的热作用，他把温度计移到光谱中红光外侧区域时，惊奇地发现温度升得更高。
这说明有看不见的射线照射到温度计上。
这种射线后来被称为红外线。
③大家知道，传热方式有三种：
传导、对流、辐射。
对于前两种，大家不难理解，可辐射就让人想不通了：
热能不用接触就能传导，它可以不借助介质而传播？
原来是发热体向外辐射红外线，热辐射指的就是红外线辐射。
太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，其中红外线部分占了太阳总辐射量的一半左右。
自然界的任何物体，只要处在绝对零度（-273.15℃）以上，都会源源不断地辐射红外线。
物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。
人们设法测量物体辐射的红外线的强度和波长，也就测量出了物体的温度。
④红外线技术已进入我们生活的各个领域。
电视机、空调等家用电器，都使用了各种遥控器，其中绝大多数是红外线遥控器。
比如操作电视遥控器时，发射出不同波长的红外线光束，它在一定距离内由电器中的红外线接收器感知。
由于不同波长的红外线控制不同的频道，我们就可以摁着遥控器转换频道了。
⑤很多宾馆、商场的自动门也应用了红外线技术。
在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射到另一侧的光电管上。
当你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指令，触发相应开关，就把门打开了。
等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会自动关闭。
因此有人称这种光电管为“电眼”，它在许多自动控制设备中大显身手。
8．对本文说明的主要内容理解正确的一项是（）
A．什么是红外线及红外线在自动控制设备中的作用。
B．在抗击新冠肺炎的战斗中，红外线测温仪大显身手。
C．红外线测温仪的工作原理及红外线技术在生活中的应用。
D．传热的三种方式及其在生活中的应用。
9．以下理解与原文不一致的一项是（）
A．在不接触人体的情况下，红外线测温仪在1秒钟内就能鉴别对方是否发烧。
B．太阳既可以既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，红外线占太阳总辐射量的一半。
C．物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。
人们根据物体辐射的红外线的强度和波长能测量出物体的温度。
D．电视机、空调等家用电器的遥控器绝大多数是红外线遥控器。
10．对文章第四段使用的说明方法及其作用理解正确的一项是（）
A．使用分类别的说明方法，说明红外线技术在生活不同领域的应用。
B．使用作比较的说明方法，将不同波长的红外线作比较，说明如何控制不同电视频道。
C．使用举例子的说明方法，以电视遥控器为例说明红外线遥控器的工作原理。
D．使用下定义的说明方法，准确地说明什么是红外线遥控器。
阅读下面一篇文章，完成下面小题。
行路与读书相比，我是偏重于前者的。
因为我觉得行路更具生命的快意。
孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。
”陆放翁远行之后深深感叹：
“纸上得来终觉浅。
”大思想家培根认为：
“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。
而对于成年人，旅游则构成一种经验。
”
人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。
比方曹操步出夏门而作《观沧海》；
王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；
李白出荆门感叹“蜀道难”；
杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。
走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；
漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；
才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。
行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。
不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。
路行得多，书读得多，真才实学源出于此。
11．本文作者论述的主要观点是___________________。
12．首段陆放翁的话否定的是________________________，强调的是_____________________________。
而培根的话的含义是__________________________________________________。
13．文章画线句子运用的论证方法是_________、_________，表达的主要意思可以概括为____________________。
14．阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。
问题：
答案：
阅读文章，完成小题。
琴王（游睿）
他很会拉琴。
村子里的人都称他琴王。
他的琴声太动听了。
琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。
A他的琴声里，有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。
听他的琴，让人变得澄清。
很少有人见过他，但都听过他的琴声。
他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。
当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。
琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。
白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。
最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。
因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。
这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。
汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。
老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。
洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。
村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。
有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。
天渐渐黑下来。
完了，似乎一切都完了。
这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。
B那琴声里，有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。
那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。
人们开始安静下来，认真地听着。
渐渐没有人说话，最后连咳嗽的声音都没有。
人们再一次醉了。
在他的琴声面前，所有的行为都显得粗俗和浮躁。
谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。
只有安静，才能维持这份隽永。
在人们心里，渐渐装进一湖平静的水。
终于，远处亮起了一点火光，是救生船来了。
所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。
当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序。
最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。
这时水越来越大，村子很快就没了。
但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。
糟了，还有他!
有人忽然回过神来。
是呀，怎么漏了他，快喊。
喊，只有琴声在响。
再喊，还是只有琴声在回答。
他是聋子呀，怎么听得见!
对，他就是个聋子。
一个老人突然想起。
人们这才完全回过神。
原来他竟是个聋子!
就在这时，琴声戛然而止。
15．读完全文，你认为他被人们称为“琴王”
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