低碳生活从我做起教学设计Word格式.docx

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三、教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、确定“低碳”主题

1、同学们，我们天天生活在地球母亲的怀抱里，是地球母亲给我们提供了生活所需，是地球母亲给我们提供各种资源。

让我们向地球母亲问声好，好吗？

（问好：

地球母亲，你好！

）咿！

地球母亲怎么不理我们呢？

一定是生气了，让我们赶紧给她唱首歌吧？

听之前，老师提个要求：

在歌曲中哪个画面给你留下了深刻的印象？

有哪个地方让你的心感觉到了疼痛？

（播放《地球你好吗》歌曲）

2、听歌曲，学生谈自己的感受。

3、是呀！

我们的地球曾经是多么美丽迷人？

（课件出示有关地球上的美丽风景的图片）随着人类社会的发展，人们对地球的破坏已愈演愈烈（课件出示地球被破坏的画面）。

4、看了这些图片你有什么想法了呢？

（学生交流自己的感受）这些环境的破坏是谁造成的呢？

5、师：

地球----这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球，近年来是愈来愈不太平，我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：

暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频繁发生。

地球——这个人类的母亲已开始对人类的贪欲实行疯狂的报复。

现在请大家再来观看一段视频。

5、播放《全球变暖带来的危害》的视频。

6、看了这段视频你有什么话想说呢？

（学生交流自己的感受）

7、全球变暧，危害无比之大。

那么全球变暖的元凶是谁呢？

是人们在日常生活和工作中过量的排放二氧化碳。

8、应对全球气候变暖，我们该怎样做呢？

（减少二氧化碳排放），我们把减少二氧化碳排放就称作低碳。

这次综合实践活动我们就以低碳为话题进行研究。

那么你能给这次综合实践活动确定一个主题吗？

（生确定主题）师相机引入主题：

低碳生活，从我做起。

（板书主题：

低碳生活从我做起）

二、揭开“低碳”面纱。

1、什么是“低碳”呢？

什么是低碳生活呢？

（课件出示：

低碳的概念）你是如何理解低碳的呢？

低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。

“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量。

2、“碳”从何来？

生活中的碳排放）

三、引出“低碳”子课题。

1、列举：

师：

看了生活中这么多的碳排放，的确感到触目惊心。

同学们围绕刚才生成的主题，根据自己的生活与经验，四人小组讨论可以从哪些方面去调查一下，各组把自己可以想到的方面写出来。

2、分类：

同学们真不简单，能想出这么多点子来，但我们总不能分成二十多个小组去活动吧？

那么同学们看看，有没有发现有些问题或想法相近？

我们想办法归归类，筛选出几个便于操作的小主题来进行活动。

3、归纳出小主题

“低碳生活知识”利用课余时间或假日，去调查有关低碳生活的知识。

并用手抄报或者漫画的形式展示收集成果。

“衣、食、住、行话低碳”从衣、食、住、行中找低碳。

“低碳生活倡议书”、“低碳生活小妙方”从生活实例中寻找低碳

生活的小妙方，并将这些妙方推广给同学们。

“废物利用”寻找生活中废物利用的例子，并动手做一做。

展示手工艺品、谈自己的创意。

四、全课总结

同学们，我们的低碳行动才刚刚开始，我们的责任神圣而光荣，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，让我们行动起来，加入到低碳生活的队伍吧！

让我们从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。

”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！

四、小组活动方案提纲

1、活动主题6、活动时间

2、本组的主题7、活动目标

3、本组承担的问题8、活动任务及过程

4、小组成员及分工9、预期成果及表现形式

5、指导教师10、可能遇到的主要困难及应对的策略

五、

“低碳生活，从我做起”研究方案

主题名称

指导教师

研究活动目标

小组成员与分工

组名：

组长：

成员：

我们的口号：

负责收集文字资料：

负责收集图片资料：

负责整理资料：

负责发言：

研究过程

1、

2、

3、

4、

研究收获

：

板书设计：

低碳生活从我做起

低碳生活知识

寻找的小妙方

节约能源

废物利用

六、学生准备材料

低碳生活知识竞赛

1、世界地球日是每年的什么时间？

（c）

a.4月10日b.5月5日c.4月22日d.6月20日

2.我市城市生活垃圾采用什么方式进行处理。

（a）

a．填埋b．焚烧c．焚烧发电

3.空气污染的主要来源（d）

A、天然气燃烧、B城市污水臭气C、扬尘污染、天然气燃烧D、煤烟型污染、扬尘污染、机动车尾气污染

4.下列属于不可再生能源的是（a）。

A、石油B、水能C、风能D、潮汐能

5.夏季使用空调时，将温度设置在多少度最好？

（d）

A17-20度B18-20度C20-25度D26-28度

6.（c）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林

7.为保护蓝天，我们在出门时，应该（c）。

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量乘坐公共交通工具。

8.减少“白色污染”我们应该（a）

A.自觉地不用、少用塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品

9.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（c）。

A、废纸B、废玻璃C、废电池

10.随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。

A.追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费

11.环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（a）作用。

A．遗传B．传染C．破坏

12.草地在环境保护中具有（a）的重要作用。

A．吸收二氧化碳产生氧气B．吸收二氧化硫产生氧气C．吸收一氧化碳产生氧气

13.当前解决好环境保护问题要坚持污染防治与（a）并重的原则。

A、生态保护B、节约资源C、废物利用D、强化管理

14.臭氧层是地球上所有生物的保护伞，它能吸收太阳光中过量的对生物有害的光线。

你知道是什么光线吗？

（b）。

A、红外线B、紫外线C、伽玛射线D、电磁辐射

低碳生活倡议书

亲爱的同学们：

大家好。

为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。

为此，我向全体同学发出如下倡议：

1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。

2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。

3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。

5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。

让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！

低碳生活小妙方

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；

不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；

5、一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；

已经安了，未必每次都用；

已经用了，请用积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、相比开车族来说，骑自行车上下班的人一不用担心油价涨，二不用担心体重涨；

9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；

11、非必要的话，尽量买本地、当季产品，运输和包装常常比生产更耗能；

12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调和暖气的报复；

13、尽量少使用一次性因为制造他们所使用的石油也是一次性的；

14、烘干真的没必要，让衣服晒晒太阳，会消毒杀菌；

15、未必红木和真皮才能体现居家品味；

建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快；

16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；

17、过量肉食至少伤害三个对象：

动物，你自己和地球；

18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK。

如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值；

19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用；

20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好；

22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧；

23、定期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗；

24、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；

25、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；

26、冰箱内存放物品的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电；

27、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；

28、科学地勤俭节约是优良传统；

剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；

热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；

29、其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电；

30、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间；

31、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；

32、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔账算起来还真不太小；

33、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；

34、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保温，因为保温一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；

35、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8；

36、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米，一年可以省下4立方水；

37、建立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数；

38、买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了；

39、实验证明，中火烧水最省气；

40、10年前乱丢电池还可